Religione cattolica per la scuola primaria

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1 PAOLA AMIGHETTI Paola Amighetti Secondo biennio Religione cattolica per la scuola primaria IL GERMOGLIO SECONDO BIENNIO

2 internet: Coordinamento editoriale: Coordinamento tecnico e pianificazione: Supervisione grafica e controllo qualità: Redazione: Progetto grafico e realizzazione: Disegni: Copertina: Ricerca iconografica: Prestampa: Valeria Bertero Daniela Maieron Claudio Raboni Antonella Coppola Studio Talarico, Lissone (MI) Erika Anna Savio per Rubber Band Studio Talarico Cristina Colombo Fotolito Loria (MI) NULLA OSTA della Conferenza Episcopale Italiana Roma, 13 gennaio 2006 Prot. n. 37/06 Camillo Card. Ruini Presidente IMPRIMATUR Curia Metropolitana di Torino Torino, 17 gennaio 2006 Prot. n. 2/06 Giacomo Lanzetti Vescovo Ausiliare e Vicario Generale Proprietà letteraria riservata 2006 De Agostini Scuola SpA Novara 1ª edizione: marzo 2006 Printed in Italy L Editore dichiara la propria disponibilità a regolarizzare eventuali omissioni o errori di attribuzione. Questo progetto è conforme alle indicazioni del Progetto Polite (Pari Opportunità nei Libri di Testo) per la formazione e lo sviluppo di una cultura delle pari opportunità e del rispetto delle differenze. Tutti i diritti riservati. Nessuna parte del materiale protetto da questo copyright potrà essere riprodotta in alcuna forma senza l autorizzazione scritta dell Editore. Fotocopie per uso personale del lettore possono essere effettuate nei limiti del 15% di ciascun volume dietro pagamento alla SIAE del compenso previsto dall art. 68, comma 4, della legge 22 aprile 1941, n Le riproduzioni ad uso differente da quello personale potranno avvenire, per un numero di pagine non superiore al 15% del presente volume, solo a seguito di specifica autorizzazione rilasciata da AIDRO Corso di Porta Romana, Milano segreteria@aidro.org; Eventuali segnalazioni di errori o refusi e richieste di chiarimenti sulle scelte operate dagli autori e dalla Casa Editrice possono essere inviate all indirizzo di posta elettronica della redazione. Stampa: In-Print SpA Baranzate di Bollate (MI) Edizione: IV V VI VII VIII IX Anno:

3 Paola Amighetti Secondo biennio Religione cattolica per la scuola primaria

4 INDICE SECONDO BIENNIO Nucleo 1 L INCONTRO TRA DIO E L UOMO Le religioni antiche I popoli dei fiumi 3 In Mesopotamia 4 In Egitto 5 In Grecia 6 In India e in Cina 7 In India 7 In Cina 7 In Palestina 8 Il cuore dei popoli Tante domande 9 Testi sacri 10 La Bibbia 11 Il linguaggio della Bibbia 12 Come è stata scritta? 13 Leggere la Bibbia 14 La Bibbia risponde 15 Adamo ed Eva 15 Caino e Abele 16 Un arco nel cielo 16 Nucleo 2 GESÙ DI NAZARET Il Natale Aspettando il Messia 17 L annuncio di Giovanni 18 Nasce il Messia 19 Natale nei dialetti 20 Natale nelle regioni 21 Il messaggio dei Vangeli Gente di Palestina 22 I Vangeli 24 Gesù e gli altri 26 Gesù e le donne 27 Gesù e i bambini 28 Bambini oggi 29 Gesù e i ricchi 30 Le parole del Regno 31 Beati 32 I miracoli 34 La Pasqua La settimana santa 36 L Ultima Cena 37 L arresto e la condanna 38 La croce 39 Oltre la morte 40 La risposta cristiana 41 Pasqua nei dialetti 42 Pasqua nelle regioni 43 Nucleo 3 LA CHIESA E I CRISTIANI Testimoni Lo Spirito Santo 44 La vita è un viaggio 45 Classe quinta Nucleo 3 LA CHIESA E I CRISTIANI Sulle orme dei cristiani Un Paese occupato 46 Gesù nella storia 48 Cronache di comunità 50 I primi cristiani si riuniscono 51 Pietro 52 Paolo 53 Le persecuzioni 54 Finalmente liberi 56 Radici d Europa Il monachesimo 57 Costruttori d Europa 58 Benedetto da Norcia 58 La Regola di Benedetto 59 Cirillo e Metodio 60 Brigida, Caterina, Edith 60 Contestare per costruire 61 Confessioni cristiane La Chiesa si divide 62 La Chiesa ortodossa 62 Le icone 63 La Chiesa protestante 64 Ecumenismo 65 Nucleo 2 GESÙ DI NAZARET Il Natale Maria, la madre 66 Natale 68 Nel mondo 69 La Pasqua Pasqua 70 Nucleo 3 LA CHIESA E I CRISTIANI La struttura della Chiesa La vite e i tralci 72 Credo 73 I sacramenti 74 Il calendario liturgico 75 Stili di chiese 76 Nucleo 2 GESÙ DI NAZARET Sulle strade del mondo Missionari 78 Missionari per la pace 79 Missionari per gli ammalati 79 Missionari per gli immigrati 80 Missionari per i bambini 81 Gocce nel mare 82 I santi 83 Nucleo 1 L INCONTRO TRA DIO E L UOMO Le religioni nel mondo Tanti colori 85 L ebraismo 86 L islam 88 L induismo 90 Il buddhismo 92 L animismo 94 Scopri il dialogo 95 Le parole della pace 96

