Programma d'inglese I.I.S. I. PORRO A.S. 2014/2015

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1 Speak Your Mind Compact Starter Unit CEF A1 Comprendere i punti principali di messaggi e annunci semplici e chiari su argomenti di interesse personale. Interagire in conversazioni brevi di interesse personale e Descrivere in maniera semplice situazioni relative all ambito personale. espressioni di base, per descrivere Ricercare informazioni su testi di breve estensione di interesse personale e Utlizzare il dizionario bilingue. Introductions and greetings to be Spelling out Giving personal information (name, age, nationality) Describing your family Talking on the phone Indefinite articles (a/an) Plural nouns this/that/these/those Subject pronouns Possessive adjectives Possessive s Countries and nationalities The alphabet Numbers Family members personali (nome/età/provenienza/ nazionalità) personali (famiglia) Ascoltare lo spelling di parole Ascoltare i numeri Ascoltare numeri telefonici Ascoltare una conversazione telefonica Dare e chiedere informazioni personali (nome/età/provenienza/ nazionalità) Fare lo spelling di parole Dire numeri Sostenere una conversazione telefonica personali (nome/ età/provenienza/nazionalità) Leggere un messaggio Pronunciation /ð/, /θ/ Writing Completare un modulo Workbook: Starter Unit 1

2 Comprendere i punti principali di messaggi e annunci semplici e chiari su argomenti di interesse personale. Interagire in conversazioni brevi di interesse personale e Descrivere in maniera semplice situazioni relative all ambito personale. espressioni di base, per descrivere Ricercare informazioni su testi di breve estensione di interesse personale e Utlizzare i dizionari bilingue, compresi quelli multimediali. Describing people Giving instructions have got Imperative Object pronouns Everyday objects Adjectives of appearance and personality personali (ciò che si possiede) Ascoltare descrizioni di persone (descrizione fisica e personalità) Ascoltare dialoghi per capire istruzioni Dare e chiedere informazioni personali (ciò che si possiede) Dare e chiedere informazioni personali (descrizione fisica, personalità, interessi) personali (descrizione fisica, personalità) Leggere un testo contenente istruzioni Pronunciation /h/ Writing Scrivere frasi dando informazioni personali (descrizione fisica) Scrivere un breve testo dando informazioni personali (descrizione fisica, personalità, interessi) Scrivere un regolamento da adottare in casa Workbook: Unit 1 informazioni e comprendere i punti essenziali in messaggi chiari, di breve estensione, scritti e orali, su argomenti di interesse personale o espressioni di base per descrivere Describing a house Talking about ability and possibility Giving directions there is/there are sulla casa e sulla collocazione di oggetti su dove si trovano i luoghi stradali Dare e chiedere informazioni sulla casa e 2

3 Interagire in conversazioni brevi e chiare su argomenti di interesse personale o Descrivere in maniera semplice esperienze, impressioni ed eventi, relativi all ambito personale o familiare. Utilizzare i dizionari bilingue, compresi quelli multimediali Produrre testi di breve estensione, semplici e coerenti su tematiche note e di interesse personale. Cogliere la portata interculturale della lingua e della cultura inglese. a/some/any can Prepositions of place Household objects Places in town sulla collocazione di oggetti Dare e chiedere informazioni stradali Indicare dove si trovano luoghi Dare informazioni sui luoghi da visitare nella propria città in cui viene fornita la descrizione di una casa Leggere un messaggio in cui viene fornita la descrizione di una casa Leggere una cartina Leggere un poster contenente informazioni su un evento musicale Pronunciation /ae/, /ɖː/, /ə/ Writing Scrivere frasi dando informazioni personali (descrizione fisica) Scrivere un breve testo dando informazioni personali (descrizione fisica, personalità, interessi) Scrivere un regolamento da adottare in casa Workbook: Unit 2 informazioni e comprendere i punti essenziali in messaggi chiari, di breve estensione, scritti e orali, su argomenti di interesse personale o espressioni di base per descrivere esperienze di tipo personale o familiare. Interagire in conversazioni brevi e chiare su argomenti di interesse personale o Descrivere in maniera semplice esperienze, Describing routines Telling the time Saying dates Talking about preferences Ascoltare dialoghi per ricavare informazioni sulla routine quotidiana Ascoltare dialoghi per ricavare informazioni personali (professione e luogo di lavoro) Ascoltare i giorni della settimana, i mesi e le date Ascoltare dialoghi per ricavare informazioni su orari 3

