Cambiare vita, aprire la mente.

Transcript

1 Cambiare vita, aprire la mente.

2 Dal al Programmi esistenti LIFELONG LEARNING PROGRAMME Comenius Erasmus Leonardo Grundtvig Trasversale Jean Monnet PROGRAMMI INTERNAZIONALI PER L ISTRUZIONE SUPERIORE Erasmus mundus, Tempus, Alfa, Edulink, Programmi bilaterali Gioventù in Azione Un unico programma integrato per istruzione, formazione, gioventù e sport

3 Novità Un unico programma integrato: Copre tutti i settori dell'istruzione, della formazione e della gioventù con un approccio olistico, includendo lo sport; Convoglia 7 programmi esistenti in un unico contesto coerente; Per ottenere un maggiore impatto sistemico

4 Paesi del Programma * *In seguito al referendum in Svizzera del 9 febbraio scorso, sulla libera circolazione delle persone, Unione europea e le autorità svizzere hanno deciso di sospendere i negoziati rispetto alla partecipazione ad Erasmus +.Per il momento la Svizzera parteciperà al programma Erasmus + in qualità di Paese Terzo ( Partner Country ) e non Paese aderente al programma ( Programme Country )

5 Paesi Terzi Apertura a Paesi terzi solo per alcune attività e soggetto ad accordi tra istituzioni 5

6 Ambiti di intervento Scuola Istruzione scolastica Apprendimento degli adulti Formazione Istruzione e formazione professionale Istruzione superiore Istruzione superiore (compresa IFP terziaria) Dimensione internazionale

7 Azione chiave 1 Mobilità individuale per apprendimento 3 Azioni chiave Azione chiave 2 Cooperazione per l innovazione e le buone pratiche Azione chiave 3 Sostegno alla riforma delle politiche Mobilità degli individui nel campo dell istruzione, formazione e gioventù Diplomi congiunti di Master Mobilità di studenti con Diploma di Master attraverso la Garanzia per i prestiti Attività finanziabili Partenariati strategici Alleanze per la conoscenza Alleanze per le abilità settoriali Capacità istituzionale nel campo dell Alta formazione e della Gioventù Piattaforme tecnologiche (etwinning, EPALE, ecc) Conoscenze nel campo dell istruzione, formazione e gioventù Iniziative prospettiche Supporto agli strumenti di politica Europea (ECVET, EQF, ECTS, EQUAVET, Europass, Youthpass) Cooperazione con organismi internazionali Dialogo con gli stakeholder

8 KA1 : Mobilità individuale di apprendimento Docenti, staff e formatori di Istruzione superiore Scuola VET Educazione adulti Operatori giovanili Studenti istruzione superiore Istruzione/formazione professionale Apprendisti, assistenti, tirocinanti Studenti istruzione superiore Istruzione e formazione professionale Operatori giovanili Animatori Scambi di giovani nel volontariato

9 KA 2 : Cooperazione per l innovazione e le buone pratiche Istituti /organizzazioni istruzione/formazione /gioventù/imprese/ parti sociali/ngo/pubblic he amministrazioni/ ecc. Mondo del lavoro e Mondo dell Istruzione e della formazione Mobilità virtuale etwinning (per la scuola e per altri settori) EPALE (per educazione degli adulti) European Youth Portal Istituti Istruzione Superiore UE+ paesi partner Consorzi internazionali Cooperazione regionale

10 KA 3: Riforma delle politiche Metodo aperto di coordinamento e semestre europeo Strumenti UE Dialogo politico Sostegno all agenda UE in tema di istruzione, formazione e gioventù mediante: Strumenti di trasparenza e agende politiche specifiche

11 Jean Monnet Erasmus+ comprenderà un supporto per l insegnamento e la ricerca sull integrazione europea attraverso le attività di Jean Monnet Mantenimento del sostegno istituzionale al Collegio d Europa (di Bruges e di Natolin) e all Istituto Europeo di Firenze Sostegno competitivo alle altre istituzioni basate sull eccellenza e sul valore aggiunto La Cattedra Jean Monnet continua ad essere una componente chiave Viene proposta la creazione di un Label Jean Monnet di Eccellenza 11

