ELETTRONICA INFORMATICA MECCANICA E MECCATRONICA CORSI SERALI LICEO SCIENTIFICO ENOGASTRONOMIA E OSPITALITÀ ALBERGHIERA

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1 ISTRUZIONE TECNICA CHIMICA E MATERIALI ELETTRONICA INFORMATICA MECCANICA E MECCATRONICA CORSI SERALI ISTRUZIONE LICEALE LICEO ECONOMICO SOCIALE LICEO LINGUISTICO LICEO SCIENZE UMANE LICEO SCIENTIFICO ISTRUZIONE PROFESSIONALE SERVIZI COMMERCIALI ENOGASTRONOMIA E OSPITALITÀ ALBERGHIERA ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE M. MONTESSORI - L. DA VINCI Porretta Terme (Bo) -

2 I PERCORSI DEL NOSTRO ISTITUTO I PERCORSI DEL NOSTRO ISTITUTO ISTRUZIONE TECNICA ISTRUZIONE LICEALE Da sempre l educazione tecnica ha un ruolo fondamentale nello sviluppo dell essere umano. Proprio per questo gli alunni che scelgono l Istituto Tecnico possiedono una spiccata curiosità per il mondo che li circonda, una viva predisposizione ad unire teoria e prassi e una sfaccettata creatività nel risolvere i problemi. Tali qualità, attraverso uno studio costante e al lavoro di gruppo, si traducono, a scuola, nell esplorazione quotidiana delle svariate potenzialità delle nuove tecnologie e, nella vita, aprono il futuro degli studenti a nuove realtà, siano esse universitarie o lavorative. Il Corso serale, indirizzi meccanico ed informatico, si propone di contenere la dispersione scolastica e di rispondere ai nuovi bisogni formativi relativi ai processi di mobilità della forza lavoro: qualifica giovani e adulti privi di professionalità aggiornata e consente la riconversione professionale di adulti già inseriti in ambito lavorativo che vogliano ripensare o debbano ricomporre la propria identità professionale. È caratterizzato dalla riduzione dell orario settimanale di lezione, dal riconoscimento di crediti formativi, da metodologie didattiche tendenti a valorizzare le esperienze culturali e professionali degli studenti. Per coloro che sono in possesso della sola licenza media, è attivo il progetto di rete con il CPIA della montagna che prevede moduli per l assolvimento dell obbligo scolastico. L istituto propone diversi indirizzi liceali: il Liceo Scientifico, il Liceo Linguistico, il Liceo delle Scienze Umane e il Liceo Economico-Sociale (LES). Essi danno la possibilità di conseguire, in seguito all Esame di Stato, il diploma con il quale si può accedere a qualsiasi facoltà universitaria o inserirsi nel mondo del lavoro. L insegnamento liceale risulta finalizzato all acquisizione degli aspetti più squisitamente culturali del «sapere». Le discipline previste nel programma non sono solo contenuti che informano e arricchiscono, ma, soprattutto, strumenti attraverso i quali lo studente impara ad imparare, quindi a cogliere, attraverso l ampliamento delle proprie conoscenze, la dimensione culturale dell esperienza umana, per meglio comprendere se stesso e il proprio tempo in un processo di formazione continua. ISTRUZIONE PROFESSIONALE Il nuovo sistema di Istruzione e Formazione Professionale consente il raggiungimento di una qualifica triennale regionale, per un rapido inserimento nel mondo del lavoro, e l acquisizione di un diploma quinquennale che permette anche il proseguimento degli studi a livello universitario.

