OPEN DAY LAUREE MAGISTRALI A ROMA TRE

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1 7 maggio 2014 OPEN DAY LAUREE MAGISTRALI A ROMA TRE Vuoi sapere perché i laureati a Roma Tre trovano più facilmente lavoro? Vieni a conoscere i nostri piani didattici i nostri gruppi di ricerca i nostri laureati nel mondo del lavoro le nostre collaborazioni esterne

2 Condizione Occupazionale dei Laureati Dati laureati magistrali a 3 anni

3 La presentazione è divisa in 4 parti: 1. La progettazione dei CdLM 2. La valutazione dei Laureati Magistrali 3. Il risultato occupazionale a 3 anni 4. Punti di forza ed aree da migliorare Tutti i dati presentati sono certificati e disponibili per tutti sul sito

4 1.La progettazione dei CdLM (la scelta degli studenti: ovvero attenzione agli specchietti per le allodole)

5 DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI DEI CdLM Gli obiettivi didattici dei due CdLM sono stati definiti in riunioni tra i docenti e: Ordine dei Biologi CBUI (associazione dei Presidenti/coordinatori dei CdS in Biologia) Rappresentanti AREA 5 (Biologia) del CUN Sindacati dei Biologi Rappresentanti del mondo imprenditoriale L ultima riunione si è svolta nel corso del Convegno Nazionale del 27 Novembre 2013 all Universita degli Studi Roma Tre, Nuove professioni e adeguamento dell offerta formativa: riflessioni e proposte per migliorare la condizione occupazionale dei neo-laureati in Biologia

6 nuovi ambiti professionali individuati dall ONB Ambiente e Territorio Attività di Laboratorio Cosmetologia Igiene, Sicurezza e Qualità Nutrizione Microbiologia, Virologia e Biologia Molecolare Procreazione Assistita Tutela dei Beni Culturali Citologia e istologia Genetica forense

7 OBIETTIVI DEI CdLM Nel convegno è emerso come la perdurante crisi economica nazionale abbia ridotto gli sbocchi occupazionali più tradizionali dei Biologi per i quali è divenuto più difficile l accesso al mondo dell istruzione, della ricerca, della sanità e del controllo ambientale. In particolare, sono state focalizzate le competenze professionali emergenti per il Biologo professionista e la necessità di una preparazione specifica. In ogni caso, per mantenere la polivalente competenza del Biologo, è opportuno non professionalizzare in modo particolare la Laurea Magistrale che deve fornire una buona/ottima preparazione di base e piuttosto fornire corsi professionalizzanti post-laurea.

8 Alle nostre LM si iscrive solo l 80% dei LT Studenti che si iscrivono alla Laurea Magistrale (% rispetto laureati) 100% 80% 60% 40% 20% 0% Totali Iscr. LMA trasf LMA Iscr. LMB trasf LMB Totali Iscr. LMA trasf LMA Iscr. LMB trasf LMB Totali Iscr. LMA trasf LMA Iscr. LMB trasf LMB

9 Numero dei laureati Sc. Biologiche Numero dei Laureati Roma Magistrali Tre (DM 509) BIOLOGIA ROMA TRE

10 Perchè pensano (sbagliando) di trovare lavoro più facilmente con una LM professionalizzante: motivazione prevalentemente culturali prevalenti a Roma TRE Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea specialistica (%) BIO BIO BIO Tutte LM Roma 3 tutte Tutte Roma La BiologiaSapienza Roma Tor Tuscia BIOLOGIA ROMA TRE

11 Laurea Magistrale i competitors (LM-6) 1. Sapienza 1) Ecobiologia; 2) Neurobiologia; 3) Biologia e Tecnologie Cellulari; 4) Genetica e Biologia Molecolare nella Ricerca di Base e Biomedica (corso con programmi di mobilità internazionale) (168 laureati nel 2012, il 91 % dei LT) 2. Tor Vergata 1) Biologia Evoluzionistica ed Ecologia; 2) Bioinformatica; 3) Biologia Cellulare e Molecolare; 4) Biologia ed Evoluzione Umana (131 laureati nel 2012, il 90 % dei LT) 3. Roma Tre 1) Biodiversità e Gestione degli Ecosistemi; 2) Biologia per la Ricerca Molecolare, Cellulare e Fisiopatologica (43 laureati nel 2012, il 68 % dei LT) 4. Tuscia 1) Biologia ed Ecologia Marina; 2) Biologia Cellulare e Molecolare; (29 laureati nel 2012, il 88 % dei LT) (N.B. I LT L-13 possono accedere anche alla classe [LM-70] Scienze e tecnologie alimentari)

12 Ripartizione degli studenti 80% LM Biologia per la Ricerca molecolare, cellulare e fisiopatologica 20% LM Biodiversità e gestione degli ecosistemi

13 2. Valutazione dei laureati (il processo: ovvero come i nostri CdLM sono i più apprezzati dai Laureati)

14 Durata degli Studi Tutte Biologia Roma La Sapienza Roma Tor Vergata Tuscia Roma Tre

15 Voto di laurea Tutte Biologia Roma La Sapienza Roma Tor Vergata Tuscia Roma Tre

16 composizione per genere maschi femmine Tutte Biologia Roma La Sapienza Roma Tor Vergata Tuscia Roma Tre