12 Sport Erasmus+ sosterrà la dimensione europea dello Sport Focus sulle attività sportive di base (non il livello massimo professionistico) Contrasto alle minacce transnazionali allo sport (doping dei non professionisti, competizioni truccate, violenza, razzismo, intolleranza) Sviluppo della Cooperazione Europea nello sport (miglioramento della governance, promozione delle carriere parallele per gli atleti) Inclusione sociale nello sport e miglioramento della salute

13 Proposta di budget totale : oltre 14 miliardi per 7 anni Distribuzione indicativa del budget 77,5% a Istruzione e Formazione di cui: 43% Istruzione superiore e alta formazione 22% VET 15% Educazione scolastica 5% Educazione degli adulti 10,0% alla gioventù 3,5% nuovo strumento Garanzia dei prestiti 1,9% iniziativa Jean Monnet 1,8% Sport 3,4% sovvenzioni di funzionamento destinate alle AN 1,9% alle spese amministrative

14 Ripartizione indicativa del budget

15 Ripartizione indicativa del budget per Attività Chiave

16 Scadenze bando KA 1 Mobilità per l apprendimento individuale: 17 Marzo KA 2 Partenariati strategici: 30 Aprile Le condizioni dettagliate dell invito a presentare proposte, comprese le priorità, sono disponibili nella guida del programma Erasmus+ al seguente indirizzo Internet:

17 Focus su Educazione degli adulti

18 Obiettivi Le attività si concentreranno sulle priorità comuni relative alla strategia Europa 2020 e Istruzione e formazione 2020, in particolare: Ridurre il numero degli adulti con basse qualifiche Potenziare la validazione di istruzione formale e non formale Migliorare i sistemi di orientamento professionale Aumentare l offerta di opportunità formative personalizzate

19 Attività KA1 - Mobilità per l'apprendimento per il personale (staff) delle organizzazioni attive nel campo dell educazione degli adulti e altri tipi di organizzazioni attive nel mercato del lavoro o nei settori istruzione, formazione e gioventù; KA2 - Partenariati Strategici cooperazione tra organizzazioni attive nel campo dell educazione degli adulti ed altri settori; EPALE Portale in corso di definizione per lo sviluppo di una comunità on-line che offrirà servizi per il personale impegnato nell ambito dell educazione degli adulti, per il supporto alla mobilità, la ricerca di partner la cooperazione fra gli enti coinvolti nel periodo di attività

20 L Educazione degli Adulti da LLP Grundtvig a Erasmus Plus Formazione in Servizio Grundtvig Visite e Scambi Grundtvig Assistentato Grundtvig Attività chiave 1: Mobilità per l apprendimento Partenariati di apprendimento Grundtvig Attività Chiave 2: Partenariati Strategici

21 KA 2 : Partenariati strategici 21

22 Obiettivi dell azione L azione mira a: Promuovere la cooperazione fra organismi e istituzioni che operano nell ambito dell istruzione e della formazione o in altri settori rilevanti sviluppare, trasferire e implementare pratiche innovative sulle organizzazioni a livello locale, regionale, nazionale ed europeo modernizzare e rafforzare i sistemi di istruzione e formazione, per meglio consentire una risposta alle sfide attuali (occupabilità, stabilità e crescita economica, partecipazione alla vita democratica) sostenere effetti positivi e di lunga durata sugli organismi partecipanti, sui sistemi e sugli individui direttamente coinvolti.

23 Attività Sviluppo di pratiche innovative: metodi, curricula, programmi, ICT, risorse per l apprendimento a distanza Cooperazione con attori diversi: del settore pubblico, del mondo del lavoro e della società civile Networking e scambio di esperienze e buone pratiche Mobilità per formazione, insegnamento, apprendimento se danno valore aggiunto al progetto

24 Istituzioni eleggibili E eleggibile qualsiasi istituzione pubblica o privata, con sede in un paese partecipante al programma ad esempio: un istituto di istruzione superiore/un istituto di ricerca; una scuola / istituto / centro educativo; un Ente non-profit, associazione, ONG; una piccola, media o grande impresa, pubblica/un centro di formazione interaziendale; un ente pubblico a livello locale, regionale o nazionale; camere di commercio, industria, artigianato/associazioni professionali e sindacati; una fondazione/un'organizzazione culturale, biblioteca, museo; un ente che fornisce l'orientamento professionale, servizi di consulenza; un ente che certifica le abilità e le competenze acquisite sia attraverso l'apprendimento non formale che informale

