si presenta STAMPATO IN PROPRIO

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1 Tutti i bambini sono semi di luce che cercano ispirazione, guida, la promessa di un mondo d armonia e generosità. Agli adulti spetta la grande responsabilità di offrire loro un terreno in cui fa germogliare la luce che c è in ognuno di noi si presenta STAMPATO IN PROPRIO Scuola dell Infanzia G. Rodari Via N. Sauro, 135 Brugherio Amministrazione - Tel Scuola dell'infanzia -Tel infanziarodari@libero.it

2 Dove si trova? La scuola dell infanzia G. Rodari è situata nel quartiere ovest del Comune di Brugherio. L edificio è stato costruito nel 1969 e ristrutturato nel E disposto su due piani e un seminterrato. Comprende un ampio giardino e fa parte di un complesso scolastico con un asilo nido e la scuola elementare Fortis. I criteri di formazione delle classi Per formare le sezioni si considerano i seguenti criteri: - l anno e il semestre di nascita del bambino - bilanciamento numerico maschi femmine - casi particolari - condizione di handicap certificati - precedenza alunni cinquenni provenienti da altre scuole - numero alunni secondo quanto prevede la legge - fratelli e gemelli in classi diverse In presenza di bambini disabili, si effettua una riduzione numerica nella sezione. Il Dirigente Scolastico e gli uffici Spazi - Ambienti -Attrezzature All interno ci sono otto aule (ognuna con bagno e antibagno), un salone per attività ricreative, una grande sala per l attività psicomotoria, 3 laboratori per attività pittoriche, 3 laboratori di manipolazione, 1 falegnameria, 1 ludoteca- biblioteca, 3 spazi per il riposo pomeridiano dei bambini di tre anni. La segreteria della scuola è aperta al pubblico nei seguenti giorni: lu ma 10.30/12.30 me-15.00/17.00 gio - ve 8.30/10.30 Il Dirigente Scolastico, Dr. Donato Salzarulo ha sede presso la scuola elementare Fortis ed è disponibile su appuntamento, concordandolo con la segreteria. Istituto Comprensivo Via Sauro Via N. Sauro 135 Brugherio - Tel Fax lpatru@tin.it

3 Ma quanto mi costi. Gli orari La scuola dell infanzia è gratuita. Ci sono alcune spese a carico delle famiglie e sono: assicurazione integrativa la quota per la refezione scolastica il trasporto (per chi ne fa richiesta), le uscite didattiche (pullman e ingressi) gli spettacoli teatrali / cinematografici La scuola Rodari è aperta 9 ore e 30. L orario per tutti i bambini della scuola è dalle 8.45 alle 15,45. Le uscite ordinarie sono: orario minimo ore 13.15/13.45 orario normale ore 15.30/15.45 Quando inizia la scuola? La data di inizio della scuola viene comunicata tramite affissione all'ingresso della scuola fin da giugno. Sarà possibile informarsi telefonicamente anche nei giorni precedenti l'inizio della scuola. Nel primo periodo di scuola si effettua un orario ridotto, per permettere la compresenza degli insegnanti durante l inserimento dei bambini nuovi iscritti. Quando finisce la scuola? Il termine delle attività didattiche è fissato per la prima settimana di giugno. La scuola dell infanzia funziona regolarmente fino alla fine di giugno Viene attivato un servizio di pre scuola dalle ore 7.45 alle Il post scuola viene attivato dalle ore alle in presenza di almeno 15 richieste. E' un servizio per i genitori, entrambi lavoratori, che non possono usufruire di aiuti familiari o alternativi per accudire i bambini dopo l orario scolastico. In queste ore si propongono attività divertenti e rilassanti per i bambini, dal racconto di fiabe a giochi di grande gruppo, canti e attività manuali. 10 3

4 Informazioni sull'offerta Formativa contenute nelle indicazioni del P.O.F. Le finalità L immagine che abbiamo è quella di un bambino curioso, attivo e competente, in un contesto dove gli è permesso di esprimere ciò che pensa, di fare senza modelli prestabiliti, di sperimentare, di confrontarsi senza competizione. I nostri obiettivi formativi sono: - la maturazione dell identità - la conquista dell autonomia - lo sviluppo delle competenze (relazionali, psicomotorie, artistico-espressive, cognitive) Cosa si fa nella scuola dell infanzia? Progetto Espressività : Vengono proposti laboratori di animazione specifici con l aiuto di esperti. Lo scopo è quello di favorire l ascolto e la drammatizzazione. Durante l'anno sono previsti momenti di festa con scenografie e coreografie: Festa in Piazza A Nanna sotto le stelle Settimana del teatro Progetto Apriti Sesamo: su proposta dell'ente locale i bambini hanno la possibilità di assistere a spettacoli teatrali e/o cinematografici. Progetto Biblioteca : per sviluppare il piacere di ascoltare racconti e di scoprire che ci sono tanti libri da guardare e anche per giocare! Viene effettuato il prestito a domicilio per i bambini di 5 anni e si effettuano visite alla Biblioteca Civica. Progetto Giornate Aperte: Momenti di incontro fra la scuola e la famiglia per condividere occasioni di festa: Festa della Castagna - Festa di Natale - Giornata di scuola aperta Gli spazi della scuola sono concepiti come luoghi per crescere e promuovere lo sviluppo del bambini. In sezione ci sono spazi che favoriscono il gioco simbolico (l angolo della casetta, travestimenti), le attività espressive (disegni, ritaglio,attività manuali), i giochi di costruzione, giochi strutturati individuali o di gruppo. Progetto Solidarietà: In occasione del Natale si organizza una raccolta di fondi a favore di Emergency. 4 9

