SINAGOGA DI SIENA OFFERTA DIDATTICA SCUOLA DELL INFANZIA E PRIMARIA

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1 SINAGOGA DI SIENA OFFERTA DIDATTICA SCUOLA DELL INFANZIA E PRIMARIA

2 Dal 2012 lo staff didattico di CoopCulture della Sinagoga di Siena si occupa di avvicinare le scolaresche, e non solo, alla cultura ebraica con un offerta didattica differenziata per le scuole di ogni ordine e grado. CoopCulture propone visite guidate attive e laboratori didattici che spaziano dalle feste ebraiche, alla lingua, al cibo, all arte. Per la scuola dell infanzia la metodologia applicata è quella di porre il bambino al centro dell attività e di tenere alto il suo livello d attenzione attraverso l affabulazione. Per la scuola primaria le attività hanno una strutturazione ludiforme, quella dell apprendere divertendosi, e con metodologie didattiche di tipo attivo. Alla scuola secondaria inferiore e superiore si propongono procedure didattiche alternative, approfondendo ed esplorando nuovi contenuti e temi complessi, per guidare all interpretazione e alla valutazione e selezionare tematiche che possano suscitare domande e riflessioni. Particolare attenzione viene riservata alle attività di educazione alla cittadinanza, che trovano nella Sinagoga di Siena un luogo privilegiato di incontro, scambio, dialogo tra culture e identità differenti; visite e laboratori sulla cultura e le tradizioni ebraiche; percorsi didattici per la valorizzazione del patrimonio culturale ebraico come parte integrante della storia della città. Sul delicato tema della Shoah, si propongono laboratori didattici anche per la scuola primaria avvelandosi di testi accuratamente selezionati e testati sulla sensibilità dei bambini con l obiettivo di far comprendere le difficoltà e le tragedie che bambini della loro età hanno subito nel passato. I testi scelti per i più piccoli sono L albero di Anne di Irene Choen-Janca e L albero della memoria di Anna e Michele Sarfatti. Per le scuole superiori CoopCulture offre La piramide dell odio, un percorso sul pregiudizio dalla Shoah ai giorni nostri con la possibilità di un attività direttamente in classe. Per il giorno della memoria, un evento speciale dedicato alle scuole: la possibilità di partecipare a un laboratorio gratuito.

3 VISITA DIDATTICA ALLA SINAGOGA DI SIENA TEMA: tradizione e cultura ebraica L attività si apre in Sinagoga dove vengono presentati gli elementi focali dello spazio sinagogale e la loro funzione. Vengono introdotti i temi del calendario ebraico, del ciclo delle feste e della vita. La visita prosegue nella sala adiacente la sinagoga che accoglie un ricco patrimonio di arte cerimoniale ebraica. La storia della comunità ebraica senese e della Sinagoga completano il percorso. OBIETTIVI Comprendere quali sono gli elementi principali della Sinagoga e quale significato ed uso hanno Scoprire la ricchezza del patrimonio cerimoniale ebraico Conoscere la Comunità ebraica senese TIPOLOGIA ATTIVITÀ: visita didattica DURATA: 45 minuti SHABBAT SHALOM: BENVENUTO AL SABATO DESTINATARI: scuola dell infanzia, scuola primaria TEMA: Didattica dell Ebraismo Presentazione dello Shabbat, la più importante ricorrenza del calendario ebraico. Con il racconto della creazione viene evidenziata l origine del giorno di riposo e la valenza universale dei valori in esso contenuti. La classe si raccoglie attorno ad una tavola imbandita dove sono illustrati alcuni oggetti rituali utilizzati abitualmente nelle case per lo Shabbat. Viene introdotta l importanza del canto come parte integrante della celebrazione delle feste ebraiche. I bambini sono invitati a cantare un tipico canto del sabato, dopo averlo letto e commentato con l aiuto dell operatore. I bambini più piccoli ricevono un gioco da ritagliare e incollare; ai più grandi sono mostrate le tre lettere ebraiche che compongono la parola Shabbat con il loro significato simbolico e sono invitati a scrivere la frase Shabbat Shalom in lettere ebraiche. OBIETTIVI Conoscere e comprendere le tradizioni e gli usi relativi alla più importante festa ebraica: lo Shabbat Sperimentare l uso dell alfabeto ebraico scrivendo alcune semplici parole e riconoscendone le peculiarità