5 LE RELIGIONI ANTICHE I POPOLI DEI FIUMI Ogni popolo, fin dall antichità, si è posto delle domande: LPerché si vive? LPerché si soffre? LPerché c è il male? Chiedersi il perché delle cose è segno di saggezza e di voglia di crescere. Ma quali erano questi popoli? Innanzitutto, parliamo delle civiltà che si svilupparono lungo il corso di grandi fiumi oppure lungo le coste del Mar Mediterraneo. Presso questi popoli nacque l idea che ci fosse qualcuno responsabile delle vicende umane e del destino buono o cattivo delle persone. L acqua è molto importante, perché disseta, purifica, è portatrice di vita o di morte, perciò nell antichità era ritenuta sacra e i fiumi venivano adorati come divinità, portatrici di bene e di male. SAPER FARE 1 L Cerca sul planisfero il Tigri, l Eufrate, il Nilo, l Indo e il Fiume Giallo e scopri quali Stati attraversano oggi. 2 L Di quale zona del mondo sei originario oppure originaria? Se vieni da lontano, ti ricordi il viaggio che hai dovuto affrontare per giungere nel Paese dove vivi oggi? Racconta. Geografia: orientarsi in una rappresentazione cartografica. Educazione ambientale: utilizzare in modo corretto le risorse, evitando sprechi d acqua. SAPER ESSERE Quali sono le domande che ti poni più spesso? Scrivine almeno una. 3

6 LE RELIGIONI ANTICHE IN MESOPOTAMIA Una parte del Paese che oggi corrisponde all Iraq nell antichità si chiamava Mesopotamia. Era una terra fertile, circondata da due fiumi: il Tigri e l Eufrate. Intorno al 3000 a.c. si sviluppò la civiltà dei sumeri e successivamente quella degli assiro-babilonesi, che erano politeisti, cioè adoravano molte divinità; queste erano per lo più legate alla natura. IL BENE E IL MALE Nei miti mesopotamici incontriamo gli dei delle acque dolci (buoni) e delle acque salate (cattivi), sempre in conflitto tra loro. In un altro mito, l acqua dei fiumi è protagonista di un grande diluvio raccontato da un vecchio all eroe Gilgamesh. Bufera e piena sovrastavano il mondo... Quando venne l alba del settimo giorno, la piena si calmò e tutta l umanità era trasformata in fango. L epopea di Gilgamesh Al centro delle città sumere sorgevano le ziggurat, grandi edifici a terrazze, destinati al culto e ai sacrifici fatti per ottenere il favore degli dei. SAPERE I sumeri inventarono la scrittura cuneiforme, fatta di segni triangolari (cunei) che venivano incisi su tavolette da destra verso sinistra. Osserva questa antica preghiera dei sumeri in caratteri cuneiformi. DIO CHE VIVI NELL ALTO DEI CIELI SAPER FARE Ricordi un racconto simile al mito di Gilgamesh contenuto nella Bibbia? Chi è il personaggio principale? Racconta. Italiano: comprendere semplici testi narrativi; utilizzare testi di mitologia e di epica. 4 Storia: collocare nello spazio e nel tempo gli eventi.