4 impressioni ed eventi, relativi all ambito personale o familiare. Utilizzare i dizionari bilingue, compresi quelli multimediali. Produrre testi di breve estensione, semplici e coerenti su tematiche note e di interesse personale. Cogliere la portata interculturale della lingua e della cultura inglese. Present simple Prepositions of time like/love/enjoy/hate + -ing Time, dates, days of the week, months Ordinal numbers Ascoltare dialoghi per ricavare informazioni su festività Dare e chiedere informazioni personali sulla routine quotidiana Dire le date Dare e chiedere informazioni personali (compleanno) Dare informazioni sulla propria città Dare e chiedere informazioni personali (città, scuola, tempo libero) Dare e chiedere informazioni su ciò che piace o non piace fare Esprimere preferenze e opinioni Leggere un articolo contenente informazioni personali (scuola, routine giornaliera) Leggere un articolo contenente informazioni su una città Pronunciation /s/, /z/, /iz/ Writing Culture Festivals Scrivere un breve testo dando informazioni sul giorno che più si ama Workbook: Unit 3 informazioni e comprendere i punti essenziali in messaggi chiari, di breve estensione, scritti e orali, su argomenti di Describing your home town Talking about frequency Asking for and giving permission personali (che cosa piace o non piace di un paese) Ascoltare descrizioni di luoghi 4

5 interesse personale o espressioni di base per descrivere Interagire in conversazioni brevi e chiare su argomenti di interesse personale o Descrivere in maniera semplice esperienze, impressioni ed eventi, relativi all ambito personale o familiare. Utilizzare i dizionari bilingue, compresi quelli multimediali. Produrre testi di breve estensione, semplici e coerenti su tematiche note e di interesse personale. Talking about the weather Ascoltare interviste per ricavare informazioni sul tempo atmosferico Ascoltare interviste per ricavare informazioni su come il tempo atmosferico può influenzare l umore delle persone Present simple with wh- questions Adverbs of frequency How often? can/could for permission Dare e chiedere informazioni personali (dove e con chi si vive, che cosa piace o non piace della propria città) Esprimere opinioni Dare e chiedere informazioni sulla frequenza con cui si compiono le azioni Chiedere, dare e negare il permesso di fare qualcosa Parlare del tempo atmosferico Esprimere opinioni su un luogo Cogliere la portata interculturale della lingua e della cultura inglese. The weather and seasons Emotions Culture Stereotypes of the English personali (che cosa piace o non piace di un paese) Leggere un articolo contenente informazioni su come il tempo atmosferico può influenzare l umore delle persone Writing Pronunciation Do you? Scrivere un breve testo dando informazioni sul tempo atmosferico della propria città Workbook: Unit 4 informazioni e comprendere i punti essenziali in messaggi chiari, di breve estensione, scritti e orali, su argomenti di interesse personale o Talking about quantities Talking about prices Buying food and drink sul cibo (ciò che si ha o non si ha a casa) Ascoltare prezzi su acquisti e prezzi 5

6 espressioni di base per descrivere Interagire in conversazioni brevi e chiare su argomenti di interesse personale o Descrivere in maniera semplice esperienze, impressioni ed eventi, relativi all ambito personale o familiare. Utilizzare i dizionari bilingue, compresi quelli multimediali. Produrre testi di breve estensione, semplici e coerenti su tematiche note e di interesse personale. Cogliere la portata interculturale della lingua e della cultura inglese. Countable and uncountable nouns with some/any/no how much/many; a little/a few; not many/much would like (offers, requests) Food and drink Containers and prices Ascoltare un programma radiofonico per ricavare informazioni sul cibo e l alimentazione Dare e chiedere informazioni sul cibo (ciò che si ha o non si ha a casa) Dare e chiedere informazioni sulle quantità Dire il prezzo Fare acquisti indicando che cosa si vuole e chiedendo il prezzo Esprimere opinioni sul cibo e l alimentazione Leggere un questionario Leggere un articolo contenente informazioni sul cibo e l alimentazione Pronunciation /ə/, /ən/, /səm/ Writing Completare un questionario Scrivere un menu che dia indicazioni su quali alimenti includere per una corretta alimentazione Workbook: Unit 5 informazioni e comprendere i punti essenziali in messaggi chiari, di breve estensione, scritti e orali, su argomenti di interesse personale o espressioni di base per descrivere Interagire in conversazioni brevi e chiare su argomenti di interesse personale o Describing what people are doing Asking for information Offering help Checking information Present continuous Present simple vs Present su azioni in corso di svolgimento Ascoltare descrizioni di persone (che cosa indossano) Ascoltare una conversazione in un negozio di abbigliamento Dare e chiedere informazioni su azioni in corso di svolgimento 6

