OFFERTA FORMATIVA SU: RAMS, FMEA, FMECA, HAZOP, FTA, ETA, RBD, MARKOV

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2 OFFERTA FORMATIVA SU: RAMS, FMEA, FMECA, HAZOP, FTA, ETA, RBD, MARKOV NIER Ingegneria S.p.A. da diversi anni offre attività di formazione specialistica di alto livello per ingegneri e manager. NIER Ingegneria, forte della sua esperienza pluridecennale sul tema dell ingegneria dell affidabilità, sviluppata tramite servizi di consulenza erogati ad aziende pubbliche e private e collaborazioni con enti universitari in progetto di ricerca nazionali ed internazionali, ha attivato una dedicata offerta formativa. L ingegneria dell affidabilità, nata negli ambiti d ingegneria più complessi come quello nucleare, chimico, aeronautico, automotive e ferroviario, negli ultimi anni si è rivelata fondamentale anche per molti altri settori manifatturieri e di servizi, sotto la spinta di mercati globali nei quali è richiesto ormai come requisito fondamentale una elevata affidabilità / disponibilità dei prodotti e dei servizi. Spesso però, gli operatori si ritrovano imparati a riconoscere e a far fronte a queste nuove esigenze. L offerta didattica proposta da NIER Ingegneria costituisce uno strumento per gli operatori delle più diverse realtà legate all ingegneria, per apprendere i concetti fondamentali di questa disciplina mediante un approccio orientato alla soluzione di problemi reali, e per approfondire specifiche tematiche di interesse fino allo stato dell arte nell industria e nella ricerca. DESTINATARI I corsi di formazione sono rivolti ai responsabili e addetti alla Ricerca e Sviluppo, ai responsabili e addetti alla Progettazione, ai responsabili della programmazione della Manutenzione, ai responsabili di Impianti e Processi industriali, ai responsabili di Produzione, ai Responsabili del Servizio Prevenzione e Protezione, agli HSE Manager e ai responsabili del Sistema Qualità. COSTI L offerta formativa di NIER Ingegneria in tema di Affidabilità di sistemi comprende: CORSO INTRODUTTIVO - durata minima di 24 ore - 650,00 + IVA CORSO BASE - durata di 40 ore - 900,00 + IVA. CORSO AVANZATO - durata di 40 ore ,00 + IVA. CORSI SPECIALISTICI - durata ottimale di 24 ore - 800,00 + IVA I corsi si svolgeranno presso la sede di NIER Ingegneria a Castel Maggiore (BO). Per dipendenti della stessa azienda sarà applicato uno sconto del 10%. La quota d iscrizione comprende il materiale didattico. Ciascun corso verrà effettuato solo in presenza di un numero minimo di 6 partecipanti. 2

3 DEFINIZIONE DEI CORSI Per far fronte alla diversità degli interessi e delle esigenze dei partecipanti ai nostri corsi, l offerta formativa in tema di Affidabilità di sistemi è articolata in 12 moduli formativi standard, comprendenti 8 unità didattiche e 4 laboratori. I corsi hanno il principale obiettivo di fornire i concetti essenziali e descrivere l applicazione delle diverse metodologie e tecniche di analisi, nonché di mostrare l utilizzo di strumenti informatici di supporto, inclusi software commerciali. La formazione viene erogata tramite lezioni frontali, esercitazioni guidate in aula e casi pratici di studio, da professionisti del settore 1. I percorsi formativi standard sono due: CORSO BASE dedicato a chi richiede una rapida e efficace formazione in merito ai modelli e alle metodologie e tecniche essenziali dell ingegneria dell affidabilità; CORSO AVANZATO dedicato a chi, avendo già le conoscenze di base (derivanti dalla propria formazione accademica o esperienza lavorativa), è interessato ad un approfondimento dei concetti più specialistici e delle tecniche più avanzate dell ingegneria dell affidabilità. Ciascun corso ha una durata complessiva di 40 ore, ed è costituito da 4 unità didattiche con una durata di 8 ore ciascuno e 2 laboratori con una durata di 4 ore ciascuno. Ai due percorsi formativi standard si aggiunge un CORSO INTRODUTTIVO all ingegneria dell affidabilità - con una durata di 24 ore - pensato per fornire un agile trattazione teorica ed una visione completa di tutti i temi trattati (non sono previsti laboratori). Resta ferma la possibilità di definire specifici percorsi di formazione, in termini di moduli costituenti e relativo livello di approfondimento, a partire dalle esigenze dei partecipanti (se sufficientemente omogenee). In particolare, è possibile sviluppare CORSI SPECIALISTICI, della durata ottimale di 24 ore, in cui affrontare in modo verticale le tematiche di una specifica unità didattica. Per ulteriori argomenti non trattati nei percorsi formativi standard è possibile sviluppare MODULI SPECIFICI, teorici e/o laboratoriali (e.g. Affidabilità umana, Metodologie per l analisi dei rischi, Sicurezza funzionale e integrità della sicurezza, Project Risk analysis,). 1 L attività formativa è sviluppata tenendo ferma l indipendenza degli insegnamenti dai software specifici utilizzati: si vogliono formare operatori senza legarli all utilizzo di software specifici, a meno che non siano di largo uso, come Microsoft Excel. Particolare attenzione verrà posta anche al continuo riferimento al contesto normativo nazionale ed internazionale e degli standard e linee guida applicabili. 3

