RELAZIONE FINALE FUNZIONE STRUMENTALE AREA 3 EDUCAZIONE ALLA SALUTE

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1 RELAZIONE FINALE FUNZIONE STRUMENTALE AREA 3 ANNO SCOLASTICO 2014/2015 DOCENTE: Prof.ssa Antonella Caronti DATA 3 giugno 2015 FIRMA

2 Il presente Progetto,relativo alla attribuzione della Funzione strumentale al P.O.F. assegnatami dal Dirigente scolastico con protocollo 5020/FP in data 15 ottobre 2014, è stato rivolto a tutti gli studenti dell Istituto, nelle sue varie sezioni,ai docenti,al personale, ai genitori. OBIETTIVI RAGGIUNTI Gli obiettivi formativi evidenziati nel progetto iniziale,nonché i compiti assegnatami dal Dirigente scolastico, precisamente nello specifico : 1. Promozione degli interventi a favore degli studenti per l integrazione, il recupero e l eccellenza 2. Progettazione organizzazione corsi di recupero, sostegno e potenziamento 3. Raccordo con la Commissione e le Funzioni strumentali per l orientamento 4. Progettazione e gestione delle attività di tutoraggio e stages 5. Partecipazione e visite a manifestazioni di settore 6. Attenzione e cura dei rapporti scuola famiglia 7. Monitoraggio per l acquisizione dei pareri delle famiglie sull organizzazione e le modalità di erogazione dell offerta formativa e progettualità rivolta alle famiglie con particolare riferimento alla lotta alla dispersione. Promozione nell ambiente scolastico di azioni formative volte a favorire lo sviluppo di identità e senso di appartenenza al gruppo classe, alla scuola, al territorio 8. Diffusione della cultura della prevenzione per il raggiungimento della salute come benessere psicofisico sia individuale che collettivo, alla luce di un più diffuso senso di solidarietà

3 9. Gestione dei rapporti con gli Enti esterni, pubblici e privati, con le Associazioni di Volontariato che svolgono le loro attività in accordo con le finalità formative dell Istituto e in particolare il Progetto Salute 10. Partecipazione a bandi e concorsi che si propongono di sostenere il protagonismo degli studenti e la loro creatività anche professionale 11. Promozione del rispetto dell ambiente 12. Adesione a progetti del territorio nell ambito della solidarietà sono stati raggiunti in quanto sono stati curati: I rapporti con gli alunni dell Istituto, principali artefici del processo educativo, per individuare bisogni formativi, cognitivi ed emozionali,per favorire l integrazione e l eccellenza e le potenzialità personali,per favorire lo sviluppo dell identità e senso di appartenenza al gruppo classe, alla scuola, al territorio e coordinare le attività di Educazione alla Salute riguardanti gli studenti dei vari indirizzi dell Istituto I rapporti con i docenti dei C.d.C.,soprattutto con i coordinatori e con tutti i docenti, in particolare gli incaricati Funzioni strumentali e con le Commissioni I rapporti con le altre Funzioni strumentali per la progettazione e organizzazione dei corsi di recupero, sostegno e potenziamento e con le Commissioni I rapporti con il Dirigente scolastico dott.ssa Maria Rosaria Sebastiani e con i suoi collaboratori nell individuazione e nel reperimento delle risorse necessarie a dare risposte ai bisogni degli alunni

4 I rapporti scuola famiglia soprattutto per la gestione dell erogazione di sussidi in relazione alla fornitura di libri in comodato d uso gratuito I rapporti con le famiglie con particolare riferimento alla lotta alla dispersione scolastica anche in raccordo con i coordinatori di classe I rapporti con le strutture sanitarie locali pubbliche ( dipendenti, medici specialisti ed operatori specializzati della ASL RMG-Distretto socio sanitario ) e private (Centro medico e fisioterapico di Subiaco) I rapporti con i Comuni ( soprattutto di Subiaco ) in riferimento all Assessorato alla Sanità e all Assessorato alla Cultura I rapporti con i referenti del mondo sanitario e psico pedagico degli i Enti Locali e dell Università ( soprattutto la X Comunità Montana,la Regione Lazio, gli operatori del Policlinico Tor Vergata e del Bambin Gesù per la donazione del sangue ); I rapporti con le associazioni anche di volontariato e con il Privato sociale ( soprattutto con il Centro per le famiglie La Fonte,con la CRI sezione provinciale,per le iniziative della Donazione del sangue, con gli Educatori professionali di comunità e con i responsabili della Protezione Civile e con i referenti dei Progetti sul territorio); I rapporti con il Parco Naturale Regionale dei Monti Simbruini Area Comunicazione Educazione ambientale I rapporti con i responsabili del servizio COTRAL spa in relazione al progetto scuole per la campagna di abbonamenti

