OFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO G. BRESADOLA

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO «TRENTO 5» Trento (TN) Via San Giovanni Bosco, 8 CF Tel. 0461/ Fax 0461/ segr.ic.tn5@scuole.provincia.tn.it ic.tn5@pec.provincia.tn.it OFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO G. BRESADOLA Incontro con i genitori delle classi quarte B e D del progetto Classe bilingue della scuola primaria R. Sanzio 23 maggio

2 OFFERTA FORMATIVA Corsi ad indirizzo musicale SMIM Bresadola (con tempo scuola su 6 giorni) Corsi CLIL Bresadola (con tempo scuola su 5 giorni, inclusivi del corso Classe bilingue ) 2

3 CORSI CLIL BRESADOLA 3

4 IL PROGETTO I corsi CLIL Bresadola hanno preso avvio con l anno scolastico come progetto innovativo riconosciuto dalla Giunta Provinciale (delibera n del 30 agosto 2013) al fine di dare continuità ai percorsi di insegnamento veicolare attivati presso la SP R. Sanzio. 4

5 Con il passare degli anni scolastici il numero dei corsi CLIL Bresadola è gradualmente aumentato in considerazione delle richieste di iscrizione pervenute dalle famiglie. 5

6 A partire dall a.s , per effetto del Piano Trentino Trilingue (novembre 2014), l insegnamento secondo la metodologia CLIL viene diffuso a tutte le classi prime delle scuole secondarie. 6

7 PERCORSI OFFERTI PERCORSI CLIL Bresadola (aperti a tutti gli studenti) PERCORSO Classe bilingue (riservato agli studenti provenienti dal progetto Classe bilingue delle scuole primarie, con possibilità di accesso da parte di altri studenti previo accertamento dei requisiti necessari) 7

8 TEMPO SCUOLA TEMPO SCUOLA SU 5 GIORNI TEMPO SU 5 GIORNI Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato 1 a lez 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 2 a lez 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 3 a lez 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 intervallo 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 4 a lez 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 5 a lez 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 6 a lez 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52 mensa 13:17 14:35 13:17 14:35 7 a lez 14:35 15:30 00:55 AOF 1 AOF 1 8 a lez 15:30 16:25 00:55 AOF 2 AOF 2 intervallo 16:25 16:35 00:10 9a lez 16:35 17:30 00:55 AOF 3 AOF 3 Rientri pomeridiani (max 2):1 obbligatorio e 1 facoltativo 8

9 PIANO DI STUDI Discipline Lezionisettimanali CLASSI I II III Lingua italiana Storia con ed. cittadinanza, geografia Lingua comunitaria: tedesco Lingua comunitaria: inglese Matematica Scienze Tecnologia Arte e immagine Musica Scienze motorie e sportive Religione TOT. lezioni Attività Opzionali Facoltative (AOF) TOTALE

10 PERCORSI ORDINAMENTALI CLIL Bresadola Piano di studi ordinamentale con 4 lezioni settimanali proposte secondo la metodologia CLIL in lingua inglese nelle seguenti discipline 2 lezioni di ARTE (o SCIENZE MOTORIE) 2 lezioni di SCIENZE (o TECNOLOGIA) 10

11 Le discipline proposte possono variare da corso a corso secondo la disponibilità di docenti con le necessarie competenze. 11

12 PERCORSO Classe bilingue Piano di studi ordinamentale con insegnamento di - matematica e scienze in lingua inglese - arte in lingua inglese a cui aggiungere ulteriori 2 lezioni settimanali obbligatorie di potenziamento dell insegnamento della matematica, sostitutive delle attività opzionali facoltative 12

13 ATTIVITA OPZIONALI FACOLTATIVE (AOF) Gli studenti possono frequentare fino a 3 lezioni pomeridiane aggiuntive, opzionali e facoltative nella giornata di MARTEDÌ, con orario Le attività si svolgeranno nel periodo compreso tra ottobre e maggio e prenderanno avvio solo in presenza di un numero sufficiente di iscritti, compatibilmente con le risorse e degli spazi disponibili. 13

14 TIPOLOGIA DI ATTIVITA PROPOSTE ATTIVITA LOGICHE, MATEMATICHE E SCIENTIFICHE (ad esempio laboratorio di matematica, laboratorio di scienze, laboratorio di informatica, scacchi) ATTIVITA ESPRESSIVE ED ARTISTICHE (ad esempio chitarra, coro, teatro, laboratorio di arte) ATTIVITA DI CONSOLIDAMENTO E RECUPERO DEGLI APPRENDIMENTI (ad esempio supporto allo svolgimento dei compiti, sviluppo del metodo di studio) 14

15 SERVIZIO DI MENSA SCOLASTICA Gli studenti che frequenteranno le attività pomeridiane (obbligatorie e facoltative) e che ne faranno richiesta, accederanno accompagnati dal personale scolastico alla mensa scolastica dell IC Trento 5. 15

16 Criteri relativi all accoglimento delle domande di iscrizione alle classi prime dei corsi ordinamentali CLIL Bresadola Il Consiglio dell Istituzione delibera annualmente i criteri per l accoglimento delle domande di iscrizione nel rispetto di quanto previsto dalla normativa provinciale. 16

17 Criteri e procedura per la formazione del gruppo Classe bilingue Nella formazione del gruppo Classe bilingue il numero massimo di studenti iscritti non potrà essere superiore a 25; per l attivazione del corso è necessaria l iscrizione di almeno 12 studenti provenienti dal progetto Classe bilingue attivato presso le scuole primarie. Nel caso non si raggiungano i 12 iscritti, gli studenti provenienti dal progetto Classe bilingue della scuola primaria R. Sanzio concorreranno alla formazione delle classi secondo i criteri previsti per le rimanenti classi della scuola secondaria G. Bresadola. 17