4 DEFINIZIONE DEI MODULI FORMATIVI Unità didattica 1 - Fondamenti di statistica e teoria dell affidabilità Obiettivo - Acquisizione dei principali concetti della teoria della probabilità e statistica. Prima introduzione all ingegneria dell affidabilità. Contenuto - Richiami di teoria della probabilità (classica e bayesiana) e di statistica (descrittiva e inferenziale). Distribuzioni statistiche utilizzate nella teoria dell affidabilità. Concetti essenziali: affidabilità, disponibilità, manutenibilità, testabilità. Unità didattica 2 - Metodologie per l analisi delle condizioni di guasto Obiettivo - Apprendimento dei principali metodi induttivi di analisi delle condizioni di guasto di sistemi complessi (apparati elettronici, elettro-meccanici, impianti di processo, sistemi di distribuzione fluidi/energia, linee di produzione,.). Contenuto - Concetti essenziali: condizioni di guasto, degradi funzionali, perdita di ridondanza. Rappresentazione fisico-funzionale del sistema. Metodologie tipo FME(C)A - applicate a funzioni, interfacce e componenti - e HAZOP. Laboratorio 2Lab - FME(C)A e HAZOP Obiettivo - Operatività e indipendenza nella applicazione delle principali metodologie per l analisi delle condizioni di guasto, mediante applicazione guidata ad una caso pratico. Unità didattica 3 - Metodi e modelli per la predizione di affidabilità di componenti Obiettivo - Apprendimento dei principali metodi e modelli per la predizione dell affidabilità di componenti elettrici, elettronici e meccanici. Contenuto - Utilizzo di modelli previsionali definiti dai principali standard (e.g. MIL HDBK 217, IEC 62380, NSWC, OREDA) e banche dati (e.g. NPRD) per la stima delle caratteristiche di affidabilità. Unità didattica 4 - Tecniche per la stima delle caratteristiche RAM di sistemi complessi Obiettivo - Apprendimento delle principali tecniche di analisi per la stima delle caratteristiche di affidabilità, disponibilità e manutenibilità (RAM) di sistemi complessi. Contenuto - Concetti essenziali: condizioni di guasto multiplo, dipendenza tra eventi base. Diagrammi a blocchi di affidabilità (RBA), Alberi dei guasti (FTA), Alberi degli eventi (ETA) e catene di Markov: rappresentazione delle condizioni di guasto e soluzione del modello probabilistico. Laboratorio 4Lab - RBD, FTA, ETA e Markov Obiettivo - Operatività e indipendenza nell utilizzo delle principali tecniche di analisi per la stima delle caratteristiche RAM di sistemi complessi, mediante applicazione guidata ad una caso pratico. 4

5 Unità didattica 5 - Analisi dei dati di guasto e dimostrazione dell affidabilità Obiettivo - Apprendimento dei metodi e delle tecniche per l analisi retrospettiva dei dati di guasto e per la dimostrazione delle caratteristiche di affidabilità. Contenuto - Analisi di dati di guasto non parametriche (analisi di sopravvivenza) e parametriche (analisi di Weibull). Definizione di prove per la dimostrazione dell affidabilità. Unità didattica 6 - Tecniche di simulazione per l analisi di affidabilità Obiettivo - Apprendimento delle tecniche di simulazione per l analisi di affidabilità di sistemi complessi. Contenuto - Tecniche di campionamento. Tecniche tipo Monte Carlo. Approcci diretto e indiretto di simulazione. Tecniche di riduzione della varianza. Simulazione dei processi di manutenzione. Simulazione delle dipendenze tra eventi. Laboratorio 6Lab - Tecniche Monte Carlo Obiettivo - Esperienza pratica nell utilizzo di tecniche di simulazione tipo Monte Carlo per l analisi di affidabilità di sistemi complessi, mediante applicazione guidata ad un caso pratico e illustrazione di algoritmi di calcolo. Unità didattica 7 - Analisi di importanza e Sensitività Obiettivo - Apprendere il contesto teorico, le finalità e le modalità di sviluppo della analisi di importanza e sensitività nell ingegneria dell Affidabilità. Contenuto - Concetti essenziali: incertezza epistemica e aleatoria, analisi d importanza, analisi di sensitività. Misure differenziali di importanza e Indici (locali e globali) di sensitività: definizione, metodi di calcolo, possibilità di utilizzo per l ottimizzazione del sistema e del suo modello probabilistico. Unità didattica 8 - Ottimizzazione della manutenzione Obiettivo - Apprendimento dei metodi e delle tecniche per la pianificazione e l ottimizzazione della manutenzione di sistemi complessi. Contenuto - Tipologie di interventi manutentivi. Dimensionamento delle scorte. Tecniche di ottimizzazione e ottimizzazione multi-obiettivo. Cenni di manutenzione su condizione : analisi di segnali per la rilevazione, diagnosi e prognosi dei guasti. Laboratorio 8Lab - Miglioramento del sistema e ottimizzazione della manutenzione Obiettivo - Esperienza pratica nello sviluppo di analisi di importanza e sensitività a supporto del miglioramento del sistema e nell utilizzo di tecniche di ottimizzazione a supporto della pianificazione della manutenzione. 5

6 MODULI FORMATIVI CORSO INTRODUTTIVO [ore] CORSO BASE [ore] CORSO AVANZATO [ore] AF1 AF2 Fondamenti di statistica e teoria dell affidabilità Metodologie per l analisi delle condizioni di guasto LAB1 Laboratorio: FME(C)A e HAZOP AF3 AF4 Metodi e modelli per la predizione di affidabilità di componenti Tecniche per la stima delle caratteristiche RAM di sistemi complessi LAB2 Laboratorio: RBD, FTA, ETA, Markov AF5 AF6 Analisi dei dati di guasto e dimostrazione dell affidabilità Tecniche di simulazione per l analisi di affidabilità LAB3 Laboratorio: Tecniche MonteCarlo AF7 Analisi di importanza e Sensitività 2-8 AF8 Ottimizzazione della manutenzione 2-8 LAB4 Laboratorio: Miglioramento del sistema e ottimizzazione della manutenzione Durata complessiva del corso