4 TIPOLOGIA ATTIVITÀ: laboratorio didattico e visita alla Sinagoga HAGGADAH DI PESACH: RACCONTO DI LIBERTÀ TEMA: Didattica dell Ebraismo Un lunario come calendario e una cena come festa della libertà. Il laboratorio si sofferma sulla festa di Pesach (che ricorda la fine della schiavitù in Egitto ed è una delle principali celebrazioni dell anno liturgico ebraico) con attento riferimento al presente, alla tradizione religiosa delle famiglie d oggi, favorendo un positivo dialogo culturale. OBIETTIVI: Far conoscere la ricchezza delle tradizioni ebraiche, il lunario e la festività di Pesach Favorire lo scambio e il dialogo culturale TIPOLOGIA ATTIVITÀ: laboratorio didattico e visita alla Sinagoga LA CASA DI TUTTI: LA NOSTRA COSTITUZIONE IN 12 LINGUE TEMA: educazione alla cittadinanza L attività utilizza il libro di Roberto Piumini La Costituzione è anche nostra, in cui i primi articoli della Costituzione italiana sono tradotti in 12 lingue e arricchiti dai commenti del costituzionalista Valerio Onìda. Un filmato presenta agli alunni i concetti di Stato, Governo, legge, Costituzione e istituzioni e, in un percorso interattivo, si analizzano alcuni articoli della Costituzione e i simboli dello Stato. L attività termina con la proiezione di un video-karaoke che permette ai ragazzi di cantare l Inno dei Fratelli d Italia. OBIETTIVI: Sensibilizzare l alunno ai temi importanti della scelta, della collaborazione e aiuto reciproci, necessari per la convivenza civile e il superamento di difficoltà individuali e collettive; Stimolare la consapevolezza del rapporto esistente tra libertà, democrazia e Costituzione, esercitandoli in contesti comunitari quotidiani, quali la scuola, il quartiere, la città TIPOLOGIA ATTIVITÀ: laboratorio didattico e visita alla Sinagoga

5 ALEPH BET: GIOCHIAMO CON L ALFABETO EBRAICO TEMA: tradizione e cultura ebraica L attività si propone di avvicinare i più piccoli all alfabeto ebraico, per giocare con lettere e parole di uno dei più antichi alfabeti del mondo. La successiva visita alla Sinagoga stimola i bambini a cercare la presenza delle iscrizioni ebraiche nelle decorazioni parietali e negli oggetti rituali esposti. OBIETTIVI Far conoscere la ricchezza della tradizione e dei valori ebraici, a partire dalla lingua e dalla scrittura ebraica che entra nell arte in varie forme: nelle architetture, nei manufatti, nelle decorazioni TIPOLOGIA ATTIVITÀ: laboratorio didattico e visita alla Sinagoga L ALBERO DELLA MEMORIA: LA SHOAH RACCONTATA AI BAMBINI Anna Sarfatti e Michele Sarfatti - ed. Mondadori TEMA: Didattica sulla Shoah Samuele Finzi vive a Firenze, dove conduce una vita serena seguendo i precetti della tradizione ebraica. Nel giardino della sua casa c'è un vecchio olivo, nella cui cavità Sami ripone i suoi "tesori". Ma con l'entrata in vigore delle leggi antiebraiche la sua vita cambia per sempre Dal racconto della storia di Samuele di Anna Sarfatti e attraverso la visione di documenti conservati nell Archivio della Comunità ebraica, i ragazzi ricostruiscono una storia vera di un ragazzo come tanti che d un colpo deve abbandonare la sua vita e piegarsi di fronte ad eventi a lui incomprensibili. OBIETTIVI Affrontare il tema della Shoah in forma appropriata per l età Sviluppare una coscienza critica rispetto a esempi di atteggiamenti basati sul pregiudizio, discriminazione e violenza TIPOLOGIA ATTIVITÀ: laboratorio didattico e visita alla Sinagoga In occasione del Giorno della memoria il laboratorio didattico L albero della memoria è gratuito. Posti limitati su prenotazione.

