ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER I SERVIZI SOCIALI

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1 ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER I SERVIZI SOCIALI Francesca Laura Morvillo Falcone Via Galanti, 1 Tel Fax e.mail: BRINDISI Sito web:www.morvillo-br.it Gli Indirizzi Il percorso dell' Istituto Professionale di Stato "Francesca Laura MORVILLO-FALCONE Brindisi si articola nei seguenti indirizzi: Settore SERVIZI SERVIZI SOCIO SANITARI ARTICOLAZIONI: -Servizi socio Sanitari -Ottico -Odontotecnico Settore INDUSTRIA e ARTIGIANANTO PRODUZIONI INDUSTRIALI e ARTIGIANALI Articolazione: -Produzioni tessili sartoriali SERVIZI per il commercio: Articolazione: -Turismo Diploma Il percorso dell'istituto Professionale ha durata quinquennale e si conclude con il conseguimento di Diploma di Istruzione Secondaria Superiore in relazione ai settori e agli indirizzi nonché al profilo educativo, culturale e professionale previsto per la Scuola Secondaria di Secondo Grado.

2 Proseguimento Studi UNIVERSITA : tutte le facoltà SCUOLE DI ALTA FORMAZIONE INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO Istituto Professionale di Stato "Francesca Laura MORVILLO-FALCONE" - BRINDISI Identità dell'istituto Professionale Il percorso dell'istituto Professionale consente agli studenti di sviluppare, in una dimensione operativa, saperi e competenze necessari per rispondere alle esigenze formative del settore produttivo per un rapido inserimento nel mondo del lavoro e per l'accesso all'università e all'istruzione e formazione tecnica superiore. Percorsi quinquennali con una solida base di istruzione generale e tecnico professionale per acquisire la cultura del settore produttivo di riferimento in una visione sistemica: + SAPERI E COMPETENZE coerenti con le esigenze formative delle filiere di riferimento ( produzioni di beni e/o servizi) + CAPACITA di rispondere alle richieste di personalizzazione dei prodotti e dei servizi + COMPETENZE nell uso di tecnologie e metodologie innovative in contesti applicativi Le Qualifiche Professionali Se richiesto dallo studente, all atto dell iscrizione, rilascio di qualifica professionale triennale di: OPERATORE DELL ABBIGLIAMENTO PERCORSO REGIONALE TRIENNALE *Previa autorizzazione definitiva della Regione Puglia Tenuto conto dell attuale offerta formativa relativa al settore ARTIGIANATO è attivato un percorso formativo relativo alle QUALIFICHE TRIENNALI del Quadro Nazionale (Accordo Scuola-Regioni del 29/04/2010) per il seguente indirizzo professionale: Operatore dell Abbigliamento, previsto al punto 1 della tabella di corrispondenza. Le competenze in esito sono mirate all intervento, a livello esecutivo, nel processo di produzione tessile ed