17 questionari studenti (LM) Valutazione dei corsi delle LM su 49 corsi della LM, solo 5 corsi hanno ricevuto una valutazione pari o inferiore a 7; la maggior parte dei corsi ha una valutazione molto più alta (N.B. valutazione 7: più sì che no)

18 i LM di R3 ritengono adeguato il carico didattico, Voto sulla sostenibilità del carico di studio degli insegnamenti BIO BIO BIO Tutte LM Roma 3 tutte Tutte Roma La BiologiaSapienza Roma Tor Tuscia BIOLOGIA ROMA TRE

19 i LM di R3 sono i più soddisfatti dei docenti Sono decisamente soddisfatti dei rapporti con i docenti BIO BIO BIO Tutte LM Roma 3 tutte Tutte Roma La BiologiaSapienza Roma Tor Tuscia BIOLOGIA ROMA TRE

20 i LM di R3 sono i più soddisfatti delle aule/lab. Aule sempre o quasi sempre adeguate BIO BIO BIO Tutte LM Roma 3 tutte Tutte Roma La BiologiaSapienza Roma Tor Tuscia BIOLOGIA ROMA TRE

21 i LM di R3 sono i più soddisfatti delle biblioteche Valutazione decisamente positiva delle biblioteche (prestito/consultazione, orari di apertura...) (%) BIO BIO BIO Tutte LM Roma Tutte Roma LaRoma Tuscia 3 tutte Biologia Sapienza Tor BIOLOGIA ROMA TRE

22 i LM sono i più soddisfatti delle postazioni informatiche postazioni informatiche presenti e in numero adeguato BIO BIO BIO Tutte LM Roma 3 tutte Tutte Roma La BiologiaSapienza Roma Tor Tuscia BIOLOGIA ROMA TRE

23 la Tesi (LM) dura 1 anno Mesi impiegati per la tesi/prova finale (medie) BIO BIO BIO Tutte LM Roma 3 tutte Tutte Roma La BiologiaSapienza Roma Tor Tuscia BIOLOGIA ROMA TRE

24 complessivamente soddisfatti del CdLM Tutte Biologia Roma La Sapienza Roma Tor Vergata Tuscia Roma Tre

25 MOLTO soddisfatti del CdLM Tutte Biologia Roma La Sapienza Roma Tor Vergata Tuscia Roma Tre

26 si iscriverebbero di nuovo allo stesso CdLM Tutte Biologia Roma La Sapienza Roma Tor Vergata Tuscia Roma Tre

27 3. Il risultato occupazionale a 3 anni (il risultato:ovvero come i nostri laureati trovano lavoro prima, più congruente e guadagnano di più)

28 % lavoro a 3 anni dalla laurea tutte Biologia selezionato Roma La Sapienza Roma Tre Tuscia

29 Laurea richiesta per legge tutte Biologia selezionato Roma La Sapienza Roma Tre Tuscia

30 % cerca lavoro tutte Biologia selezionato Roma La Sapienza Roma Tre Tuscia

31 Mesi dalla laurea al primo lavoro tutte Biologia selezionato Roma La Sapienza Roma Tre Tuscia

32 guadagno mensile netto tutte Biologia selezionato Roma La Sapienza Roma Tre Tuscia

33 Settore lavorativo Industria manifatturiera 60 Servizi Pubblica amministrazione. forze armate Istruzione e ricerca T u t te B io lo g ia R o m a L a S a p ie n z a R o m a T re T u s c ia Sanità

34 4. Punti di forza ed aree da migliorare (il futuro: ovvero nessuno è perfetto )

35 Punti di forza: Programmazione dei corsi articolata in funzione delle necessità degli studenti e non dei desideri dei docenti Basso numero di studenti per docente e presenza nello stesso edificio degli studi dei docenti e della segreteria didattica, elementi che permettono il sostegno ed il tutoraggio continuo agli studenti. Lo spazio dedicato alla didattica (aule, laboratori, aree studio) è alto. La disponibilità di spazi di laboratorio per studente è la più alta in tutta Italia (1 126 mq per max 120 studenti/anno LT e 40 studenti/anno LM) Nella stessa sede del CdS sono inoltre presenti l Erbario ed il Museo di Zoologia e Anatomia comparata. Esistenza di un centro residenziale di studi e ricerche (Allumiere) che rappresenta una struttura fortemente idonea a fornire attività professionalizzanti e pratiche in campo

36 Aree da migliorare: Bassa e costante nel tempo la quota di laureati provenienti da altre regioni, criticità comune a tutti i CdS di Roma Tre La riduzione dei finanziamenti dedicati alla ricerca di base ed alla didattica curriculare ha determinato una limitazione nella possibilità di svolgere alcune attività di laboratorio e di campo. La impossibilità allo stato attuale di un Orto Botanico per il settore botanico, è stata parzialmente compensata con accordi con La Sapienza.

37 meditate, gente, meditate ( Renzo Arbore, 1980)