Da Pietre Vive appunti sul servizio degli educatori e animatori di AC. A cura di Daniele La Rosa Donatella Falcone

Transcript

1 Da Pietre Vive appunti sul servizio degli educatori e animatori di AC A cura di Daniele La Rosa Donatella Falcone

2

3

4

5 EDUCARE : il significato etimologico della parola EDUCAZIONE deriva dal latino e-ducere che significa letteralmente condurre fuori, quindi liberare, far venire alla luce qualcosa che è nascosto.

6

7 Si educa: con la VICINANZA; con l INCONTRO; con la TESTIMONIANZA.

8 Educare non è solo far teoria Educare è DONARSI IMPLICARSI PERSONALMENTE SPENDERSI con una fiducia e una speranza che spinge a puntare su un futuro che ancora non si vede

9 La figura dell educatore è centrale nella vita del gruppo di Ac. Due aspetti fondamentali per la figura educativa sono: LA FORMAZIONE IL SERVIZIO Qualsiasi educatore sa bene quanto il servizio sia un esperienza feconda che continua a formare e a far crescere: Nella relazione educativa, infatti, si tocca con mano quanto sia vero che si riceve molto di più di quello che si è chiamati a dare. Allo stesso modo, qualsiasi educatore sa bene quanto la formazione ordinaria lo aiuti a svolgere meglio il suo servizio.

10

11 1 Scoprire la DIMENSIONE VOCAZIONALE del servizio, da vivere come risposta gratuita a una chiamata del Signore;

12 Approfondire la DIMENSIONE UMANA 2 E RELAZIONALE del servizio, che permette di ascoltare e comprendere l uomo di oggi, e di annunciargli la Buona Novella

13 3 Incontrare la DIMENSIONE ECCLESIALE del servizio, che permette di svolgere il proprio compito nel cuore della Chiesa; significa condividere il senso profondo dell appartenenza alla Chiesa, e servire con uno stile di comunione e corresponsabilità battesimale

14 Gustare la DIMENSIONE 4 ASSOCIATIVA del servizio, che permette di formare gli altri secondo lo stile e le modalità proprie dell AC

15 Gli strumenti essenziali: Direzione spirituale L accompagnamento di un responsabile o di un educatore più esperto

16 Gli impegni associativi: Patto di fedeltà e impegno triennale: la serietà del servizio educativo richiede un impegno e una disponibilità non occasionale, sia per la cura della propria formazione educativa, sia per rispetto nei confronti dei destinatari del proprio servizio Percorso personale all interno del gruppo di appartenenza

17 Attenzioni per la dimensione vocazionale dell educatore dell ACR: Comprendere che la cura dei più piccoli significa essere fedeli a una persona che si affida totalmente Acquisire l attitudine al confronto con i più piccoli significa capacità di attenzione, disponibilità e disposizione d animo a stare con loro: all educatore piace stare con i bambini e i ragazzi

18 La pratica della Parola aiuterà in questa costante ricerca vocazionale

19 Gli strumenti essenziali: L ascolto e la motivazione; Fondamenti di tipo psicologico e pedagogico; Conoscenze delle dinamiche e delle metodologie di gestione del gruppo.

20 Gli impegni associativi: Conoscere il bagaglio umano delle tante storie di santità dell associazione; Programmare e progettare i percorsi formativi e l accompagnamento di un gruppo senza improvvisare, maturando capacità di osservazione, analisi e progetto, prerequisiti perché i cammini siano a misura di ciascuna persona.

21 Attenzioni per la dimensione umana e relazionale dell educatore dell ACR: Essere attenti a tutte le dimensioni del ragazzo, agli ambiti di vita, ai bisogni e ai cambiamenti generazionali; Attivare il loro protagonismo in ogni modo, perché si sentano soggetti attivi della comunità; Utilizzare le tecniche di animazione come strumento di comunicazione con i bambini e i ragazzi

22 La pratica del discernimento e di una relazionalità intensa aiuteranno in questa ricerca umana

23 Alcune indicazioni : Inserire il servizio educativo all interno della missione evangelizzatrice della Chiesa; Acquisire consapevolezza dei tre momenti della vita cristiana: la Parola (Catechesi), i Sacramenti (Liturgia), e il Servizio ai fratelli (Carità)

24 La pratica eucaristica e la conoscenza dei documenti della Chiesa aiuteranno in questa crescita del senso di appartenenza ad essa

25 Gli impegni associativi : Conoscere la storia dell Ac Far vivere e dare qualità agli organismi comunitari, in particolare consigli e assemblee di Ac Curare in modo particolare l adesione e la giornata dell 8 Dicembre Vivere con consapevolezza il proprio mandato e proporre l adesione ai più piccoli, coinvolgendone le famiglie

26 Vivere l associazione in modo pieno, dal livello parrocchiale a quello diocesano e nazionale, aiuterà a nutrire questa dimensione

27