Sommario CORSO DI AGGIORNAMENTO E QUALIFICAZIONE DELLE COMPETENZE PROFESSIONALI DEGLI INSEGNANTI IL PIANO DI MARKETING:

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1 CORSO DI AGGIORNAMENTO E QUALIFICAZIONE DELLE COMPETENZE PROFESSIONALI DEGLI INSEGNANTI IL PIANO DI MARKETING: COLLEGAMENTI CON LA GESTIONE D IMPRESA E AGGIORNAMENTI SUGLI STRUMENTI DI ANALISI DI MERCATO Sommario A - GESTIONE ORGANIZZATIVA DEL CORSO... 2 B - OBIETTIVI FORMATIVI... 2 OBIETTIVI FORMATIVI:... 2 COMPETENZE E ABILITÀ:... 2 C - STRUTTURA DEL PERCORSO FORMATIVO... 3 SCHEDA DIDATTICA DEL CORSO E SINTESI DEI CONTENUTI... 4 INFORMAZIONI ORGANIZZATIVE... 5 D - CONTRIBUTI e MODALITA DI ISCRIZIONE... 6 SCADENZE... 6 E - FIGURE DI COORDINAMENTO... 6

2 A - GESTIONE ORGANIZZATIVA DEL CORSO Dipartimento responsabile della gestione organizzativa: Economia Aziendale Direttore del Corso: Prof.ssa Simeoni Francesca CFU: 6 - SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese B - OBIETTIVI FORMATIVI Obiettivi formativi con indicazione delle competenze e abilità che il corsista dovrà dimostrare di avere acquisito al termine del percorso. OBIETTIVI FORMATIVI: L attività di marketing si inserisce in modo continuo e strettamente collegato a tutta la complessa gestione di un impresa. La realizzazione di un piano di marketing è ritenuta un passo fondamentale per un consapevole approccio al mercato da parte delle diverse realtà aziendali. Molta confusione si riscontra spesso nell inquadramento del piano di marketing all interno della più articolata predisposizione del business plan. Obiettivo di questa proposta formativa è fornire un inquadramento teorico di questa importante attività d impresa, per poi approfondire quelle che sono le principali questioni ad essa legate e sottostanti: marketing strategico ed operativo, segmentazione del mercato e selezione del target, posizionamento e ricerca del vantaggio competitivo, marketing mix. Un ulteriore approfondimento verrà inoltre dedicato allo studio e alla presentazione delle informazioni e dei dati quantitativi a supporto delle decisioni aziendali (metriche di marketing). I contenuti e le modalità didattiche del corso sono funzionali ai risultati di apprendimento attesi dagli insegnamenti di ambito economico-aziendale nei nuovi istituti tecnici economici. In questa prospettiva, verranno selezionati in modo particolare casi di studio nel settore turistico in modo da fornire, data la metodologia di base valida per qualunque indirizzo, esempi specifici e aggiornamenti per l indirizzo turismo. Considerando il nuovo contesto plurilingue in cui la scuola di oggi si trova ad operare, parte di questo programma sarà svolto in lingua inglese, in particolare verranno approfonditi in lingua inglese alcuni fra i concetti che più naturalmente si trovano già in letteratura presentati con terminologia in lingua inglese e verranno presentati alcuni casi aziendali in modo che siano a disposizione degli allievi così come potrebbero poi essere riportati in classe. COMPETENZE E ABILITÀ:. Conoscenze: il corso è teso ad approfondire le seguenti tematiche, in merito alle quali i partecipanti apprenderanno le relative conoscenze: - Business planning e marketing planning - Marketing strategico e operativo - Strumenti di marketing nei differenti casi e contesti - Metriche di marketing - Aggiornamenti sulla terminologia specifica settoriale in lingua inglese 2. Abilità: il corso è teso a far maturare abilità specifiche nella predisposizione di un piano di marketing e nell uso dei principali strumenti di analisi del mercato, nella particolare prospettiva del trasferimento didattico nell ambito della scuola delle competenze e con l ulteriore obiettivo di mostrare esempi e modelli significativi, immediatamente applicabili, favorendo la correlazione tra attività curricolari e situazioni di realtà. 2