3 abbigliamento, nell applicazione/utilizzo di metodiche di base, di strumenti e di informazioni che gli consentono di svolgere attività con competenze relative alla realizzazione di figurini e modelli, all esecuzione delle operazioni di taglio, all assemblaggio e confezionamento del prodotto. SERVIZI SOCIO-SANITARI Cosa si impara? 1) AREA SANITARIA: I giovani che sceglieranno l indirizzo Servizi socio-sanitari acquisiranno le seguenti competenze specifiche: utilizzare metodologie e strumenti operativi per collaborare a rilevare i bisogni socio-sanitari del territorio e concorrere a predisporre ed attuare progetti individuali, di gruppo e di comunità gestire azioni di informazione e di orientamento dell utente per facilitare l accessibilità e la fruizioni autonoma dei servizi pubblici e privati presenti sul territorio. Collaborare nella gestione di progetti e attività dell impresa sociale ed utilizzare strumenti idonei per promuovere reti territoriali formali ed informali contribuire a promuovere stili di vita rispettosi delle norme igieniche, della corretta alimentazione e della sicurezza, a tutela del diritto alla salute e del benessere delle persone utilizzare le principali tecniche di animazione sociale, ludica e culturale realizzare azioni, in collaborazione con altre figure professionali, a sostegno e a tutela della persona con disabilità e della sua famiglia, per favorire l integrazione e migliorare la qualità della vita facilitare la comunicazione tra persone e gruppi, anche di culture e contesti diversi, attraverso linguaggi e sistemi di relazione adeguati utilizzare strumenti informativi per la registrazione di quanto rilevato sul campo raccogliere, archiviare e trasmettere dati relativi alle attività professionali svolte ai fini del monitoraggio e della valutazione degli interventi e dei servizi 2) ARTICOLAZIONE OTTICO A conclusione del percorso di studi dell articolazione Arti Ausiliarie delle professioni sanitarie, ottico, i giovani avranno acquisito le seguenti competenze specifiche: realizzare ausili ottici su prescrizione del medico e nel rispetto della normativa vigente assistere tecnicamente il cliente, nel rispetto della prescrizione medica, nella selezione della montatura e delle lenti oftalmiche sulla base delle caratteristiche fisiche, dell occupazione e delle abitudini informare il cliente sull uso e sulla corretta manutenzione degli ausili ottici forniti misurare i parametri anatomici del paziente per sagomare le lenti e assemblarle nelle montature in conformità con la prescrizione medica compilare e firmare il certificato di conformità degli ausili ottici nel rispetto della prescrizione oftalmica e delle norme vigenti definire la prescrizione oftalmica dei difetti semplici (miopia e presbiopia, con esclusione dell ipermetropia, astigmatismo e afachia) aggiornare le proprie competenze relativamente alle innovazioni scientifiche e tecnologiche, nel rispetto della vigente normativa 3) ARTICOLAZIONE ODONTOTECNICO A conclusione del percorso di studi dell articolazione Arti Ausiliarie delle professioni sanitarie,

4 odontotecnico, i giovani avranno acquisito le seguenti competenze specifiche: Utilizzare le tecniche di lavorazione necessarie a costruire tutti i tipi di protesi: provvisoria, fissa e mobile Applicare le conoscenze di anatomia dell apparato boccale, di biomeccanica, di fisica e di chimica per la realizzazione di un manufatto protesico Eseguire tutte le lavorazioni del gesso sviluppando le impronte e collocare i relativi modelli sui dispositivi di registrazione occlusale Correlare lo spazio reale con la relativa rappresentazione grafica e convertire la rappresentazione grafica bidimensionale in un modello a tre dimensioni Adoperare strumenti di precisione per costruire, levigare e rifinire le protesi Applicare la normativa del settore con riferimento alle norme di igiene e sicurezza del lavoro e di prevenzione degli infortuni Interagire con lo specialista odontoiatra Aggiornare le competenze relativamente alle innovazioni scientifiche nel rispetto della vigente normativa Quale sarà il mio futuro? Il diplomato di istruzione professionale dell indirizzo Servizi socio-sanitari potrà essere impiegato in strutture che si occupano dell organizzazione ed attuazione di interventi adeguati alle esigenze sociosanitarie di persone e comunità, per la promozione della salute e del benessere bio-psico-sociale. Il diplomato di istruzione professionale, nell articolazione Arti Ausiliarie delle professioni sanitarie, ottico, dell indirizzo Servizi socio-sanitari potrà lavorare in laboratori oftalmici e sarà in grado di realizzare ogni tipo di soluzione ottica personalizzata e confezionare, mantenere e commercializzare occhiali e lenti, nel rispetto della normativa vigente. Il diplomato di istruzione professionale dell indirizzo Servizi socio-sanitari nell articolazione Arti Ausiliarie delle professioni sanitarie, odontotecnico, potrà essere impiegato in un laboratorio odontotecnico e predisporrà, nel rispetto della normativa vigente, apparecchi di protesi dentaria, su modelli forniti da professionisti sanitari abilitati. Che capacità devo avere? Coloro che sceglieranno il percorso servizi socio-sanitari dovranno avere attenzione verso gli altri, socievolezza, disponibilità, pazienza, dovranno essere predisposti al lavoro di gruppo e avere grande flessibilità. Coloro che sceglieranno i percorsi di ottico e odontotecnico dovranno avere indipendenza, pazienza, costanza, capacità di concentrazione, interesse per le scienze mediche, per la fisica oltre a possedere una buona abilità manuale, sensibilità tattile, finezza e precisione capacità di osservazione, interesse per l'anatomia e l'ambito para-sanitario PRODUZIONI INDUSTRIALI ED ARTIGIANALI ARTICOLAZIONE PRODUZIONI TESSILI SARTORIALI Cosa si impara? I giovani che sceglieranno l indirizzo Produzioni industriali ed artigianali acquisiranno le seguenti competenze specifiche: Utilizzare adeguatamente gli strumenti informatici e i software dedicati agli aspetti produttivi e

