Ciò che non siamo in grado di cambiare, dobbiamo almeno descriverlo. Fassbinder

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Natalia Orlando
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1 Ciò che non siamo in grado di cambiare, dobbiamo almeno descriverlo. Fassbinder

2 aprile 0 teatro Qoelet - Bergamo ANALISI STATISTICA: IVAN CORTINOVIS Laboratorio G.Maccacaro, Dipartimento di Scienze Cliniche e di Comunità Università degli studi di Milano

3 I questionari sono stati compilati alla presenza di operatori e raccolti in forma anonima. Delle domande presenti, 8 erano aperte e sono state codificate in modo sintetico. La ricerca è stata condotta nel mese di dicembre 0 Su 70 ragazzi (circa il 9% di tutti gli alunni) delle scuole secondarie di primo grado Camozzi e Petteni.

Delle domande presenti, 8 erano aperte e sono state codificate in modo sintetico.

4 Quattro punti di vista delle risposte al questionario FAMIGLIA SCUOLA LUOGHI INTERESSI

5 Le variabili che ci aiutano a capire le risposte PETTENI CAMOZZI TERZE PRIME ALTO mancante FEMMINE BASSO MASCHI SECONDE

6 REF FEMMINE MASCHI REF CAMOZZI PETTENI Non mi piace scuola e compiti Ho paura della scuola Pericoloso andare impreparati Parlo con amici a scuola Per andare a una festa:compiti REF basso alto REF TERZE SECONDE PRIME Non mi piace scuola e compiti % Ho paura della scuola % Pericoloso andare impreparati 9% Parlo con amici a scuola % Per andare a una festa:compiti 6%

00 REF basso alto REF TERZE SECONDE PRIME Non mi piace scuola e compiti % Ho paura della scuola % Pericoloso andare

7 REF FEMMINE MASCHI REF CAMOZZI PETTENI Bici rotta: chiedo aiuto genitori Invito a festa: chiedo genitori Organizzo festa:informo genitori Interessa stare in famiglia REF basso alto REF TERZE SECONDE PRIME Bici rotta: chiedo aiuto genitori 0% Invito a festa: chiedo genitori % Organizzo festa:informo genitori 6% Interessa stare in famiglia 9%

00 REF basso alto REF TERZE SECONDE PRIME Bici rotta: chiedo aiuto genitori 0% Invito a festa: chiedo genitori %

8 REF FEMMINE MASCHI REF CAMOZZI PETTENI Con amici parlo sui social Con amici parlo in chat-blog Ho un profilo social Ho una mail mia Rete aiuta parlare con tipo/a REF basso alto REF TERZE SECONDE PRIME Con amici parlo sui social 6% Con amici parlo in chat-blog % Ho un profilo social 6% Ho una mail mia 6% Rete aiuta a parlare con tipo/a 6%

basso alto REF TERZE SECONDE PRIME Con amici parlo sui social 6% Con amici parlo in chat-blog % Ho un profilo

9 REF FEMMINE MASCHI REF CAMOZZI PETTENI A scuola All oratorio In strada A casa Al parco REF basso alto REF TERZE SECONDE PRIME A scuola % All oratorio 9% In strada 7% A casa 8% Al parco %

basso alto REF TERZE SECONDE PRIME A scuola % All oratorio 9% In strada

10 REF FEMMINE MASCHI REF CAMOZZI PETTENI piazza parco oratorio casa All aperto REF basso alto REF TERZE SECONDE PRIME piazza % parco % oratorio % casa 8% All aperto 7%

basso alto REF TERZE SECONDE PRIME piazza % parco % oratorio % casa

11 REF FEMMINE MASCHI REF CAMOZZI PETTENI CINE-FOTO-TEATRO-ARTE LETTURA TELEVISIONE SPORT MUSICA REF basso alto REF TERZE SECONDE PRIME CINE-FOTO- TEATRO-ARTE % LETTURA % TELEVISIONE 0% SPORT 60% MUSICA %

00 REF basso alto REF TERZE SECONDE PRIME CINE-FOTO- TEATRO-ARTE % LETTURA %

12 REF FEMMINE MASCHI REF CAMOZZI PETTENI GIOCHI ELETTRONICI PICCOLI LAVORI STARE IN FAMIGLIA USCIRE CON AMICI POLITICA REF basso alto REF TERZE SECONDE PRIME GIOCHI ELETTRONICI 7% PICCOLI LAVORI 0% STARE IN FAMIGLIA 9% USCIRE CON AMICI 6% POLITICA %

REF basso alto REF TERZE SECONDE PRIME GIOCHI ELETTRONICI 7% PICCOLI LAVORI 0% STARE IN

13 caratteristiche? di alcune ragazzi in funzione dei profili di Si possono definire