7 2V_IV(1-21)_RT4 ok :44 Pagina 5 LE RELIGIONI ANTICHE IN EGITTO Tra il 4000 e il 3000 a.c. sulle rive del fiume Nilo si sviluppò la civiltà egizia. Gli antichi egizi erano politeisti e tenevano in grande considerazione il fiume, tanto che credevano fosse una divinità, chiamata Hapi, che provocava le benefiche inondazioni annuali. Una leggenda racconta che la sorgente del fiume si trovava in una caverna in cui riposava il corpo del dio Sole, una tra le principali divinità di questo popolo. Il dio Sole era adorato come: L Ra, il Sole che sorge; L Horus, il Sole nel suo splendore; L Osiride, il Sole che tramonta. Leggi questa preghiera al dio Sole. Come sei bello, quando appari all orizzonte, o Sole vivente, principio di vita. IL BENE E IL MALE Da un antico papiro sappiamo che il bene e il male per gli egizi furono generati dal cuore e dalla lingua del grande dio Ptha, ritenuto l unico responsabile di ciò che è bello e di ciò che è brutto. La dea egizia Maat. SAPERE Papiro L Pianta acquatica che cresceva rigogliosa lungo il Nilo. Dal papiro si ricavava un foglio usato per scrivere. Il fiume Nilo è presente in molti episodi della Bibbia. L Nella storia di Mosè salvato dalle acque del Nilo (Esodo 2, 1-10). L Nel sogno di Giuseppe, in cui dal Nilo escono sette vacche grasse (Genesi 41, 17-18). L Nella vicenda delle dieci piaghe che si abbatterono sugli egizi. Le prime due, infatti, si intrecciano con la storia del Nilo: le acque del fiume trasformate in sangue e l invasione delle rane (Esodo 7, 14-29). Italiano: comprendere semplici testi poetici. Storia: collocare nello spazio e nel tempo gli eventi; individuare elementi di contemporaneità nei quadri storici di civiltà. 5

8 2V_IV(1-21)_RT4 ok :44 Pagina 6 LE RELIGIONI ANTICHE IN GRECIA La civiltà greca, sorta a partire dal 2000 a.c., dava molta importanza alla religione e, come tutti i popoli che hai conosciuto fino a ora, i greci erano politeisti. Credevano che gli dei avessero l aspetto degli uomini e delle donne e che provassero sentimenti umani: amore, odio, simpatia, antipatia, invidia... In onore degli dei costruirono grandi templi di pietra, dove i sacerdoti ricevevano le offerte e celebravano i loro riti. Queste erano alcune delle divinità dei greci. Zeus re degli dei Era moglie di Zeus Poseidone dio del mare Apollo dio del sole Atena dea della sapienza Afrodite dea della bellezza Ares dio della guerra IL BENE E IL MALE Negli antichi poemi appaiono più volte storie di dei infuriati, che perseguitano gli uomini in molti modi (per esempio scatenando tempeste terribili). Nello stesso modo, gli dei aiutano i loro protetti e li difendono dai nemici. Statua della dea Atena. In alto, il Partenone ad Atene. SAPER FARE Hai mai sentito parlare della storia di Ulisse, del suo avventuroso viaggio per mare, delle tempeste affrontate, dell ira degli dei contro di lui? Fai una breve ricerca. 6 Storia: collocare nello spazio e nel tempo gli eventi; individuare elementi di contemporaneità nei quadri storici di civiltà.