3 ISTRUZIONE PROFESSIONALE Il diplomato ha competenze professionali che permettono di supportare operativamente le aziende sia nella gestione dei processi amministrativi e commerciali che nell attività di promozione delle vendite. Lingua Inglese Seconda lingua straniera (Francese) 2/4 2/4 2/3 2/3 2/3 Storia, cittadinanza, costituzione Geografia Diritto ed economia 2 2 0/4 0/4 0/4 Scienzeintegrate (Scienze della terra e biologia) 0/2 0/ Scienze integrate (Fisica) 0/2(1) Scienze integrate (Chimica) - 0/2(0/1) Informatica e laboratorio 2/3(2) 2/3(2) 0/3(1) 0/3 0/3 Tecniche professionali dei servizi commerciali / turistici Indirizzo Servizi Commerciali 5/6(3) 5/6(2/3) 8/9(2) 8/9(2) 8/9(2) Tecniche di comunicazione - - 0/3 0/3 0/3 Economia aziendale - - 0/3 0/3 0/3 Storia arte - Espressioni grafico-artistiche 0/2 0/2 0/2 0/2 0/2 Religione e attività alternativa Totale ore settimanali 32 (6) 32 (6) 32 (3) 32 (2) 32 (2) Le ore tra parentesi indicano le attività di laboratorio con la compresenza di insegnanti tecnicopratici Il presente quadro orario è in fase di definizione. ISTRUZIONE PROFESSIONALE Indirizzo Enogastronomia e Ospitalità Alberghiera Il diplomato ha specifiche competenze nei diversi ambiti dell enogastronomia e ospitalità alberghiera ed è in grado di intervenire in tutto il ciclo di organizzazione e gestione dei servizi per valorizzare, in particolare, le risorse del territorio. Primo Biennio Secondo Biennio Lingua Inglese Storia Diritto ed economia Geografia Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) 1 2(1) Scienze motorie o sportive Diritto e tecniche amministrative - - 3/4(1) 3/4 3/4 Informatica 2(2) 2(2) Religione o attività alternative Scienza degli alimenti 2(2) 2(2) Laboratorio di servizi enogastronomici - settore cucina 2 2 0/7 0/7 0/6 Laboratorio di servizi enogastronomicisettore sala e vendita 3(1) 2 0/7 0/6 0/5 Laboratorio di arte bianca e pasticceria - - 0/7 0/5 0/5 Laboratorio di servizi di accoglienza turistica 2(1) 2(1) Seconda lingua straniera /4 Tecnica dei servizi turistici Scienza e cultura dell alimentazione - - 0/5 0/4 0/5 Tecniche di comunicazione - - 0/2 0/2 0/2 Arte e territorio - - 0/3 0/3(1) 0/3 Laboratorio di accoglienza turistica - - 0/7(1) 0/6(1) 0/5 Tecniche di organizzazione e gestione dei processi produttivi /2 0/2 Totale ore settimanali 32 (6) 32 (6) 32 (2) 32 (2) 32 Le ore tra parentesi indicano le attività di laboratorio con la compresenza di insegnanti tecnicopratici. Il quadro orario del secondo biennio e quinto anno è in fase di definizione.

4 ISTRUZIONE TECNICA ISTRUZIONE TECNICA Il diplomato in Chimica e Materiali ha competenze specifiche nell ambito dell analisi e del controllo nei settori chimico, merceologico, biochimico, farmaceutico, chimico-clinico, ecologico e dell igiene ambientale. Può operare nei laboratori scientifici di ricerca e in attività di conduzione e di controllo di impianti di produzione di industrie chimiche. Chimica e materiali Lingua inglese Storia Diritto ed economia 2 2 Geografia Religione Cattolica o attività alternativa Scienze integrate (Scienze delle Terra e Biologia) Scienze integrate (Fisica) 3(1) 3(1) Scienze integrate (Chimica) 3(1) 3(1) Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica 3(1) 3(1) Tecnologie informatiche 3(2) Scienze e tecnologie applicate Complementi di matematica Chimica analitica e strumentale - - 7(5) 6(4) 8(5) Chimica organica e biochimica - - 5(2) 5(2) 3(2) Tecnologie chimiche industriali - - 4(1) 5(2) 6(3) Totale ore settimanali Le ore tra parentesi indicano attività di laboratorio con la compresenza di insegnanti tecnicopratici. Il diplomato in elettronica ha competenze tecniche polivalenti, che gli derivano da una formazione che include i principi, le tecniche e le applicazioni dei più moderni sistemi elettronici ed elettrici, rivolti sia all elaborazione automatica delle informazioni, sia alla produzione e gestione dell energia elettrica. Grazie a questa ampia conoscenza, il tecnico elettronico può operare, oltre che nel proprio settore specifico, in tutti quegli ambiti dove sono presenti tecnologie relative alla generazione e al condizionamento dei segnali elettrici, all elaborazione automatica dei dati, al controllo dei processi, alla trasmissione delle informazioni, ai sistemi per l energia elettrica e l efficienza energetica. Elettronica Lingua inglese Storia Diritto ed economia 2 2 Geografia Religione Cattolica o attività alternative Scienze integrate (Scienze delle Terra e Biologia) Scienze integrate (Fisica) 3(1) 3(1) Scienze integrate (Chimica) 3(1) 3(1) Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica 3(1) 3(1) Tecnologie informatiche 3(2) Scienze e tecnologie applicate Complementi di matematica Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici - - 5(3) 5(3) 6(4) Elettrotecnica ed Elettronica - - 7(3) 6(3) 6(3) Sistemi automatici - - 4(2) 5(3) 5(3) Totale ore settimanali Le ore tra parentesi indicano attività di laboratorio con la compresenza di insegnanti tecnicopratici

