Programmi delle varie discipline

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1 Programmi delle varie discipline Lingua e letteratura italiana 1. Lo Stilnovo e la poesia comico-realistica 2. Dante Alighieri 3. La vicenda plurisecolare della lirica: Petrarca 4. Novelle, cronache e resoconti di viaggio: Boccaccio 5. Poliziano e la poesia del Quattrocento 6. Il trattato politico: Macchiavelli 7. La poesia narrativa cavalleresca: Ariosto, Tasso Programmazione attività didattica a.s. 2017/18 Disciplina: Storia Docente: Dott.ssa Anna Rita Prandini Classe: III liceo scienze umane Obiettivi Metodi Strumenti Criteri di valutazione - acquisire una conoscenza globale della disciplina e specifica delle tematiche proposte. -saper comprendere, interpretare, periodizzare ed individuare nel tempo i principali eventi e saperli riportare sul piano delle dinamiche attuali -saper riconoscere i fondamenti scientifici della disciplina e le principali metodologie. - saper utilizzare le fonti storiche -lezione frontale - lezione interattiva, partecipata -discussione -lettura di brani -fotocopie fornite dal docente -schemi riassuntivi -computer - Manuale - testo in dotazione: Raccontare la storia 3, Diotti, ed. De Agostini - Votazione in decimi - Verifiche formative orali in itinere - Attenzione, partecipazione ed interventi in classe

2 PROGRAMMA ZIONE ATTIVITA DIDATTICA 1^ QUADRIMESTRE 2^ QUADRIMESTRE Sett/Ott./Nov. Dic./Genn. Febbr./Marzo Aprile/Maggio. L ETA CAROLINGIA Carlo Magno Il Sacro romano impero I rapporti con l Impero bizantino L EUROPA TRA 1550 E IL 1650 Carlo V d'asburgo ECONOMIA E SOCIETA NELL EUROPA DELL ANNO MILLE L incastellamento LO SCONTRO TRA PAPATO E IMPERO L IMPERO BIZANTINO E LE CROCIATE L EUROPA TRA XI E XIII SECOLO Espansione agricola e sviluppo urbano L EUROPA DEL 1200 Regni feudali e monarchie nazionali LA CRISI DEL TRECENTO Le carestie e la peste I problemi dell'economia e le rivolte contadine SIGNORIE E STATI REGIONALI IN ITALIA Il declino del Comune e la nascita delle Signorie Il Ducato di Milano La Repubblica di Venezia e lo scontro con Genova La signoria di Firenze I regni di Napoli e di Sicilia La conquista dell'italia di Carlo VIII La Repubblica di Firenze e Girolamo Savonarola I francesi a Milano e gli spagnoli a Napoli UMANESIMO E RINASCIMENTO Concetti generali L'ESPLORAZION E DELLA TERRA Alla ricerca di nuove vie commerciali La scoperta dell'america La scoperta della via per le Indie La circumnavigazione della Terra I PRIMI IMPERI COLONIALI L'invasione spagnola dell'america Lo sterminio degli indigeni L'impero coloniale ispano-portoghese LA RIFORMA PROTESTANTE I mali della Chiesa romana Il dissenso di Martin Lutero La questione delle indulgenze e le 95 tesi di Wittenberg Rivolta dei cavalieri e guerra dei contadini Il calvinismo La Chiesa anglicana RIFORMA CATTOLICA E CONTRORIFORMA Una Chiesa da rinnovare Il Concilio di Trento Nuovi ordini religiosi I La monarchia spagnola di Filippo II L'Inghilterra elisabettiana Le guerre di religione in Francia e in Germania La guerra dei Trent'anni L Italia spagnola La cultura italiana ed europea del Seicento: il Barocco

3 Programmazione attività didattica a.s. 2017/18 Disciplina: Filosofia Docente: Dott.ssa Anna Rita Prandini Classe: III Liceo scienze umane Obiettivi Metodi Strumenti Criteri di valutazione - acquisire una conoscenza globale delle principali teorie filosofiche presentate. -saper comprendere, interpretare e discutere le tematiche proposte e sviluppare un senso critico su di esse. -saper contestualizzare da un punto di vista storico il pensiero dei filosofi incontrati - saper comprendere in maniera globale il senso di un testo filosofico. -lezione frontale - lezione interattiva, partecipata -discussione -analisi di testi filosofici fotocopie fornite dal docente -schemi riassuntivi -computer - documentari - Votazione in decimi - Verifiche formative orali in itinere - Attenzione, partecipazione ed interventi in classe