9 2V_IV(1-21)_RT4 ok :44 Pagina 7 LE RELIGIONI ANTICHE IN INDIA E IN CINA In India Intorno al 2500 a.c. si sviluppò, lungo le rive del fiume Indo, nel nord-ovest dell India, la civiltà indù. L acqua del fiume era sacra e veniva usata per i riti religiosi come elemento purificatore. Oggi il fiume sacro è il Gange, meta di numerosi pellegrini, che vi si immergono per purificarsi. IL BENE E IL MALE Secondo un antico mito, all inizio del mondo scorreva un fiume nel cielo. Un giorno il re pregò intensamente che le acque del cielo irrigassero l arida terra dell India. Ascoltando la preghiera, il fiume cominciò a scorrere dalle sorgenti dell Himalaya al golfo del Bengala: era nato così il fiume Gange, dispensatore, si credeva, di vita o di morte. In Cina In Cina, i primi villaggi apparvero intorno al 3500 a.c. nella grande pianura attraversata dal Fiume Giallo. Fin dall antichità, il popolo cinese era dedito all agricoltura. Molte pratiche religiose si svolgevano sulla riva del fiume, per ottenere l interesse e la protezione degli dei che si pensava vivessero nelle sue acque. Bagno purificatore dei fedeli indù nel Gange. IL BENE E IL MALE Il drago, una delle divinità principali della civiltà cinese, è portatore delle inondazioni e del bel tempo, cioè del dolore e della gioia. Ancora oggi permangono tracce di questa religiosità antica. Un drago di cartapesta cinese. Storia: collocare nello spazio e nel tempo gli eventi; individuare elementi di contemporaneità nei quadri storici di civiltà. 7

10 2V_IV(1-21)_RT4 ok :44 Pagina 8 LE RELIGIONI ANTICHE IN PALESTINA Intorno al 2000 a.c., in Mesopotamia, un popolo di pastori nomadi guidati dal patriarca Abramo, dopo un lungo viaggio, si stabilì in una regione fertile, la Terra di Canaan (chiamata poi Palestina), lungo le rive del fiume Giordano. Gli ebrei non erano raffinati come gli egizi o i greci né grandi guerrieri come i babilonesi. Avevano una sola e immensa ricchezza: credevano in un unico Dio (erano monoteisti), che li aveva cercati e scelti come suo popolo, e nella grande raccolta di libri che Lui stesso aveva ispirato, la Tanak. Il Signore è il mio pastore: non manco di nulla; su pascoli erbosi mi fa riposare ad acque tranquille mi conduce... IL BENE E IL MALE Nelle religioni antiche alcuni dei erano considerati responsabili Salmo 23, 1-2 del bene e altri del male. Gli ebrei, invece, riconoscevano in Dio il Creatore, il loro Liberatore, il loro buon Pastore, colui che crea l uomo e la donna liberi e responsabili del loro destino. SAPER FARE Completa, indicando quali popoli sono monoteisti e quali politeisti. Popoli antichi Politeisti Monoteisti mesopotamici egizi greci ebrei cinesi indù 8 SAPERE Tanak L Corrisponde a 39 libri dell Antico Testamento della Bibbia. Storia: collocare nello spazio e nel tempo gli eventi; individuare elementi di contemporaneità nei quadri storici di civiltà.

11 2V_IV(1-21)_RT4 ok :44 Pagina 9 IL CUORE DEI POPOLI TANTE DOMANDE Oggi molti aspetti delle antiche religioni sono avvolti nel mistero, alcuni sono del tutto scomparsi, altri si sono radicati nella cultura della società moderna. La ricerca religiosa, però, non è terminata: il progresso, la scienza, la tecnologia, infatti, non possono rispondere agli interrogativi che l uomo e la donna da sempre si sono posti: L Perché si vive? L Perché si soffre? L Perché c è il male? Milioni di credenti continuano a porsi queste domande. Le cinque principali religioni del mondo, cristianesimo, ebraismo, islam, buddhismo, induismo, sono alcune delle vie attraverso cui gli uomini e le donne cercano le risposte a queste domande, per raggiungere la felicità. Le religioni aiutano l uomo a trovare risposte. SAPERE Il cristianesimo, l ebraismo, l islam sono le tre grandi religioni monoteiste presenti oggi nel mondo. 9