25 Almeno 3 organizzazioni di 3 Paesi aderenti al Programma Le organizzazioni dei Paesi Terzi possono partecipare al progetto ma non come candidati e solo qualora aggiungano valore al progetto. ECCEZIONE!! Solo 2 Paesi: Partenariati strategici con solo scuole; Partenariati strategici che promuovono la cooperazione tra autorità scolastiche a livello locale/regionale: in ogni Paese ci devono essere almeno 1 autorità scolastica e 1 scuola e 1 organizzazione operante in I&F, gioventù, mondo del lavoro (EX Comenius Regio); Durata: 2/3 anni Scadenza modulo on-line: 30/04/2014 ore di Bruxelles Inizio attività: 01/09/2014 Come partecipare

26 Come partecipare 1. Soltanto il coordinatore del partenariato presenta la candidatura alla propria Agenzia Nazionale; 2. Soltanto l Agenzia Nazionale del coordinatore esprime una valutazione qualitativa dell intero partenariato; 3. Se il partenariato non coinvolge solo scuole il finanziamento viene affidato interamente al coordinatore: tutti gli altri Enti partner (co-beneficiari) firmano un mandato per conferire al coordinatore la responsabilità di agire come principale beneficiario. 4. Se il partenariato è solo fra scuole ciascuna scuola riceve il finanziamento dalla propria Agenzia Nazionale.

27 Mobilità possibili Mobilità di lungo termine (da 2 a 12 mesi) - Mobility Tool Insegnamento e formazione staff; Mobilità di breve termine (5 gg a 2 mesi) Eventi di formazione congiunta per staff: piccoli gruppi, visite di studio presso enti/organizzazioni, corsi di formazione, workshop Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti adulti N.B. Le mobilità devono apportare valore aggiunto al progetto

28 Valutazione qualitativa del progetto Rilevanza del progetto rispetto agli obiettivi dell Azione (max 30 punti) Qualità della proposta in termini di progettazione e implementazione (max 20 punti) Qualità del gruppo di lavoro e delle modalità di cooperazione descritte (max 20 punti) Impatto, disseminazione e sostenibilità della proposta (max 30 punti) Punteggio minimo per la selezione 60 punti Obiettivo minimo per un progetto di qualità: ottenere almeno la metà dei punti disponibili in ciascuno dei tre criteri di valutazione

29 KA2 Partenariati Strategici Il modello di finanziamento consiste in un menu di voci di costo che i candidati potranno scegliere sulla base delle attività da intraprendere ed i risultati da raggiungere. Le prime due voci, "Gestione e implementazione" e "Incontri di progetto transnazionali" possono essere richieste per tutti i tipi di partenariati strategici, in quanto destinati a contribuire ai costi che dovranno essere sostenuti per tutti i progetti. Le altre voci di spesa possono essere richieste solo per quei progetti che perseguono obiettivi più consistenti in termini di opere d ingegno/prodotti finali, disseminazione dei risultati o attività di insegnamento, formazione e apprendimento. Inoltre, se giustificati dalle attività di progetto, possono essere coperte sulla base dei costi reali le spese per la partecipazione delle persone con bisogni speciali e altri costi eccezionali. 29

30 Attività/Voci di bilancio Gestione e implementazione Incontri di progetto transnazionali *Apprendimento per insegnamento e formazione Opere d ingegno Eventi moltiplicatori Partenariati strategici settoriali/transettoriali Small scale X X X (eventuale) Partenariati strategici settoriali/transettoriali Large scale X X X (eventuale) X X * Tale voce di costo corrisponde ad attività di Mobilità e può essere o meno prevista all interno delle due diverse tipologie di progetto. 30

31 Totale sovvenzione Durata progetto Minimo 24 mesi Massimo 36 mesi Limite massimo finanziabile anni anni Massimo /anno per progetto Min Max