5 ISTRUZIONE TECNICA ISTRUZIONE TECNICA Informatica Il diplomato in informatica collabora nella progettazione di applicazioni informatiche e opera direttamente nell implementazione, nel test e nel collaudo del software. Potrà inoltre lavorare anche in aziende che svolgono la loro attività in altri settori ma che necessitano in modo essenziale di strumenti informatici. Lingua inglese Storia Geografia Diritto ed economia Religione Cattolica o attività alternative Scienze integrate (Scienze delle Terra e Biologia) Scienze integrate (Fisica) 3(1) 3(1) Scienze integrate (Chimica) 3(1) 3(1) Tecnologia e tecniche di rappresentazione grafica 3(1) 3(1) Tecnologie informatiche 3(2) Scienze e tecnologie applicate Complementi di matematica Sistemi e reti - - 4(2) 4(2) 4(3) Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni - - 3(2) 3(2) 4(2) Gestione progetto, organizzazione impresa (2) Informatica - - 6(3) 6(3) 6(3) Telecomunicazioni - - 3(2) 3(2) - Totale ore settimanali Le ore tra parentesi indicano attività di laboratorio con la compresenza di insegnanti tecnicopratici Meccanica e Meccatronica Il diplomato in meccanica e meccatronica ha competenze specifiche nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie manifatturiere. Queste competenze gli consentono di collaborare nella progettazione, costruzione e collaudo dei dispositivi e dei prodotti. Inoltre, può intervenire nella manutenzione ordinaria e nell esercizio di sistemi meccanici ed elettromeccanici. È in grado di dimensionare, installare e gestire semplici impianti industriali. Lingua inglese Storia Diritto ed economia Geografia Religione Cattolica o attività alternative Scienze integrate (Scienze delle Terra e Biologia) Scienze integrate (Fisica) 3(1) 3(1) Scienze integrate (Chimica) 3(1) 3(1) Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3(1) 3(1) Tecnologie informatiche 3(2) Scienze e tecnologie applicate Complementi di matematica Meccanica, macchine ed energia Sistemi e automazione - - 4(2) 3(2) 3(2) Tecnologie meccaniche di processo e prodotto - - 5(4) 5(5) 5(4) Disegno, progettazione e organizzazione industriale - - 3(2) 4(3) 5(4) Totale ore settimanali Le ore tra parentesi indicano attività di laboratorio con la compresenza di insegnanti tecnicopratici

6 ISTRUZIONE LICEALE ISTRUZIONE LICEALE Liceo Scientifico Lo studente del Liceo Scientifico mostra attitudine allo studio e alla riflessione critica, oltre a una buona preparazione di base. Una volta diplomato, si caratterizza per una formazione completa sia nell ambito scientifico sia in quello linguistico, storico e filosofico. Possiede le conoscenze, le competenze e le capacità necessarie per accostarsi alle diverse applicazioni e agli sviluppi del sapere, in particolare, a connotazione scientifica e tecnologica. Grazie anche all acquisizione di un metodo di studio efficace e versatile, si inserisce, con sicurezza e facilità, in tutti i percorsi universitari. Lingua e cultura latina Lingua e cultura straniera (Inglese) 3+1* 3+1* Storia e geografia Storia Filosofia Matematica (con informatica al primo biennio) Fisica Scienze naturali (biologia, chimica, scienze della terra) 2+1* 2+1* Disegno e storia dell arte Religione Cattolica o attività alternativa Totale ore settimanali * Laboratori di Inglese e di Scienze integrate, che ampliano l offerta formativa, compatibilmente con le risorse dell organico dell autonomia Liceo Linguistico Al termine del percorso lo studente conosce tre lingue straniere ad un livello intermedio (B1 e B2 del QCER-Quadro Comune Europeo di Riferimento); sa utilizzarle in situazioni di comunicazione differenti e passa con facilità da una lingua all altra. Conosce la cultura, la storia e le tradizioni dei paesi di cui ha studiato la lingua, grazie anche alle ore di conversazione con gli insegnanti madrelingua e alle esperienze di studio e di scambio all estero. Tali competenze specifiche, unite ad un ampia e solida preparazione culturale, gli permettono di affrontare qualunque percorso universitario, anche all estero, o di inserirsi con maggiore facilità nel mercato del lavoro europeo. Lingua e cultura latina 2 2 Lingua e cultura straniera 1 (Inglese)* Lingua e cultura straniera 2 (Francese/Tedesco)* Lingua e cultura straniera 3 (Spagnolo)* Storia e geografia Storia Filosofia Matematica** Fisica Scienze naturali Storia dell arte Diritto ed Economia 1*** 1*** Religione Cattolica o attività alternativa Totale ore settimanali * sono comprese 33 ore annuali di conversazione con un docente madrelingua ** con informatica al primo biennio *** ampliamento dell offerta formativa, compatibilmente con le risorse dell organico dell autonomia

