2. ORIGINE SOCIALE Collettivo selezionato

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2 titoli inferiori o nessun titolo 17,1 Classe sociale (%) borghesia 14,3 classe media impiegatizia 25,7 piccola borghesia 25,7 classe operaia 31,4 3. STUDI SECONDARI SUPERIORI Collettivo Diploma (%) liceo classico 2,6 liceo linguistico 7,7 liceo scientifico 51,3 liceo sociopsicopedagogico o ist. magistrale 5,1 tecnico 30,8 professionale 2,6 istruzione artistica titolo estero Voto di diploma (medie, in 100mi) 70,6 Hanno conseguito il diploma (%) nella stessa provincia della sede degli studi universitari 43,6 in una provincia limitrofa 38,5 in una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica 5,1 al Sud, ma si sono laureati al CentroNord 10,3 al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud 2,6 al Nord, ma si sono laureati al CentroSud all'estero 4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI Collettivo Hanno precedenti esperienze universitarie (%) 97,1 portate a termine 97,1 non portate a termine Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea specialistica/magistrale (%) fattori sia culturali sia professionalizzanti 22,9 fattori prevalentemente culturali 20,0

3 fattori prevalentemente professionalizzanti 14,3 né gli uni né gli altri 42,9 Età all'immatricolazione (%) regolare o 1 anno di ritardo 53,8 2 o più anni di ritardo 46,2 Punteggio degli esami (medie) 27,3 Voto di laurea (medie) 106,1 Regolarità negli studi (%) in corso 64,1 1 anno fuori corso 23,1 2 anno fuori corso 10,3 3 anno fuori corso 2,6 4 anno fuori corso 5 anno fuori corso e oltre Durata degli studi (medie, in anni) 2,7 Ritardo alla laurea (medie, in anni) 0,4 Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata legale del corso) (medie) 0,20 5. CONDIZIONI DI STUDIO Collettivo Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%): più del 50% della durata degli studi 51,4 meno del 50% 48,6 Hanno frequentato regolarmente (%): più del 75% degli insegnamenti previsti 60,0 tra il 50% e il 75% 28,6 tra il 25% e il 50% 2,9 meno del 25% 8,6 Hanno usufruito del servizio di borse di studio (%) 11,4 Hanno svolto periodi di studio all'estero durante il biennio specialistico/magistrale 5,7 con Erasmus o altro programma dell'unione Europea 5,7 altra esperienza riconosciuta dal corso di studi iniziativa personale non hanno compiuto studi all'estero 94,3 1 o più esami all'estero convalidati (%) 5,7 Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi 11,4

4 (%) Hanno svolto tirocini/stage o lavoro riconosciuti dal corso di laurea specialistica/magistrale (%) 88,6 tirocini organizzati dal corso e svolti presso l'università 20,0 tirocini organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università 54,3 attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso 14,3 nessuna esperienza di tirocinio o lavoro riconosciuto 11,4 Mesi impiegati per la tesi/prova finale (medie) 8,7 6. LAVORO DURANTE GLI STUDI Collettivo Hanno esperienze di lavoro (%) 94,3 lavoratoristudenti 20,0 altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno 2,9 lavoro a tempo parziale 57,1 lavoro occasionale, saltuario, stagionale 14,3 nessuna esperienza di lavoro 5,7 lavoro coerente con gli studi 74,3 7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA Collettivo Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea specialistica/magistrale (%) decisamente sì 22,9 più sì che no 54,3 Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%) decisamente sì 22,9 più sì che no 54,3 Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%) decisamente sì 45,7 più sì che no 42,9 Valutazione delle aule (%) sempre o quasi sempre adeguate 22,9 spesso adeguate 48,6 Valutazione delle postazioni informatiche (%) erano presenti e in numero adeguato 8,6 erano presenti, ma in numero inadeguato 48,6 Valutazione delle biblioteche (prestito/consultazione, orari di apertura...) (%)