7 Descrivere in maniera semplice esperienze, impressioni ed eventi, relativi all ambito personale o familiare. Utilizzare i dizionari bilingue, compresi quelli multimediali. Produrre testi di breve estensione, semplici e coerenti su tematiche note e di interesse personale. Cogliere la portata interculturale della lingua e della cultura inglese. continuous too/(not) enough) Clothes Phrasal verbs Clothes Esprimere e confrontare opinioni Chiedere informazioni Offrire aiuto Controllare di aver capito le informazioni Parlare di argomenti diversi relativi allo shopping su un sito web Leggere un testo per ricavare informazioni sulle azioni in corso di svolgimento e quelle abituali Leggere un articolo contenente consigli su come comportarsi quando si acquistano dei prodotti Leggere messaggi per capire se siano di natura formale o informale Pronunciation /ʌf/, /ɑf/ Writing Descrivere azioni in corso di svolgimento Scrivere un dialogo in cui si chiedono informazioni e si controlla di averle capite Scrivere un messaggio informale sulla base delle informazioni contenute in una conversazione telefonica Workbook: Unit 6 informazioni e comprendere i punti essenziali in messaggi chiari, di breve estensione, scritti e orali, su argomenti di interesse personale o Talking about ability in the past Talking about the past Giving and receiving news personali (eventi nel passato e abilità nel passato) Ascoltare dialoghi in cui vengono date notizie e si risponde a notizie in maniera appropriata 7

8 espressioni di base per descrivere esperienze di tipo personale o familiare. Interagire in conversazioni brevi e chiare su argomenti di interesse personale o Descrivere in maniera semplice esperienze, impressioni ed eventi, relativi all ambito personale o familiare. Utilizzare i dizionari bilingue, compresi quelli multimediali. Produrre testi di breve estensione, semplici e coerenti su tematiche note e di interesse personale. Cogliere la portata interculturale della lingua e della cultura inglese. Past simple to be and can Past simple affirmative (regular and irregular verbs) Personality adjectives School and school subjects Ascoltare un intervista per ricavare informazioni su come gestire l ansia da esami Dare e chiedere informazioni personali (eventi nel passato e abilità nel passato) Dare e chiedere informazioni personali (scuola e materie scolastiche) Dare notizie e rispondere a notizie in maniera appropriata Descrivere le proprie emozioni Descrivere strategie per gestire l ansia da esami personali (eventi nel passato) personali (ansia da esami) Leggere un messaggio Pronunciation /t/, /d/, /id/ Writing Scrivere un breve testo dando informazioni personali (eventi nel passato) Scrivere un breve testo dando informazioni su un periodo passato Scrivere un messaggio dando informazioni personali (descrivere le proprie emozioni) Workbook: Unit 7 informazioni e comprendere i punti essenziali in messaggi chiari, di breve estensione, scritti e orali, su argomenti di interesse personale o Talking about the past Describing photographs Ascoltare interviste per ricavare informazioni personali (eventi nel passato) Ascoltare la descrizione di una fotografia 8

9 espressioni di base per descrivere esperienze di tipo personale o familiare. Interagire in conversazioni brevi e chiare su argomenti di interesse personale o Descrivere in maniera semplice esperienze, impressioni ed eventi, relativi all ambito personale o familiare. Utilizzare i dizionari bilingue, compresi quelli multimediali. Produrre testi di breve estensione, semplici e coerenti su tematiche note e di interesse personale. Cogliere la portata interculturale della lingua e della cultura inglese. Past simple negative and questions School life Wh- words as object or subject too much/too many Technology verb collocations Pronunciation Rising intonation Culture The education system in the UK Ascoltare una conversazione per capire informazioni specifiche Chiedere e dare informazioni personali (eventi nel passato) Dare e chiedere informazioni personali (uso di videogiochi) Dare istruzioni su come eseguire operazioni usando strumenti tecnologici Descrivere una fotografia personali (eventi nel passato) Leggere la descrizione di una fotografia Writing Scrivere un breve testo in cui si descrive una fotografia Scrivere un articolo di giornale in cui si danno informazioni personali (eventi nel passato) Completare un messaggio usando le informazioni date in una conversazione Workbook: Unit 8 9

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