5 FINALITA E METODOLOGIE Le finalità e le metodologie utilizzate nelle attività di Educazione alla Salute sono risultate essere quelle riportate nel Progetto iniziale ed altre propostesi in itinere, ovvero: Indagini conoscitive Questinari on line Organizzazione lezioni mirate Conferenze con esperti interni ed esterni alla scuola ( in Aula Magna, nelle classi e presso il Centro polifunzionale sede del Parco dei Monti Simbruini ) Lavori tra pari e di gruppo Produzione di elaborati scritti e grafici Realizzazione di presentazioni con power point di informazione e sensibilizzazione Distribuzione di materiali didattici di carattere sanitario Sensibilizzazione sulle tematiche della salute nell età adolescenziale Partecipazione a bandi di concorso a tema Sensibilizzazione capillare per gli alunni maggiorenni in merito alla Donazione del sangue responsabile ATTIVITA REALIZZATE Congiuntamente con i docenti interessati, ho inizialmente preso visione dei Progetti inerenti l Educazione alla Salute, curando i contatti con i referenti esterni. A seguito di esigenze riscontrate negli alunni, dai docenti e dai genitori della nostra Istituzione relativamente alle problematiche collegate alla sfera della Salute

6 in senso lato, per una diffusione della cultura della prevenzione per il raggiungimento del benessere psicofisico sia individuale che collettivo, alla luce di un più diffuso senso di solidarietà, al fine di fornire una risposta sinergica tra istituzione scolastica e strutture presenti nel territorio,si è avuto cura di prendere visione delle progettualità presentate. La sottoscritta ha provveduto ad esaminare le progettualità proposte,riconoscendo giusto intervenire sul disagio giovanile e ritenendo l obiettivo specifico di parlare con diversi linguaggi una strategia molto interessante e stimolante. Sono state vagliate le idee progettuali poste in essere per l arricchimento dell offerta formativa,cercando di ottenere la collaborazione di figure professionali specifiche ( in particolare medici specialistici, psicologi, assistenti sociali, responsabili della Croce rossa locale pionieri e provinciali,educatori professionali di comunità ) in grado di poter operare nel nostro Istituto al fine di rimuovere situazioni di disagio comportamentale e psicologico per favorire forme di intervento in rete con i partner coinvolti. A seguito del conferimento dell incarico ho avuto cura di inviare ai principali partner, già nostri collaboratori nei precedenti anni scolastici specifiche richieste di collaborazione,in merito all utilizzo delle competenze specialistiche di esperti medici Sono state inviate richieste al Direttore Sanitario del P.O. di Subiaco in merito alla organizzazione di Conferenze dibattito su tematiche sanitarie afferenti la sfera adolescenziale al responsabile del Centro medico e fisioterapico di Subiaco in merito alla realizzazione di conferenze, interventi e dibattiti a seguito della già fattiva collaborazione precedente al responsabile del Rotary Distretto 2080 per la partecipazione all intervento proposto dalla Commissione Legalità e Cultura dell etica

7 al Sindaco del Comune di Subiaco e al Comandante del Corpo di polizia Locale del Comune di Subiaco in merito alla naturale prosecuzione del Progetto già in Atto nell Istituto nei precedenti anni scolastici Ragazzi sulla corretta strada al responsabile della Biblioteca comunale di Subiaco per l adesione ad incontri tematici organizzati al Direttore del Distretto sanitario per l adesione al Progetto proposto dall UOS SERT in collaborazione con il Centro La Fonte 2004 Onlus con il patrocinio dell Assessorato alle Politiche sociali della Regione Lazio A seguito anche degli esiti ottenuti nei precedenti anni scolastici, durante il corso dell anno sono stati organizzati Conferenze dibattito,attività ed eventi, utilizzando soprattutto l Aula Magna dell Istituto e il centro Polifunzionale del Parco Naturale regionale dei Monti Simbruini, incontri che hanno visto la partecipazione dei docenti,del personale in servizio e di alunni dell Istituto. Nello specifico: Distribuzione di opuscoli e materiale informativo e sensibilizzazione degli alunni maggiorenni relativi alle informazioni per una donazione del sangue responsabile distribuiti dalla Regione Lazio con la collaborazione del servizio di immunoematologia e trasfusione e presa visione e distribuzione di locandine adeguate soprattutto in relazione alla donazione a Subiaco dei giorni 8 dicembre 2014 e 25 aprile 2015 Tavoli di lavoro scuola territorio con i partner dei Progetti inseriti nel POF, per monitorare le attività, afferenti l area assegnata, affidate a consulenti esterni per verificare a consuntivo gli esiti didattici e finanziari. Compilazione di questionari on line Riunioni collegiali di supporto e coordinamento con gli altri referenti