6 L ALBERO DI ANNE DOVE: Sinagoga di Siena TEMA: Didattica sulla Shoah Un racconto per narrare e per ricordare: stimolare un approccio sereno e consapevole al drammatico tema dell eccidio degli ebrei attraverso la narrazione. I testi proposti presentano protagonisti di immediata identificazione per i piccoli lettori: una bambino, una mamma, un albero nel giardino di Anne Frank: la testimonianza della Shoah si trasmette attraverso i loro racconti e le vicende che li hanno coinvolti nel periodo discriminatorio e persecutorio della Seconda guerra mondiale. OBIETTIVI: Affrontare il tema della Shoah in forma appropriata per l età La tecnica della lettura animata degli albi illustrati con immagini fortemente evocative diviene un efficace strumento didattico per parlare di Shoah anche con i più piccini. TIPOLOGIA ATTIVITÀ: lettura animata DURATA: 1 ora e 30 minuti. In occasione del Giorno della memoria il laboratorio didattico L albero di Anne è gratuito. Posti limitati su prenotazione. MODIGLIANI E I COLORI DELL ANIMA (classi IV e V) TEMA: Didattica dell Arte Contemporanea Elementi di partenza dell attività: la vita di Modigliani, artista di origini ebraiche, i suoi ritratti e alcuni racconti che parlano del concetto artistico di immagine e di anima. Si invitano i bambini ad esprimere che cosa li colpisce nei ritratti mostrati e cosa di particolare trovano in tali volti. Ci si sofferma sull assenza dell iride in alcune opere di Modì per comprendere il significato di tale mancanza. Ogni alunno sceglie infine un compagno per farne il ritratto. OBIETTIVI: conoscere il pittore Amedeo Modigliani, inquadrandolo nel suo contesto storico, artistico e culturale Approfondire alcuni concetti importanti della cultura ebraica Ispirarsi alla sua opera per riflettere sulle attitudini proprie ad ognuno

7 Far esprimere ai ragazzi creatività e fantasia e dimostrare come non sia importante la verosimiglianza, ma la propria idea di vero nella pittura TIPOLOGIA ATTIVITÀ: laboratorio e visita alla Sinagoga CORSI DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI E possibile per le scuole richiedere corsi di formazione e incontri di aggiornamento specifici sulle tematiche della didattica dell ebraismo e della didattica della shoah. I corsi potranno essere realizzati presso il Museo o presso l Istituto scolastico che li richiede. Modalità e costi saranno concordati con specifico progetto formativo. I corsi sono riconosciuti attività di formazione per il personale della scuola (ex direttiva ministeriale MIUR 90/2003), in forza dell accreditamento ministeriale riconosciuto a Società Cooperativa Culture con decreto del 3 agosto E previsto l esonero dall obbligo del servizio, in base alle comunicazioni del Ministero della Pubblica Istruzione, dell Università e della Ricerca.

8 MODALITA DI PRENOTAZIONE E VISITA Per le scuole che vogliano visitare la Sinagoga è obbligatoria la prenotazione da effettuarsi per a sinagoga.siena@coopculture.it fino a 15 giorni prima della data della visita (richieste presentate oltre tale termine potranno non essere accolte). In ogni prenotazione deve essere indicato il nominativo e il numero di telefono di un insegnante in qualità di responsabile del gruppo. TARIFFE Biglietto d ingresso Gratuito: fino a 6 anni (scuola dell infanzia); n. 2 insegnanti accompagnatori ogni 15 studenti Ridotto 3,00: scuola primaria, scuola secondaria Attività didattica Visita guidata scuole (min. 15 pax-max 25 pax): 2,00 a partecipante + biglietto ingresso Laboratorio didattico (min. 15 pax-max 25 pax): 3,00 a partecipante + biglietto ingresso Visita guidata al cimitero ebraico di Siena: 100,00 (max 25 pax) Visita con guida propria Turno d ingresso (max 25 pax) : 10,00 + biglietti ingresso La Sinagoga è accessibile ai visitatori disabili. E' richiesto il pagamento in anticipo della visita/laboratorio (il pagamento minimo richiesto è la tariffa per n. 15 partecipanti) o del turno d ingresso tramite bonifico o carta di credito. Il pagamento va effettuato entro 7 giorni lavorativi prima della data della visita. I biglietti d ingresso possono essere acquistati in prevendita con l attività o direttamente alla cassa della biglietteria della Sinagoga. In entrambi i casi non hanno diritti di prevendita. L'annullamento o eventuali modifiche dell'orario della visita dovranno essere comunicate fino a 7 giorni lavorativi prima della visita. Annullamenti dopo tale termine o mancato rispetto dell'orario concordato non comportano riduzioni o rimborsi di quanto dovuto.

9 In caso di mancato pagamento nei termini indicati la prenotazione si intende comunque annullata. Si consiglia di presentarsi 15 minuti prima dell orario prefissato al fine di garantire l inizio puntuale dell attività. Il regolamento di visita alla Sinagoga di Siena è visionabile sul sito Informazioni e prenotazioni Sinagoga di Siena Vicolo delle Scotte, 14 Siena Tel sinagoga.siena@coopculture.it