18 Sulla base del numero di iscrizioni al corso Classe bilingue, dell organico assegnato all istituto e della sostenibilità dell impianto orario della scuola G. Bresadola, il consiglio dell istituzione definisce se gli studenti iscritti: a) confluiranno in una sola classe prima; b) verranno suddivisi su più corsi (modello organizzativo per classi aperte); la ripartizione degli studenti seguirà i criteri previsti per le rimanenti classi prime. 18

19 Gli studenti provenienti da altre classi quinte potranno essere ammessi al corso Classe bilingue. Tale passaggio è condizionato: - dalla valutazione delle condizioni organizzative da parte del dirigente scolastico (numero di studenti per classe, numero di adesioni al progetto, etc.); - dal parere espresso dai docenti di matematica ed inglese della classe quinta della scuola primaria di provenienza; - dal superamento di specifiche prove di ammissione predisposte dall istituto, prove finalizzate all accertamento del possesso di adeguate competenze linguistiche e di sufficiente motivazione. 19

20 CORSI AD INDIRIZZO MUSICALE (SMIM) 20

21 PREMESSA Il corso ad indirizzo musicale (scuola media ad indirizzo musicale denominata SMIM ) ha preso avvio presso la scuola secondaria di primo grado G. Bresadola nell autunno del 1991, unico corso riconosciuto sull intero territorio provinciale; con l anno scolastico l offerta si è ampliata a due e, a partire dall anno scolastico , a tre corsi a seguito della trasformazione dei corsi in convenzione con il Conservatorio di Musica di Trento attivati presso la scuola secondaria di primo grado F. A. Bonporti. 21

22 La caratteristica principale che contraddistingue i corsi ad indirizzo musicale è la possibilità offerta agli studenti, a titolo gratuito, di ampliare ed integrare le proprie competenze musicali attraverso un percorso individualizzato di pratica strumentale. L offerta formativa prevede l attivazione di 3 corsi (pari ad una disponibilità annua di 72 posti). 22

23 STRUMENTI MUSICALI Strumento Chitarra Clarinetto Flauto traverso Percussioni Pianoforte Tromba Violino Violoncello 23

24 Al corso si accede dopo aver sostenuto un esame orientativo-attitudinale al termine del quale vengono stilati specifici elenchi relativi a ciascuno strumento, elenchi che vengono utilizzati per l assegnazione dello strumento da parte di una specifica Commissione d esame nominata dal Dirigente scolastico. 24

25 PIANO DI STUDI L orario settimanale delle lezioni dei corsi ad indirizzo musicale (SMIM) prevede 30 ore di attività obbligatorie, comprensive dell insegnamento della religione cattolica e dell intervallo, orario articolato in 33 unità didattiche dalla durata di 52 o 55 minuti. Il Piano di studi è integrato con 3 lezioni settimanali circa di attività musicali (pratica strumentale, teoria, musica d insieme) che sostituiscono le attività opzionali facoltative previste nei corsi ordinamentali. 25

26 Discipline incluse nel Piano di studi N lezioni settimanali CORSI AD INDIRIZZO MUSICALE Cl. Cl. Cl. I II III Lingua italiana Storia con ed. cittadinanza, geografia Lingua comunitaria: tedesco Lingua comunitaria: inglese Matematica Scienze Tecnologia Arte e immagine Musica Scienze motorie e sportive Religione TOT. lezioni Attività musicali TOTALE

27 Il Piano di studi, per effetto di quanto previsto dal Piano Trentino Trilingue, include 3 lezioni settimanali di discipline NON linguistiche proposte secondo la metodologia CLIL in lingua inglese. Le discipline saranno individuate, a seguito della verifica della disponibilità del personale docente assegnato, tra le seguenti: scienze motorie (o arte) tecnologia (o scienze) 27

28 Alle attività obbligatorie e musicali sono aggiunte ulteriori ore per le attività di mensa e doposcuola nelle giornate in cui sono previste lezioni con inizio nel primo pomeriggio. 28

29 ORARIO DELLE LEZIONI In ragione delle specificità proprie dei corsi ad indirizzo musicale (realizzazione di attività musicali per piccolo e grande gruppo oltre che individualmente, disponibilità oraria dei docenti di strumento musicale, presenza di spazi idonei, capienza della mensa scolastica), le lezioni sono distribuite su sei giorni alla settimana (al mattino, dal lunedì al sabato) con, di norma, due pomeriggi obbligatori per lo svolgimento delle attività musicali. 29

30 TEMPO SU 6 GIORNI Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato 1 a lez 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 07:50 08:42 00:52 2 a lez 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 08:42 09:34 00:52 3 a lez 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 09:34 10:26 00:52 intervallo 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 10:26 10:41 00:15 4 a lez 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 10:41 11:33 00:52 5 a lez 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 11:33 12:25 00:52 6 a lez 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52 12:25 13:17 00:52 30

31 AMMISSIONE ALLE CLASSI PRIME L accesso ai corsi ad indirizzo musicale è aperto a tutti gli studenti iscritti alla classe quinta delle scuole primarie presenti sul territorio provinciale, indipendentemente dal bacino d utenza. 31

32 L esame orientativo-attitudinale può essere affrontato anche da coloro che non posseggono specifiche competenze musicali: non sono pertanto necessarie né richieste competenze musicali o abilità esecutive pregresse; è importante piuttosto dimostrare una motivazione generale all apprendimento della musica, sostenuta da entusiasmo e curiosità nei confronti di una nuova esperienza. 32

33 GRAZIE PER L ATTENZIONE! Michele Rosa Dirigente scolastico IC Trento 5 Mercoledì 23 maggio 2018 Aula Magna della scuola primaria R. Sanzio 33