12 2V_IV(1-21)_RT4 ok :44 Pagina 10 IL CUORE DEI POPOLI TESTI SACRI Le comunità religiose di cui abbiamo parlato, nel corso dei secoli, hanno raccolto in testi sacri le testimonianze della loro fede. Questi libri sono anche un invito alla pace per tutti. L Cristiani la Bibbia: beati gli operatori di pace, perché saranno chiamati figli di Dio. Matteo 5, 9 L Ebrei la Tanak: su tre cose il mondo poggia: sulla giustizia, sulla verità, sulla pace. L Islamici il Corano: coloro che vedono e compiono la pace avranno una ricompensa. L Buddhisti il Tripitaka: l odio viene vinto dall amore, la violenza dalla pace. Questa è la legge eterna. L Indù Veda: possa io rafforzare la pace non solo in me stesso, ma in tutti gli esseri viventi. SAPER ESSERE 1 L Rispondi. 쐍 Appartieni a una delle religioni nominate? Quale? 쐍 Che cosa pensi della pace? 쐍 Come la vivi a scuola, in famiglia o con gli amici? 2 L Hai mai letto qualche pagina di un testo sacro? Racconta. 10 Educazione alla cittadinanza: favorire l incontro con culture diverse.

13 2V_IV(1-21)_RT4 ok :44 Pagina 11 IL CUORE DEI POPOLI LA BIBBIA Per i cristiani la Bibbia è come una lettera speciale che Dio ha inviato a tutti gli uomini. Per questo è il libro sacro dei cristiani. Infatti, essi credono che Dio abbia ispirato gli scrittori della Bibbia per comunicare agli uomini e alle donne il suo messaggio. Bibbia è una parola che deriva dal greco antico e significa libri ; infatti è formata da 73 libri: L 46 dell Antico Testamento: storia delle origini del popolo ebreo e dell attesa del Messia; L 27 del Nuovo Testamento: storia di Gesù e dei primi cristiani. SAPER FARE Aggiungi vicino a ogni espressione una A per Antico Testamento e una N per Nuovo Testamento. 쐍 Vita di Gesù 쐍 Storia dei primi cristiani 쐍 Attesa del Messia 쐍 Storia del popolo ebreo 11

14 IL CUORE DEI POPOLI IL LINGUAGGIO DELLA BIBBIA Per comprendere la Bibbia, è importante riconoscere i vari generi letterari e il linguaggio simbolico, cioè i diversi modi di dire, di raccontare, di scrivere, che caratterizzano i libri della Bibbia. Gli autori della Bibbia sono molti e sono vissuti in epoche diverse, ecco perché il contenuto e lo stile di ogni singolo testo sono differenti. L Libri storici: racconti con date e luoghi che consentono di ricostruire gli avvenimenti. L Libri profetici: esortazioni, incoraggiamenti, annunci di eventi futuri. Lodate il Signore... Cantate a lui canti di gioia... Salmo 104, 1-2 Il lupo dimorerà insieme con l agnello... e un fanciullo li guiderà. Isaia 11, 6 L Libri sapienziali: canti, poesie, miti, preghiere.... un decreto di Cesare Augusto ordinò che si facesse il censimento in tutta la terra. Luca 2, 1 L Libri della legge: norme, regole, precetti. Al diletto figlio Timoteo... sento la nostalgia di rivederti per essere pieno di gioia. Timoteo 1, 2-4 L Libri di lettere. Non opprimerai il forestiero... perché siete stati forestieri nel paese d Egitto. Esodo 23, 9 SAPER FARE Metti in relazione ogni frase della Bibbia con il genere letterario esatto. Italiano: individuare varietà di forme testuali relative ai differenti generi letterari; usare registri linguistici diversi in relazione con il contesto. 12