5 gestionali. Selezionare e gestire i processi di produzione in rapporto ai materiali ed alle tecnologie specifiche. Applicare le procedure che disciplinano i processi produttivi, nel rispetto della normativa sulla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro e sulla tutela dell ambiente e del territorio. Innovare e valorizzare sotto il profilo creativo e tecnico, le produzioni tradizionali del territorio. Riconoscere gli aspetti di efficacia, efficienza ed economicità e applicare i sistemi di controlloqualità nella propria attività lavorativa. Intervenire nelle diverse fasi e livelli del processo produttivo, mantenendone la visione sistemica. Quale sarà il mio futuro? l diplomato di istruzione professionale dell indirizzo Produzioni industriali e artigianali-moda potrà trovare impiego nelle industrie del settore, pubbliche e private e nell artigianato. Insegnamento nei laboratori scolastici. Attività in proprio. Accesso all'università e a corsi di specializzazione. Che capacità devo avere? Coloro che sceglieranno il percorso Produzioni industriali e Artigianali-Moda dovranno avere attenzione per gli aspetti relativi all ideazione, progettazione, realizzazione e commercializzazione di oggetti e sistemi di oggetti, prodotti anche su commissione, con attenzione agli aspetti connessi all innovazione, sotto il profilo creativo e tecnico e alle produzioni tipiche locali. SERVIZI TURISTICI Cosa si impara? I giovani che sceglieranno l indirizzo Servizi Turistici acquisiranno le seguenti competenze specifiche: Comprendere il fenomeno turistico sotto il profilo storico geografico, amministrativo e giuridico; Padroneggiare gli elementi fondamentali della struttura organizzativa delle varie imprese turistiche; Utilizzare le ICT; Contribuire all amministrazione delle risorse umane (gestione delle paghe, trattamento di fine rapporto, adempimenti previsti dalla normativa vigente); Interagire nell area della logistica anche attraverso la conoscenza e l utilizzo delle lingue straniere; Interagire nell area della gestione commerciale per le attività relative al mercato e finalizzate al raggiungimento della customer satisfaction; Utilizzare i sistemi di teleprenotazione in tempo reale; Realizzare attività funzionali all organizzazione di servizi per la valorizzazione del territorio e per la promozione di eventi; Applicare gli strumenti dei sistemi aziendali di controllo di qualità e analizzare i risultati; Interagire col sistema informativo-aziendale attraverso l uso di strumenti informatici e telematici

6 Quale sarà il mio futuro? Il diplomato di istruzione professionale dell indirizzo Servizi Turistici può assumere le seguenti mansioni: Guida turistica ed accompagnatore nei viaggi organizzati; Animatore turistico; Operatore congressuale; Consulente per la fruizione dei beni culturali e ambientali; Receptionist; Addetto al booking; Addetto prenotazioni, Operatore di agenzia; Addetto servizi di spiaggia; Intrattenitore;Hostess/Steward, Addetto cassa Che capacità devo avere? Coloro che sceglieranno il percorso servizi turistici avere attenzione verso gli altri, socievolezza, disponibilità, pazienza, dovranno essere predisposti al lavoro di gruppo e avere grande flessibilità. Conoscere bene il territorio ma allo stesso tempo essere aperti a nuove esperienze e culture.

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