8 Riunioni collegiali di supporto e coordinamento le altre Funzioni Strumentali ( in relazione alla pianificazione con i rappresentanti di Istituto degli alunni, della Settimana dello Studente e delle attività ad essa connessa in merito soprattutto all organizzazione dei corsi di recupero e potenziamento dell offerta formativa in riferimento alle carenze del primo trimestre per le sezioni elettrotecnico ed informatico dell Istituto) Collaborazione con l ANCDA (Associazione Nazionale contro il Disagio e l Alcolismo) con sede a Fiuggi Collaborazione con i responsabili del Progetto scuole COTRAL Spa per l organizzazione della distribuzione di abbonamenti annuali agli studenti Distribuzione di libri in comodato d uso gratuito agli studenti che ne abbiano prodotto regolare richiesta dopo aver vagliato il possesso dei requisiti di reddito ISEE e le condizioni generali di bisogno Consegna delle tessere Carta dello Studente Io Studio Postepay anno scolastico a tutti gli studenti delle classi prime dell Istituto distribuite dal Ministero dell istruzione, dell Università e della Ricerca, Dipartimento per l Istruzione Direzione Generale per lo Studente, l Integrazione e la Partecipazione Partecipazione al Premio Alfieri del Lavoro Medaglia del Presidente della Repubblica e ricognizione presso l archivio degli alunni del possesso dei requisiti di partecipazione Collaborazione all iniziativa Giornata ecologica come da circ. n. 220 del 13 maggio 2015 con la partecipazione delle classi quarta e quinta elettrotecnica Partecipazione all intervento proposto dal Rotary Distretto 2080 la Commissione Legalità e cultura dell Etica Luce sui tempi della giustizia italiana Riflessioni ed aspettative dei cittadini per una tutela rapida

9 e giusta dei propri diritti, nell esercizio dei propri doveri proposto dal al quale hanno partecipato due classi dell indirizzo Liceo pedagogico Collaborazione con partner del territorio ( Presentazione Progetto Meeting giovani 2015 ), come da circolare n. 174 del giorno 16 marzo 2015, nei giorni e 27 marzo 2015 presso l Aula Magna dell Istituto con tutti gli alunni in orario mattutino e dei concorsi riservati esclusivamente agli alunni dell Istituto per la creazione del logo del meeting e la riflessione culturale su un elaborato fotografico Collaborazione con partner del territorio ( Presentazione Progetto Casa della Collaborazione Casa della Musica Banda Musicale Cittadina & Studio di Registrazione ), come da circolare n. 181 del 23 marzo 2015, il giorno 28 marzo 2015 presso l Aula Magna dell Istituto con tutti gli alunni in orario mattutino Collaborazione con partner del territorio ( Presentazione Progetto Subiaco sulla cresta dell onda ), come da circolare n. 186 del giorno 01 aprile 2015, il giorno 10 aprile 2015 in tutte le classi dell Istituto con tutti gli alunni in orario mattutino Collaborazione con partner del territorio ( Presentazione Progetto Restauro e valorizzazione del Ponte Medievale di san Francesco e delle sponde contigue ), come da circolare n. 187 del giorno 01 aprile 2015, il giorno 9 aprile 2015 in tutte le classi dell Istituto con tutti gli alunni in orario mattutino Collaborazione con l Ente Parco Regionale dei Monti Simbruini in relazione alla Conferenza dibattito Cambiamenti climatici Ingegneria dell Ambiente Sviluppo sostenibile L Uomo nella Biosfera Relatore Dott. Ing. Gabriele Paparo nell ambito delle iniziative Il Parco verso l Expo di Milano 2015 Nutrire