4 PROGRAMMAZION E ATTIVITA DIDATTICA 1^ QUADRIMESTRE 2^ QUADRIMESTRE Sett/Ott./Nov. Dic./Genn. Febbr./Marzo Aprile/Maggio. Cosa si intende per filosofia Alcuni termini-chiave del linguaggio filosofico I PRESOCRATICI La scuola ionica di Mileto: Talete, Anassimandro, Anassimene I Pitagorici: Pitagora LA SOFISTICA Protagora Gorgia SOCRATE Cenni sulla vita La filosofia come ricerca e dialogo sui problemi dell'uomo Il metodo socratico: non sapere, ironia, maieutica La morale: la virtù come scienza PLATONE Cenni sulla vita L'uso del mito Miti: Mito della caverna, Mito del Fedro, Mito del Demiurgo La teoria gnoseologica La dottrina delle Idee La concezione dell'anima La politica ARISTOTELE Cenni sulla vita La teoria gnoseologica La logica: il sillogismo e la struttura della scienza Il cosmo e la divinità La concezione dell'anima La politica La vita etica e la vita teoretica L'ETÀ ELLENISTICA Lo Stoicismo. Caratteri generali L'Epicureismo. Caratteri generali Lo Scetticismo. Caratteri generali CENNI SUL PENSIERO CRISTIANO Patristica: S. Agostino (cenni) Scolastica: San Tommaso (cenni) Diritto ed economia: 1. Le teorie delle principali scuole di pensiero economico 2. L impresa 3. Il mercato del lavoro 4. I diritti reali 5. Le obbligazioni e il contratto 6. Diritto di famiglia e successioni

5 Matematica: Aritmetica e algebra Operazioni su polinomi L algebra dei vettori Geometria Proprietà della circonferenza e cerchio Parabola, iperbole ed ellisse Relazioni e funzioni Le funzioni quadratiche: equazioni e disequazioni di 2^ grado Equazioni irrazionali e con valori assoluti Funzione esponenziale e logaritmo Dati e previsioni Distribuzioni doppie condizionate e marginali Concetti di dipendenza, correlazione e regressione Scienze Umane: Antropologia Le diverse teorie antropologiche I diversi modi di intendere il concetto di cultura Sociologia La rivoluzione industriale La socializzazione I sistemi sociali Gruppi, società, culture Le diverse teorie sociologiche Metodologia della ricerca Tecniche quantitative di ricerca sociale Filosofia: 1. Il mito della cultura Greca 2. Le origini delle filosofia e le prime indagini filosofiche 3. I sofisti e Socrate 4. Platone 5. Aristotele 6. La filosofia greca e il cristianesimo 7. La filosofia delle scuole 8. I percorsi della Scolastica Fisica: 1. Misura delle grandezze 2. Corpi e grandezze 3. Forze: misure ed effetti 4. Forze ed equilibrio meccanico 5. Velocità e accelerazione 6. Forze e movimento

6 Storia dell arte: 1. Le origini dell arte e il bacino del Mediterraneo 2. La nascita dell arte greca 3. La Grecia classica e l ellenismo 4. La civiltà etrusca 5. Roma: dalle origini alla Repubblica 6. Roma imperiale 7. La rinascita dopo il mille 8. Il Gotico: uno stile europeo 9. Gotico e tardogotico Scienze Motorie: Percezione di sé e completamento dello sviluppo funzionale delle capacità motorie ed espressive Studio delle capacità condizionali e coordinative e loro applicazione nei vari sport Conoscenza delle varie metodiche di allenamento Sport, regole e fair-play Regolamento del gioco della Pallamano Regolamento del gioco del Tennis Aspetti comuni degli sport di squadra Salute, benessere, sicurezza e prevenzione Trattazione del concetto di benessere in tutti i suoi aspetti Conoscenza di comportamenti idonei a prevenire infortuni Relazione con ambiente naturale e tecnologico Funzionamento e campi di applicazione del cardio-frequenzimetro Lingua e cultura straniera 1 Lingua Produzione di testi scritti e orali per riferire fatti, descrivere fenomeni e sostenere opinioni Partecipazione a conversazioni Cultura Comprensione di aspetti relativi alla cultura dei paesi in cui si parla la lingua (ambito sociale, economico, artistico) Comprensione di testi letterari di epoche diverse Utilizzo della lingua straniera nello studio di argomenti provenienti da discipline non linguistiche Lingua e cultura straniera 2 Lingua Comprensione di testi orali e scritti su argomenti noti inerenti alla sfera personale Produzione di testi orali e scritti inerenti ad ambienti vicini e a situazioni personali Partecipazione a conversazioni Cultura Comprensione ed analisi di aspetti relativi alla cultura dei paesi in cui si parla la lingua (ambito socio economico) Analisi di testi orali, scritti su argomenti di attualità, cinema, arte