5 Oltre ai progetti specifici di ogni scuola, si attivano progetti comuni a tutti i livelli di scuola che si connotano come un percorso verticale e di continuità: Progetto Accoglienza: Attività finalizzate all'accoglienza dei bambini nuovi iscritti e dei loro genitori attraverso momenti di festa, giochi e drammatizzazione. Si effettua una giornata aperta in cui i genitori dei nuovi iscritti possono visitare gli spazi della scuola. Progetto Continuità: Attività comuni per favorire il passaggio armonico degli alunni da un ordine di scuola all altro. Sono previste attività espressive e socializzanti tra i bambini del nido, scuola dell'infanzia, prima elementare. Progetto Intercultura : Attività finalizzate all accoglienza e all integrazione dei bambini stranieri e delle loro famiglie. Attraverso racconti, o attività di cucina e altro i bambini scoprono differenti culture. Progetto diversamente abili: Per una scuola aperta a tutti che risponde ai bisogni di ognuno, vengono realizzati percorsi educativi personalizzati per i bambini che ne hanno necessità, con la consulenza dei servizi specialistici (A.S.L.) e in collaborazione con esperti esterni, finanziati dall'ente Locale Progetto agio/ dis- agio: Attività mirate a sviluppare l'autostima e la consapevolezza di sé coinvolgendo le risorse interne ed esterna alla scuola. La giornata dei bambini è scandita da ritmi regolari e con attività che si ripetono ogni giorno: all arrivo a scuola, i bambini decidono quale gioco fare e con chi, poi c è il momento della conversazione collettiva sul tappeto, il calendario, il lavoro nei gruppi, la preparazione del pranzo, il gioco libero in giardino o in salone, il riposo per i più piccoli e il racconto della fiaba prima della merenda. Le sezioni della scuola dell infanzia sono eterogenee, con bambini dai 3 ai 5 anni; nell orario centrale della mattinata, dalle alle si formano gruppi omogenei per età con bambini provenienti da classi diverse e si realizzano progetti specifici e adeguati alle loro esigenze. Nella scuola dell infanzia Rodari sono attrezzati dei laboratori per le attività dei gruppi omogenei : Il laboratorio di pittura Progetto educazione ambientale: Attività mirate a sviluppare la conoscenza dell ambiente, perché il bambino possa viverlo con piacere e rispetto. 8 5

6 I progetti Il laboratorio di manipolazione (creta, materiali naturali, di recupero) Progetto Psicomotricità: Tutti i bambini della scuola, settimanalmente, hanno la possibilità di giocare in una sala attrezzata con materiali specifici (scivoli, spalliere, attrezzi per il movimento, cucini di grandi dimensioni, teli, corde, ecc.) sviluppando così una armonica crescita psicomotoria. Sala di psicomotricità (metodologia B. Aucoutourier) Progetto "A nanna sotto le stelle" : Da una ricerca sulle fiabe tradizionali di tutto il mondo, le insegnanti propongono ai bambini e ai genitori un racconto animato e coinvolgente, durante una serata in Villa Fiorita. Nel mese di ottobre viene organizzata LA SETTIMANA DEL TEATRO col titolo:" Una fiaba al giorno leva il medico di torno" in cui le insegnanti ripropongono le fiabe a tutti i bambini della scuola. Falegnameria Biblioteca/Ludoteca e spazio per attività linguistica- cognitiva 6 7

7 Partecipazione dei genitori alla vita della scuola Brugherio Per i genitori c'è la possibilità di partecipare in modo attivo alla vita scolastica Personalmente, ma anche: - nel Consiglio di Intersezione come rappresentanti eletti; - nel Consiglio di Istituto; - nel Comitato dei genitori che si occupa di tutte le tematiche relative al proprio plesso; elabora proposte da inoltrare agli altri organismi e decide le proprie iniziative; - nell'assemblea generale dei genitori dell'istituto che si occupa di tutti i problemi di carattere generale. - Sportelli per i genitori : sono attivi i seguenti centri di ascolto e consulenza per operatori e genitori : 1. Sportello psicopedagogico 2. Sportello intercultura. Gli appuntamenti per i due sportelli saranno calendarizzati e verrà data comunicazione alle famiglie durante l anno scolastico. Notizie utili L' Istituto ha organizzato un servizio di documentazione fotografica a mezzo stampa o web di attività didattiche ed iniziative. Al fine di tutelare la privacy, verranno richieste ai genitori specifiche autorizzazioni per la pubblicazione e per la gestione delle immagini. Noi siamo qui

8 Le illustrazioni sono state elaborate dai bambini della scuola dell infanzia e rappresentano momenti di vita quotidiana