14 TV_missing PRIME 0.??istruzione cavallo RAI??_sesso TVargomenti v ari Petteni 0 TValtrI canali uccelli almeno >superiori SECONDE 0 0. F=8.%. SI_giochielettronici SI_sportsquadra MASCHIO SUPER NO_sportsquadra nopiace_sport nopiace_lavoricasa gatto FEMMINA TVdisney TV MEDIASET NO_giochielettronici mammiferi_terra Camozzi MTV cane obbligo-scolastico nopiace_fareniente nopiace_compiti felini TV_DMAX SKY -0. TERZE REAL TIME - F=.% immagine provocante ATTIVE VARIABILI SELEZIONATE

SI_giochielettronici SI_sportsquadra MASCHIO SUPER NO_sportsquadra nopiace_sport nopiace_lavoricasa gatto FEMMINA

15 CLUSTER_MIX 0.7 CLUSTER_ PRIME 0. Petteni CLUSTER_ 0. 0 almeno >superiori F=8.% SECONDE FEMMINA MASCHIO Camozzi obbligo-scolastico -0. CLUSTER_ -0. TERZE CLUSTER_ F=.% -0.7 ATTIVE VARIABILI SELEZIONATE

16 0 % SCUOLA CAMOZZI gr gr 0 gruppo gruppo gruppo gruppo gruppo 7 gr gr gr FEMMINE % gr gr gr CLASSE FREQUENTATA gr gr gr % gr LIVELLO ISTRUZIONE ALTO gr gr gr gr gr gr gr gr % %

CLASSE FREQUENTATA gr gr gr % -0-0 -0 0 0 0 0 gr LIVELLO

17 SIMPATICI GIOCHERELLONI Bici rotta: chiedo aiuto genitori -. lettura -.6 Cine foto teatro - arte -.7 incontro amici: al parco -6. musica -.0 giochi elettronici 0.9 sport 9. Ho una mail mia 7.97 Ho un profilo social 6.8 incontro amici: all'oratorio.98 spazi: oratorio.9 Rete aiuta a parlare con tipo/a 7.8 uscire con amici 6. spazi: all'aperto.

0 giochi elettronici 0.9 sport 9. Ho una mail mia 7.97 Ho un profilo social 6.

18 SMART ARTIST televisione -7. Rete aiuta a parlare con tipo/a -7. Non mi piace scuola e compiti -8.0 uscire con amici -. spazi: oratorio -.7 incontro amici: all'oratorio -6.0 giochi elettronici -7. sport -. musica. lettura. Organizzo festa:informo genitori 0.96 Parlo con amici a scuola 8. incontro amici: a scuola 8. Cine foto teatro - arte 8.07 Bici rotta: chiedo aiuto genitori 7. spazi: parco 6.88

sport -. musica. lettura. Organizzo festa:informo genitori 0.96 Parlo con amici a scuola 8.

19 PICCOLI SPORTIVI uscire con amici -.7 spazi: casa -6. Con amici parlo in chat/blog -8. incontro amici: all'oratorio -0. spazi: oratorio -.67 musica Rete aiuta a parlare con tipo/a -6.9 Ho una mail mia -.06 Ho un profilo social -7.6 sport.6 Organizzo festa:informo genitori. Bici rotta: chiedo aiuto genitori 0.00 incontro amici: al parco 9.9 Invito a festa: chiedo a genitori 8.9 spazi: parco.66 Per andare a una festa:compiti.8

9 Ho una mail mia -.06 Ho un profilo social -7.6 sport.6 Organizzo festa:informo genitori.

20 SOCIAL E RELAZIONI Bici rotta: chiedo aiuto genitori -.96 Parlo con amici a scuola -7.0 A scuola -7.0 Per andare a una festa:compiti -7.7 spazi: parco -8. Invito a festa: chiedo a genitori -.6 giochi elettronici -.06 Organizzo festa:informo genitori -. sport -.96 musica.8 Rete aiuta a parlare con tipo/a.87 Ho un profilo social 9. televisione.6 uscire con amici 0. spazi: piazza 6.79 Ho una mail mia 6.00 incontro amici: all'oratorio.

6 giochi elettronici -.06 Organizzo festa:informo genitori -. sport -.96 musica.

21 PASSAGGI DIFFICILI lettura -6.6 Cine foto teatro - arte -7. Ho paura della scuola -7.8 televisione -8.7 Ho un profilo social -9. Per andare a una festa:compiti -9. Invito a festa: chiedo a genitori -.06 incontro amici: al parco -.6 spazi: all'aperto -.9 Non mi piace scuola e compiti -.6 sport -.6 spazi: parco Bici rotta: chiedo aiuto genitori Organizzo festa:informo genitori -0. Rete aiuta a parlare con tipo/a 0.88 spazi: oratorio 9. incontro amici: all'oratorio 8. giochi elettronici 7.

22 Detto questo, è inutile stabilire se Zenobia sia da classificare tra le città felici o tra quelle infelici. Non è in queste due specie che ha senso dividere le città, ma in altre due: quelle che continuano attraverso gli anni e le mutazioni a dare la loro forma ai desideri e quelle in cui i desideri o riescono a cancellare la città o ne sono cancellati. grazie a tutti Italo Calvino le città invisibili

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