7 ISTRUZIONE LICEALE ISTRUZIONE LICEALE Liceo delle Scienze Umane Il Liceo delle Scienze Umane focalizza la sua attenzione sulla mente, sulle relazioni interpersonali e sullo sviluppo dell individuo. Utilizzando metodologie, tecniche di indagine e linguaggi delle scienze umane, lo studente comprende i complessi fenomeni relativi a questi campi, con particolare attenzione all ambito dell educazione, dei servizi alla persona, del mondo del lavoro e dell intercultura. Il Liceo, che assicura anche una solida formazione classica con lo studio della filosofia e del latino, consente l iscrizione a tutte le facoltà universitarie. Liceo Economico Sociale (LES) Questo indirizzo è stato definito il Liceo della contemporaneità. Lo studente infatti apprende ad analizzare gli attuali fenomeni economici, sociali e politici, locali ed internazionali, grazie allo studio delle discipline economiche, giuridiche e sociali, di due lingue straniere e delle scienze matematiche, statistiche e umane. Al termine di questo percorso formativo completo, sa interpretare criticamente la realtà che lo circonda, comprende le relazioni e il funzionamento del mondo del lavoro e può iscriversi a tutte le facoltà universitarie. Lingua e cultura latina Lingua e cultura straniera (inglese) 3+1* 3+1* Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Lingua e cultura straniera 1 (Inglese) 3+1* 3+1* Lingua e cultura straniera 2 (Francese) Storia e geografia Storia Filosofia Scienze umane (antropologia, pedagogia, psicologia e sociologia) Scienze umane (antropologia, pedagogia, psicologia, sociologia) Diritto ed economia politica 2 2 Matematica (con informatica al primo biennio) Fisica Diritto ed economia politica Matematica (con Informatica al primo biennio) Fisica Scienze naturali (biologia, chimica, scienze della terra) Scienze naturali (biologia, chimica, scienze della terra) Storia dell arte Religione e attività alternativa Totale ore settimanali * Laboratorio di Inglese, che amplia l offerta formativa, compatibilmente con le risorse dell organico dell autonomia. Storia dell arte Religione Cattolica o attività alternativa Totale ore settimanali * Laboratorio di Inglese, che amplia l offerta formativa, compatibilmente con le risorse dell organico dell autonomia.

8 ARRICCHIMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA ARRICCHIMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA Scambi e stages linguistici in vari Paesi europei Progetti di alternanza Scuola-Lavoro Certificazioni informatiche (E.C.D.L. e CAD) e linguistiche in inglese, francese, tedesco e spagnolo, riconosciute a livello europeo, nelle università e nel mondo del lavoro Laboratorio teatrale Gruppi sportivi pomeridiani Sportello di ascolto Interventi di sostegno e potenziamento Orientamento al mondo del lavoro e all università Nuove tecnologie applicate alla didattica Educazione alla salute Biblioteca e altro ancora

9 Come raggiungerci Il nostro Istituto è facilmente raggiungibile dall autostazione e dal piazzale antistante la stazione ferroviaria con navette o in 10 minuti a piedi. ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE M. MONTESSORI - L. DA VINCI Via della Repubblica, Alto Reno Terme (Bo) Tel Fax Sede I.T.I.S. Via Daldi e Matteucci, 2 - Tel bois00100p@istruzione.it