Programma per l insegnamento della Lingua Inglese Vocabulary and Grammar Sezione Beginners

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1 Programma per l insegnamento della Lingua Inglese Vocabulary and Grammar Sezione Beginners Aggiornato A chi è rivolto il corso: Il corso di lingua inglese è rivolto a giovani e adulti. Si propongono lezioni di non più di 2h di durata ciascuna. Obiettivi Formativi Generali: Gli obiettivi prefissati sono i seguenti: o Conoscersi; o Imparare a prestare attenzione e ad ascoltare gli altri; o Familiarizzare con i suoni della lingua inglese; o Abbinare parole semplici all immagine corrispondente; o Rivolgere semplici domande e fornire risposte adeguate. Programmazione: MODULO OBIETTIVO ARGOMENTI SPECIFICI ATTIVITA A Imparare il lessico base. (Vocabulary) I saluti; I numeri; I colori; La famiglia; Gli ambienti; Le parti del viso e del corpo. imparare e ripetere. B Imparare la grammatica base. (Grammar) Present simple di to be (tutte le forme), Present simple dei verbi normali (tutte le forme), Countable and uncountable nouns some and any, Present continuos (tutte le forme), Confronto tra Present simple e Present continuous. ripetere e fare esercizi. C Imparare a scrivere semplici produzioni. (Writing) Il linguaggio dei social media, La propria routine, se stessi in forma di lettere, cartoline e s. Esercitarsi a scrivere.

2 D Leggere una varietà di materiale e saperne cogliere il significato generale. (Reading) Segnali in musei, Stazioni, Aeroporti, Menù, Qualche articolo di giornale. Leggere segnali e role play. E Parlarsi. (Listening and Speaking) Se stessi, Emergenze mediche, Durante il viaggio, Al ristorante. Role play. Metodo d apprendimento: Il supporto didattico è rappresentato da fotocopie o libri, se gli alunni desiderano acquistarli. Nel qual caso si consiglia Per la parte di lessico: English Vocabulary Organiser 100 topics for self-study di Chris Gough, ed. Thompson Heinle. Per la grammatica, va bene una qualsiasi grammatica inglese usata nelle scuole superiori. Acquanegra sul Chiese, 30/05/2013 f.to Elisa Bongera Littelport, 11\06\2013 f.to Erica Berzaghi

3 Programma per l insegnamento della Lingua Inglese Vocabulary and Grammar Sezione Intermediate Aggiornato A chi è rivolto il corso: Il corso di lingua inglese è rivolto a giovani e adulti. Si propongono lezioni di non più di 2h di durata ciascuna. Obiettivi Formativi Generali: Gli obiettivi prefissati sono i seguenti: o Conoscersi; o Imparare a prestare attenzione e ad ascoltare gli altri; o Pronunciare bene i suoni della lingua inglese; o Abbinare parole all immagine corrispondente; o Rivolgere domande e fornire risposte adeguate. Programmazione: MODULO OBIETTIVO ARGOMENTI SPECIFICI ATTIVITA A Imparare il lessico. (Vocabulary) Food and drink, - fruit and vegetables, - cooking. Sport e tempo libero; Technology; Travel and transport, - holidays, pubblic transport. imparare e ripetere. B Imparare la grammatica. (Grammar) Comparatives, Past simple di to be (tutte le forme), Verbi modali, can e could, Past simple dei verbi regolari ed irregolari (tutte le forme), Futuro con to be going to e will. ripetere e fare esercizi. C Imparare a scrivere s sia professionali che amichevoli. Esercitarsi. (Writing)

4 D Imparare a comprendere varie letture (Reading) Giornali, quotidiani, Volantini per turisti. Leggere e capire varie risorse. E Eserciarsi in conversazione (Listening and Speaking) Al ristorante, In vacanza, In viaggio, A Londra, Presentazioni. Role play. Metodo d apprendimento: Il supporto didattico è rappresentato da fotocopie o libri, se gli alunni desiderano acquistarli. Nel qual caso, si consiglia Per la parte di lessico: English Vocabulary Organiser 100 topics for self-study di Chris Gough, ed. Thompson Heinle. Per la grammatica, va bene una qualsiasi grammatica inglese usata nelle scuole superiori. Acquanegra sul Chiese, 30/05/2013 f.to Elisa Bongera Littelport, 11\06\2013 f.to Erica Berzaghi

5 Programma per l insegnamento della Lingua Inglese Vocabulary and Grammar Sezione Advanced Aggiornato A chi è rivolto il corso: Il corso di lingua inglese è rivolto a giovani e adulti. Si propongono lezioni di non più di 2h di durata ciascuna. Obiettivi Formativi Generali: Gli obiettivi prefissati sono i seguenti: o Conoscersi; o Imparare a prestare attenzione e ad ascoltare gli altri; o Pronunciare bene i suoni delle parole inglesi e l intonazione della frase; o Abbinare parole ai concetti corrispondenti, riformulare frasi, uso del dizionario monolingue, o Rivolgere domande e fornire risposte adeguate. Programmazione: MODULO OBIETTIVO ARGOMENTI SPECIFICI ATTIVITA A Imparare il lessico specifico. (Vocabulary) Education and work, - Job and employment, - Working life. Society, - Crime and punishment, - Serious crime Politics and business. imparare e ripetere. B Imparare la grammatica. (Grammar) Present perfect simple, Present perfect simple vs Past simple, Present perfect continuos, Present perfect continuos vs Present perfect simple, La forma passiva (tutti i tempi). ripetere e fare esercizi. C Scrivere testi complessi. (Writing) Curriculum Vitae, Cover letter (lettera di presentazione). D Leggere e capire testi. (Reading) Films, Quotidiani e giornali, Brochures. E Avere conversazioni con altri. (Speaking and Listening) Discussioni relative a film e articoli studiati in classe Colloqui di lavoro Presentazioni

6 Metodo d apprendimento: Il supporto didattico è rappresentato da fotocopie o libri, se gli alunni desiderano acquistarli. Nel qual caso, si consiglia Per la parte di lessico: English Vocabulary Organiser 100 topics for self-study di Chris Gough, ed. Thompson Heinle. Per la grammatica, va bene una qualsiasi grammatica inglese usata nelle scuole superiori. Acquanegra sul Chiese, 30/05/2013 f.to Elisa Bongera Littelport, 11\06\2013 f.to Erica Berzaghi