10 il Pianeta Energia per la vita il giorno 21 maggio 2015 presso il Centro Polifunzionale di Subiaco Partecipazione al Progetto Campagna Comunicativa destinata a minori di età compresa tra 10 e 18 anni Prevenzione degli Stati di dipendenza compreso il Gioco d Azzardo proposto dal Distretto ASL RMG tramite UOS SERT in collaborazione con il Distretto sociale G/4 tramite l Associazione La Fonte 2004 Onlus con il patrocinio dell Assessorato alle Politiche sociali della regione Lazio su temi di estrema attualità, quali il GAP ( Gioco Azzardo Patologico ) e le dipendenze di vario genere proposto dal Distretto G/4 con protocollo 2498 del 16 settembre Lo stesso ha visto la partecipazione in una prima fase di tutte le sette classi seconde dell Istituto ( per nove incontri di due ore ciascuno per complessive 126 ore di intervento dal 21 ottobre 2014 al 18 dicembre 2014 ) come da circolari 54 e 71 del corrente anno scolastico ed in una successiva fase delle classi prime ( sezioni A B C dell indirizzo elettrotecnico ed informatico e 1 sezione A del Liceo scientifico) dell Istituto ( per sei incontri di due ore ciascuno per complessive 48 ore di intervento dal giorno 11 marzo 2015 al giorno 03 giugno 2015). Relazione dei referenti esterni sarà consegnata in Segreteria quanto prima. Tali progetti, conferenze dibattito ed eventi nella loro totalità, ognuno con le proprie caratteristiche specifiche, si sono rivolti a tutti gli alunni dell'istituto, in particolare agli studenti che sperimentano situazioni di disagio, avendo cura dei rapporti interpersonali con i singoli Docenti dell Istituto, con i gruppi di alunni e con il personale esterno che a vario titolo viene coinvolto nel processo educativo.

11 ATTIVITA NON REALIZZATE Donazione del sangue presso la palestra della sede associata in collaborazione con la CRI sezione dell università di Tor Vergata,già fattiva iniziativa in atto nei precedenti anni scolastici Effettiva realizzazione del Progetto Ragazzi sulla corretta strada Mancata realizzazione del Progetto Spazio di ascolto in accordo con l Associazione La Fonte 2004 Onlus, protocollato in data 16 ottobre 2014 n. 5697/III A 6 a seguito del prot. N. 71 del 9 ottobre 2014 Mancata realizzazione dell iniziativa CPV corpo Prevenzione Violenza a cura dell associazione ERA DEA ( Europa Roma Arte Donne Etnie Ambiente) in data 20 dicembre 2013 per una progettazione da realizzarsi nel periodo settembre dicembre 2014 Collaborazione con l Associazione di Protezione Civile Volontariato Centro di Radio soccorso Sublacense in riferimento al Piano di Emergenza Comunale Per armonizzare le progettazioni inserite nell offerta formativa dell anno scolastico in corso, sono state richieste le collaborazioni di tutti i docenti dell Istituto, in modo particolare dei collaboratori del Dirigente scolastico,ma non al di fuori del proprio orario di servizio. RISORSE STRUMENTALI E PROFESSIONALI UTILIZZATE Per ciò che concerne le risorse umane e gli esperti esterni coinvolti si sono realizzati interventi con il personale specializzato (quale medici

12 specialisti,psicologi,assistenti sociali,educatori professionali di comunità),con scrittori, registi,giornalisti,membri di associazioni di volontariato,con il personale del Corpo di polizia locale,con il personale dell Arma dei carabinieri,con il personale di associazioni private. Per ciò che concerne le risorse strumentali per l attuazione del Progetto sono state utilizzate :Aula Magna del nostro Istituto, Centro polifunzionale del Parco Regionale dei Monti Simbruini, aule del nostro Istituto, fotocopie,internet, fax e telefono TEMPI Il Progetto si è svolto e dall inizio dell anno scolastico al termine delle lezioni. EVENTUALI OSSERVAZIONI Sostanzialmente posso considerare punti forti delle attività svolte i seguenti: lavoro in team scambi di informazioni e collaborazione con gli altri docenti incaricati F.S. comunicazione, disponibilità e rapporti con la maggior parte dei docenti per iniziative che coinvolgono gli alunni diffusione di materiali di supporto educativo agli alunni (depliants,opuscoli..) collaborazione con personale esterno alla scuola che, a diverso titolo, è entrato a far parte del processo educativo Lavoro in rete inteso ad ottimizzare tutte le risorse riguardanti sia il personale che le strutture presenti nel territorio Messa in opera di un diverso modo di leggere e affrontare il disagio, attraverso la realizzazione di cortometraggi tematici ed attraverso incontri

13 tra pari in un ottica di scambio culturale tra scuole del territorio con la supervisione di operatori socio sanitari specializzati in prima fila nella realizzazione - elaborazione dei progetti. A questi si possono però affiancare quelli che, a mio avviso, sono i punti deboli delle iniziative effettuate : difficoltà logistiche per una efficace comunicazione alunni docenti enti esterni rimozione solo parziale di situazioni che sono alla base del disagio di alcuni studenti e impossibilità di prevenirle totalmente PROGETTUALITA FUTURA Sono state inviate lettere di ringraziamento agli specialisti che hanno collaborato per le iniziative di Educazione alla Salute Resta ferma la collaborazione con tutti gli operatori del territorio che si sono a tutt oggi già resi disponibili per eventuali future collaborazioni.