15 2V_IV(1-21)_RT4 ok :45 Pagina 13 IL CUORE DEI POPOLI Osserva la tabella. SIMBOLO SIGNIFICATO pastore Dio padre serpente male gregge popolo di Dio colomba pace arcobaleno alleanza Come è stata scritta? La Bibbia è stata scritta in tre lingue antiche (ebraico, aramaico, greco) nel corso di mille anni, dal 900 a.c. al 100 d.c. circa. I racconti erano inizialmente ricordati a voce e furono tramandati oralmente per molti secoli. Più tardi vennero trascritti su fogli di papiro e poi su fogli di pergamena. Traduzione cinese della Bibbia. Con il tempo, i racconti ormai completati furono trascritti dagli amanuensi e si impreziosirono di splendide miniature. A partire dal 1456 d.c., con l invenzione della stampa, diventò possibile produrre rapidamente molte copie dello stesso libro. Qualcuno cominciò anche a tradurre la Bibbia in lingue diverse e così questo testo raggiunse tutti i Paesi del mondo. Oggi, con l uso dei computer e di Internet, la Bibbia si può consultare anche per via telematica. SAPERE Aramaico L È un dialetto ebraico parlato ai tempi di Gesù. Pergamena L Materiale che si otteneva attraverso la lavorazione di pelli di pecora e capra. Amanuensi L Persone che ricopiavano a mano le parole dei libri. Miniature L Piccole decorazioni realizzate con il minio, un colore rosso-arancione. 13

16 2V_IV(1-21)_RT4 ok :45 Pagina 14 IL CUORE DEI POPOLI LEGGERE LA BIBBIA Consultare la Bibbia sembra difficile, ma non lo è. Prendi una Bibbia e cerca, all inizio del volume, l elenco dei libri, dove trovi il nome del libro per esteso e a fianco quello abbreviato: per esempio, Matteo è indicato con Mt, il libro della Genesi è abbreviato con Gn e così via. capitolo versetto Prendi un libro a caso: sulla pagina ci sono numeri più grandi che indicano il capitolo e, tra le righe, numeri più piccoli che indicano i versetti. Per indicare il punto preciso di un libro della Bibbia, si devono indicare il nome del libro, il numero del capitolo e il numero del versetto. SAPERE v Il più antico manoscritto della Bibbia risale al 400 a.c. ed è stato ritrovato nel 1947 in una grotta a Qumran, una località presso il Mar Morto, in Palestina. SAPER FARE Prova a fare un esercizio di consultazione e scrivi di che argomento si parla nei passi biblici indicati. 쐍 Es 20, 1-17 쐍 Is 9, 쐍 Mt 2, 쐍 Mc 15, 37 쐍 Lc 24,

17 LA BIBBIA RISPONDE IL CUORE DEI POPOLI Nei primi due capitoli del libro della Genesi, gli scrittori descrivono poeticamente la bellezza della creazione. Essi tentano anche di dare una risposta a una domanda importante: Perché esiste il male?. I racconti che seguono mostrano con un linguaggio simbolico il motivo del dolore e della sofferenza umana. Adamo ed Eva Il Signore Dio prese l uomo e lo pose nel giardino di Eden... diede questo comando...: Tu potrai mangiare di tutti gli alberi del giardino, ma dell albero della conoscenza del bene e del male non devi mangiare, perché... moriresti. Genesi 2, La donna... prese del suo frutto e ne mangiò, poi ne diede anche al marito... e anch egli ne mangiò. Genesi 3, 6 Dio ha donato all uomo e alla donna la vita e un mondo stupendo, ma anche la libertà di scegliere il bene o il male. La disobbedienza di Adamo ed Eva è il primo peccato, quello originale, perché è all origine del male che c è nel mondo. È l orgoglio di Adamo ed Eva che vogliono diventare come Dio e per questo perdono l Eden e iniziano una vita di fatiche e sacrifici. SAPER FARE Scopri i simboli del testo biblico e il loro significato: traccia il collegamento giusto. Adamo ed Eva vita felice serpente umanità giardino male albero della conoscenza pretesa di essere come Dio 15