5 decisamente positiva 20,0 abbastanza positiva 45,7 Ritengono che il carico di studio degli insegnamenti sia stato sostenibile (%) decisamente sì 57,1 più sì che no 42,9 Si iscriverebbero di nuovo al corso di laurea specialistica/magistrale? (%) sì, allo stesso corso specialistico/magistrale dell'ateneo 68,6 sì, ma ad un altro corso specialistico/magistrale dell'ateneo 17,1 sì, allo stesso corso specialistico/magistrale, ma in un altro Ateneo sì, ma ad un altro corso specialistico/magistrale e in un altro Ateneo non si iscriverebbero più a nessun corso di laurea specialistica/magistrale 5,7 2,9 5,7 8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE Collettivo Lingue straniere: conoscenza "almeno buona" (%) inglese scritto 62,9 inglese parlato 48,6 francese scritto 11,4 francese parlato 11,4 spagnolo scritto 5,7 spagnolo parlato 8,6 tedesco scritto tedesco parlato Strumenti informatici: conoscenza "almeno buona" (%) navigazione in Internet 88,6 word processor (elaborazione di testi) 68,6 fogli elettronici (Excel,...) 80,0 sistemi operativi 71,4 multimedia (elaborazione di suoni, immagini, video) 48,6 linguaggi di programmazione 28,6 data base (Oracle, SQL server, Access,...) 20,0 realizzazione siti web 25,7 reti di trasmissione dati 11,4

6 CAD/CAM/CAE Progettazione assistita 17,1 9. PROSPETTIVE DI STUDIO Collettivo Intendono proseguire gli studi (%) 34,3 laurea triennale altra laurea specialistica/magistrale dottorato di ricerca 8,6 diploma accademico (Alta Formazione Artistica e Musicale) scuola di specializzazione postlaurea 2,9 master universitario 2,9 altro tipo di master o corso di perfezionamento 8,6 tirocinio, praticantato attività sostenuta da borsa o assegno di studio altre attività di qualificazione professionale 11,4 non intendono proseguire 65,7 10. PROSPETTIVE DI LAVORO Collettivo Sono interessati a lavorare nelle seguenti aree aziendali: decisamente sì (%) acquisti 5,7 amministrazione, contabilità 5,7 assistenza tecnica 11,4 commerciale, vendite 11,4 controllo di gestione 2,9 finanza legale logistica, distribuzione 5,7 marketing, comunicazione, pubbliche relazioni 22,9 organizzazione, pianificazione 22,9 produzione 8,6 ricerca e sviluppo 37,1 risorse umane, selezione, formazione 25,7 segreteria, affari generali 11,4 sistemi informativi, EDP Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%)

7 acquisizione di professionalità 74,3 possibilità di carriera 51,4 possibilità di guadagno 62,9 coerenza con gli studi 57,1 rispondenza a interessi culturali 31,4 stabilità/sicurezza del posto di lavoro 62,9 indipendenza o autonomia 54,3 tempo libero 40,0 Tipo di lavoro cercato (%) nessuna preferenza 45,7 alle dipendenze nel settore pubblico 14,3 alle dipendenze nel settore privato 11,4 in conto proprio 28,6 Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%) ORARIO tempo pieno 82,9 parttime 34,3 CONTRATTO tempo indeterminato 94,3 tempo determinato 37,1 collaborazione (compreso lavoro a progetto) 28,6 inserimento (ex formazione e lavoro) 22,9 stage 20,0 apprendistato 11,4 lavoro interinale 11,4 telelavoro 11,4 autonomo/in conto proprio 37,1 Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%) provincia di residenza 68,6 sede degli studi 71,4 Italia settentrionale 62,9 Italia centrale 42,9 Italia meridionale 34,3 Stato europeo 42,9 Stato extraeuropeo 34,3

8 Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%) sì, anche con trasferimenti di residenza 42,9 sì, anche frequenti (senza cambi di residenza) 25,7 sì, ma solo in numero limitato 25,7 non disponibili a trasferte 2,9 Profilo dei laureati Maggio 2013 Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea

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