32 Modalità erogazione finanziamento L intero Finanziamento del progetto sarà erogato al coordinatore A riguardo i partners dovranno allegare al formulario un «mandato» secondo il modello disponibile al seguente indirizzo:

33 Voci di spesa Gestione e implementazione del programma di lavoro Costo unitario mensile per organismo partecipante 500 per il coordinatore 250 per i partner Max al mese Costi ammissibili Costi di pianificazione, amministrazione, coordinamento e comunicazione tra i partner Costi per materiali e strumenti di apprendimento/ insegnamento / formazione di piccole dimensioni Costi legati alla cooperazione virtuale e alle attività di progetto locali (laboratori, organizzazione e tutoraggio delle attività connesse di apprendimento / formazione), Costi legati alla promozione e disseminazione dei risultati (brochure, volantini, informazioni web). 33

34 Incontri di progetto transnazionali Contributo per i costi legati alla partecipazione a meeting e incontri di progetto tra i partner. I massimali includono costi di viaggio e soggiorno Distinzione tra mobilità : short distance (da 100 km a 1999 km) 575 per partecipante long distance (da 2000 km in poi) 760 per partecipante Da 0 a 100 km Zero grant MAX all anno per progetto (mediamente 35 mobilità per progetto all anno) Il candidato deve giustificare la necessità degli incontri di progetto in termini di numero di incontri/meeting e partecipanti coinvolti. La distanza deve essere calcolata usando il calcolatore di distanza rilasciato dalla CE. 34

35 La distanza dovrà essere verificata utilizzando esclusivamente lo strumento di calcolo fornito dalla CE e disponibile al seguente indirizzo web: Esempio: Città di partenza: Firenze Città di destinazione: Oslo Distanza rilevata dal calcolatore (Firenze Oslo): km fascia corrispondente da selezionare nell application form: km = 575 (A/R)

36 Opere d ingegno Costo unitario al giorno per paese per i costi del personale per categoria. Costi legati alla produzione di opere di ingegno/risultati tangibili e innovativi (es. curricula, materiale pedagogico, risorse educative aperte -OER-, strumenti informatici, analisi, studi e ricerche, metodi di apprendimento tra pari). Condizioni: i costi del personale per i manager e il personale amministrativo dovrebbero essere imputati alla voce di spesa «Gestione e implementazione del Progetto». Al fine di evitare eventuali sovrapposizioni con questa voce di spesa, i candidati dovranno giustificare il tipo ed il volume delle spese richieste per il personale impegnato per la realizzazione di ogni output. Per beneficiare di questo tipo di contributo le opere di ingegno devono essere di buona qualità e in numero consistente. 36

37 Costi ammissibili: Costi del personale sulla base di tariffe giornaliere per ogni giorno di lavoro Manager Docenti/Formatori /Ricercatori Tecnici Personale Amministrativo ITALIA 280,00 214,00 162,00 131,00 Per i costi del personale ammissibili per gli altri paesi consultare la tabella A pag 105 della Guida del Programma 37

38 Eventi moltiplicatori Contributo ai costi legati all'organizzazione di conferenze / seminari / eventi nazionali e transnazionali volti a condividere e diffondere le opere d ingegno realizzate. Costo unitario per partecipante come contributo alle spese di organizzazione per ogni partecipante locale (proveniente dallo stesso paese in cui ha luogo l evento) per partecipante internazionale (proveniente da altri paesi) Attenzione: Contributo massimo per progetto =

39 CONDIZIONI: il supporto per gli eventi moltiplicatori viene concesso solo se in relazione diretta con le opere d ingegno del progetto, quindi un progetto senza sovvenzioni per le opere d ingegno non può ricevere supporto finanziario per l'organizzazione di eventi moltiplicatori 39

40 Costi eccezionali Contributo basato su COSTI REALI legati al subappalto o all'acquisto di beni e servizi 75% dei costi eleggibili MAX per progetto CONDIZIONI: il subappalto deve essere correlato all acquisto di beni e servizi che non possono essere forniti direttamente dalle organizzazioni partecipanti per motivi debitamente giustificati (es. attrezzature specifiche o lavoro di esperti). NB: l acquisto di attrezzature non può riguardare semplici apparecchiature per ufficio o altre attrezzature che normalmente sono usate dalle organizzazioni partecipanti 40