18 IL CUORE DEI POPOLI Caino e Abele I capitoli successivi della Genesi testimoniano la crescita del male, ma anche della speranza. Caino alzò la mano contro il fratello Abele e lo uccise. Genesi 4, 8 Il male è la gelosia di Caino che uccide il fratello. Caino rappresenta tutti coloro che scelgono il male nelle sue forme più varie: le offese, i furti, le risse, le invidie, l egoismo, la prepotenza... Il mio arco pongo sulle nubi ed esso sarà il segno dell alleanza tra me e la terra. Genesi 9, 13 Un arco nel cielo Nonostante il peccato di Adamo ed Eva e l omicidio di Abele, Dio non abbandona le sue creature, continua ad amarle; anzi, stringe con loro un patto di amicizia che ha come segno un grande arcobaleno nel cielo. La Bibbia insegna che, nonostante gli esseri umani spesso scelgano una strada sbagliata, Dio non rinuncia al suo progetto d amore: prendersi cura di ogni essere umano e liberarlo dal male. SAPER ESSERE Scrivi l opposto di ognuna delle parole elencate. Poi rifletti: quali sentimenti ti sono più familiari? Quali provi più spesso? superbia egoismo pace disobbedienza amore avarizia

19 IL NATALE ASPETTANDO IL MESSIA Il popolo d Israele aspettava con ansia il compimento del progetto di Dio e tutti si domandavano quando sarebbe arrivato il Messia, il liberatore. In questo clima di attesa, cominciò a predicare Giovanni detto il Battista, l ultimo profeta di cui parla la Bibbia all inizio del Nuovo Testamento. Egli predicava sulle rive del fiume Giordano, invitando tutti a cambiare vita e a vivere umilmente. Giovanni dormiva in rifugi di fortuna, mangiava cavallette e miele selvatico, vestiva una tunica tessuta con peli di cammello. Le folle lo interrogavano: Che cosa dobbiamo fare? Rispondeva: Chi ha due tuniche, ne dia una a chi non ne ha; e chi ha da mangiare, faccia altrettanto. Luca 3, SAPER FARE Leggi nel Vangelo di Marco e di Luca la vita di Giovanni, seguendo le seguenti citazioni: Marco 1, 1-8; Luca 3, Educazione all affettività: esprimere la propria emotività e affettività. SAPER ESSERE 1 L Racconta una tua esperienza in cui hai atteso con ansia qualcosa o un evento particolare. Come hai fatto per cercare di vivere serenamente l attesa? 2 L Per i cristiani c è un tempo di attesa nell anno. Come si chiama? Come lo vivi? 3 L Credi che sia importante condividere le tue cose, il tuo tempo, i tuoi sentimenti con gli altri? Parlane con i compagni e le compagne. 4 L Conosci qualcuno che ha condiviso i suoi beni con i più poveri? Racconta. Nucleo 2: GESÙ DI NAZARET 17

20 IL NATALE L ANNUNCIO DI GIOVANNI Nelle acque del fiume Giordano, Giovanni praticava il battesimo, un rito di purificazione: faceva immergere le persone nel fiume per invitarle a cambiare vita. Molte persone lo ascoltavano, confessavano i loro peccati e si facevano battezzare. Egli, però, diceva: Dopo di me viene uno che è più forte di me e al quale io non son degno di... sciogliere i legacci dei suoi sandali. Io vi ho battezzati con acqua, ma egli vi battezzerà con lo Spirito Santo. Marco 1, 7-8 SAPERE Battesimo L deriva dal greco e indica l azione di bagnarsi. La religione degli ebrei conosceva l uso dell acqua per le abluzioni sacre. L immagine dell acqua purificatrice è frequente nei profeti (Isaia 1, 16). L acqua è un elemento importante nel mondo religioso ebraico (Genesi 1, 11); Dio stesso è paragonato a una sorgente d acqua viva (Geremia 2, 13; Geremia 17, 13). L acqua divenne così il simbolo della purificazione dell anima. SAPER FARE 1 L Rispondi. Chi è il personaggio forte e misterioso di cui parla Giovanni? Perché Giovanni era detto il Battista? Perché batteva le persone. Perché battezzava. Perché quando arrivava tutti battevano le mani. 2 L Giovanni e Gesù erano parenti. Scopri il loro legame familiare leggendo Luca 1, Nucleo 2: GESÙ DI NAZARET