41 In base a quanto previsto dai regolamenti comunitari NON sarà concesso sostegno finanziario all'acquisto di attrezzature, tranne in casi molto specifici e opportunamente giustificati. Quindi NO acquisto PC, videocamere, fotocamere, stampanti, tablet L acquisto di beni e servizi deve essere direttamente legato a specifiche attività del progetto. 41

42 Contributo per persone con Bisogni Speciali: - Per coprire costi addizionali direttamente legati alla partecipazione di persone con bisogni speciali - Contributo basato su COSTI REALI effettivamente sostenuti. Attenzione: la richiesta per questo supporto finanziario deve essere opportunamente motivata e giustificata nella candidatura 42

43 Contributo per formazione, insegnamento e attività di apprendimento trasnazionali effettuate nell ambito di un partenariato strategico Condizioni: ammissibile solo se dà valore aggiunto al progetto e se opportunamente giustificato in candidatura Contributo Viaggio calcolato sulla base di scale di costi unitari per fasce di distanza. La fascia chilometrica si riferisce ad una sola tratta del viaggio mentre la tariffa corrispondente copre sia il viaggio di andata che quella di ritorno. La distanza dovrà essere verificata utilizzando esclusivamente lo strumento di calcolo fornito dalla CE short distance (da 100 km a 1999 km) 275 per partecipante long distance (da 2000km in poi) 360 per partecipante Da 0 a 100 km Zero grant 43

44 Supporto agli individui contributo calcolato sulla base di scale di costi unitari per paese e per durata di permanenza all estero volto a coprire i costi di soggiorno dei partecipanti (es. vitto, alloggio, trasporti locali) Mobilità di lungo termine (da 2 a 12 mesi) - Insegnamento e formazione staff Mobilità di breve termine (5 gg a 2 mesi) - Eventi di formazione congiunta per staff - Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti 44

45 Mobilità di lungo termine - da 2 a 12 mesi - Insegnamento e formazione staff Long term teaching or training assignments (in EURO PER DAY) fino a 14 gg da 15 a 60 gg da 61 gg a 12 mesi Danimarca, Irlanda, Olanda, Svezia, Gran Bretagna Belgio, Bulgaria, Repubblica Ceca, Grecia, Grecia, Francia, Italia, Cipro, Lussemburgo, Ungheria, Austria, Polonia, Romania, Finlandia, Islanda, Liechtenstein, Norvegia, Turchia Germania, Spagna, Lettonia, Malta, Portogallo, Slovacchia, Ex Repubblica Jugoslava di Macedonia Estonia, Croazia, Lituania, Slovenia

46 Mobilità di breve termine - 5 gg a 2 mesi - Eventi di formazione congiunta per staff Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti Short term joint staff training events / Eventi di formazione congiunta per staff fino a 14 gg di attività = 100 al giorno per partecpante + da 15 gg a 60 gg di attività = 70 al giorno per partecipante Short term activities for learners (blendedmobility) / Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti fino a 14 gg di attività = 55 al giorno per partecipante + da 15 gg a 60 gg di attività = 40 al giorno per partecipante 46

47 Contributo per la preparazione linguistica Contributo basato su costi unitari Ammissibile solo per attività che hanno una durata compresa tra 2 e 12 mesi MAX 150 per ogni partecipante Condizioni: la richiesta del supporto finanziario deve essere opportunamente motivato nella candidatura. 47

48 REGOLE FINANZIARIE GENERALI CAPACITA FINANZIARIA I candidati devono disporre di fonti di finanziamento stabili e sufficienti a sostenere la propria attività durante il periodo di esecuzione dell azione proposta e a contribuire al finanziamento. Gli enti pubblici e le organizzazioni internazionali sono ritenute Organizzazioni in possesso di adeguate capacità finanziarie, professionali, amministrative e di solidità Finanziaria. In base a quanto previsto dal Regolamento Finanziario (N. 966/2012 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 25 ottobre 2012) nel caso di enti privati e di una sovvenzione superiore a ,00 l'agenzia Nazionale effettuerà la valutazione della capacità finanziaria degli stessi. 48

49 Ai fini della valutazione della capacità finanziaria gli ENTI PRIVATI, che non ricevono almeno il 50% di finanziamenti pubblici devono presentare: Per le sovvenzioni inferiori o pari a euro dichiarazione sull'onore che costituisce parte integrante del modulo di candidatura. Per le sovvenzioni che superano i euro dichiarazione sull'onore che costituisce parte integrante del modulo di candidatura. copia del conto profitti e perdite e del bilancio patrimoniale relativi all'ultimo esercizio finanziario per il quale si sono chiusi i conti per gli enti neo costituiti una dichiarazione finanziaria o una dichiarazione attestante l'assicurazione contro i rischi professionali del richiedente possono sostituire i documenti di cui sopra

50 RICHIESTA GARANZIA FINANZIARIA/FIDEJUSSIONE Solo nel caso in cui l'analisi della capacità finanziaria dia esito negativo, con l'eventuale rischio di perdita di fondi comunitari, l'agenzia può, sulla base di una valutazione del rischio, esigere dal beneficiario una garanzia. L'agenzia Nazionale non dovrà richiedere una garanzia finanziaria in caso di sovvenzioni inferiori o uguali a

51 Solo per ENTI PRIVATI che non ricevono almeno il 50% di finanziamenti pubblici Sovvenzione > ,00 Richiesta Garanzia finanziaria /Fidejussione Valutazione capacità finanziaria Solo se esito valutazione capacità finanziaria è negativo ENTI PUBBLICI e ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI NO valutazione capacità finanziaria 51

52 Scadenze ciclo di vita del progetto e modalità di pagamento Scadenze Ciclo di vita del progetto Data indicativa della notifica deli risultati della Selezione Data del saldo/richiesta di rimborso Numero prefinanzia menti Modalità di pagamento Rapporto Intermedio (technical) report % di contributo erogato nelle diverse fasi KA2_ Strategic Partnerships lasting between 2 and 3 years 4 mesi dalla data di scadenza Entro 60 giorni dal ricevimento del rapporto finale 2 SI prefinanziamento 40% -40% Saldo:2 0% 52

53 INFINE SI RICORDA CHE L AGENZIA NON AUTORIZZA NESSUNA ASSOCIAZIONE A SVOLGERE UN RUOLO DI INTERMEDIAZIONE!!! EVENTUALI SPESE FATTURATE DA TALI ENTI/ASSOCIAZIONI NON SONO AMMISSIBILI IN ALCUNA VOCE DI SPESA PREVISTA DAL PROGRAMMA ERASMUS 53

54 Modelli eforms KA2: sito della Commissione Europea sezione Guida del programma : Qui sono disponibili sia il modello eform per partenariati tra istituzioni di settori diversi sia il modello eform per partenariati tra solo scuole

55 Modalità di presentazione della candidatura: KA2

56 Step 1/2 1) Per procedere alla registrazione nell Unique Registration Facility (URF) è necessario essere in possesso di un account ECAS ( 2)l URF sarà lo strumento attraverso il quale verranno gestite tutte le informazioni legali e finanziarie relative al singolo Organismo partecipante; 3)Dopo la registrazione sull URF verrà generato il Participant Identification Code (PIC), codice indispensabile per poter accedere ai formulari di candidatura (e-forms) e richiedere il finanziamento per i progetti di mobilità e di cooperazione in Erasmus+.

57 Step 2/2 4) il PIC sarà il codice identificativo di ogni Organismo per poter risultare eleggibile in Erasmus+ come soggetto candidato o come partner; 5) per verificare se si è già in possesso del PIC è possibile consultare il seguente sito : en/organisations/search.html; 6) per ulteriori informazioni: la parte C della Guida al Programma; 7) Guarda il video ECAS guida alla compilazione

58 Contatti: Agenzia Erasmus+ INDIRE Istruzione Scolastica, Educazione degli Adulti, Istruzione Superiore Via C. Lombroso, 6/ Firenze Info: erasmusplus.it facebook.com/euerasmusplusprogramme facebook.com/erasmusplusita twitter.com/erasmusplusind