3 3. Competenze: al termine del percorso formativo, i partecipanti oltre ad aver maturato specifiche conoscenze ed abilità avranno sperimentato competenze relative alla didattica delle specifiche tematiche trattate, con particolare riferimento a: - l integrazione fra il business plan e il piano di marketing - la contestualizzazione e la selezione dei principali strumenti di analisi del mercato a seconda dei diversi contesti settoriali e aziendali - l applicazione di metodologie didattiche attive per lo sviluppo di capacità critiche nell analisi di mercato - la predisposizione dei contenuti della materia in un linguaggio settoriale specifico in lingua inglese C - STRUTTURA DEL PERCORSO FORMATIVO Articolazione delle attività formative e suddivisione dei relativi crediti CFU Totali: 5 + (prova finale) ATTIVITA ORE CFU Didattica frontale 30 5 Elaborato finale (project work) - TOTALE - 6 Le attività saranno caratterizzate da:. - Didattica frontale e impegno personale dello studente - Project Work: progettazione, conduzione didattica in classe, risultati azione didattica 3

4 SCHEDA DIDATTICA DEL CORSO E SINTESI DEI CONTENUTI N. Denominazione ATTIVITA CFU per ATTIVITA Sintesi dei contenuti Lezione - Dal business plan al piano di marketing Presentazione del business plan e collegamento all attività di marketing planning. Verrà fornito un inquadramento teorico e verranno presentati casi di studio per meglio comprendere la complessità della materia. 2 Lezione - Marketing strategico Introduzione al marketing strategico d impresa, con approfondimento sulla segmentazione del mercato e analisi del posizionamento. 3 Lezione - Il comportamento del consumatore e il marketing operativo 2 Verrà introdotto lo studio sul comportamento del consumatore per poi collegarlo all analisi del marketing mix (modello delle quattro P) 4 Lezione - Ricerche quantitative e ricerche qualitative per l analisi di mercato Verranno presentate le principali forme di ricerche di mercato, sia quantitative che qualitative, mostrando anche le più importanti forme di presentazione dei dati e delle informazioni ritrovate a supporto delle decisioni aziendali. 5 Project work Realizzazione di un progetto didattico negli istituti superiori che comprendono discipline economico-aziendali nel curricolo scolastico relativo ai temi del corso Prova finale Presentazione e discussione del Project Work 4

5 INFORMAZIONI ORGANIZZATIVE Periodo di svolgimento del Corso A partire dal 29 settembre 207 Settembre-novembre 207 Impegno giornaliero 6 ore accademiche in una giornata settimanale Frequenza Obbligatoria frequenza minima: 75% del monte ore risultante dalla somma di tutte le attività previste nel piano didattico ad esclusione delle sole attività di project work e prova finale in quanto quest ultime sono da intendersi interamente obbligatorie Sede di svolgimento delle attività Università degli Studi di Verona Posti disponibili Destinatari e requisiti d accesso Modalità di ammissione Numero minimo 5 / massimo 30 Il raggiungimento del numero minimo di iscritti è condizione per l attivazione del coso Il corso è rivolto a insegnanti di scuola secondaria di I e II grado, laureati abilitati o con titolo e requisiti d accesso all insegnamento. Possono presentare domanda di ammissione i candidati che abbiano conseguito un titolo di studio fuori dal territorio nazionale equiparabile per livello, natura, contenuto e diritti accademici (accesso ad ulteriori corsi), al titolo italiano richiesto per l accesso al corso prescelto. Nel caso in cui le domande di ammissione fossero in numero superiore rispetto al massimo previsto, sarà effettuata una selezione sulla base dei curriculum vitae presentati dai candidati. Rilascio del titolo Al termine del Corso, agli iscritti che abbiano svolto le attività, frequentato la percentuale minima di ore di corso indicata e adempiuto agli obblighi previsti verrà rilasciato un attestato di frequenza. L attribuzione dei CFU è subordinata al sostenimento e superamento della prova finale. 5

6 D - CONTRIBUTI e MODALITA DI ISCRIZIONE CONTRIBUTO DI ISCRIZIONE: 296,00 SCADENZE Termine ultimo presentazione domande: 2 settembre 207 Selezione: 8 settembre 207 Pubblicazione graduatoria: 20 settembre 207 Termine ultimo pagamento iscrizione: 26 settembre 207 Informazioni E - FIGURE DI COORDINAMENTO Per informazioni sull organizzazione della didattica del Corso: Francesca Simeoni francesca.simeoni@univr.it Per informazioni amministrative: Marta Brambilla Andrea Spadi U.O. Alta Formazione e Apprendimento Permanente Servizio Post Lauream, Via San Francesco, Verona Tel tfa@ateneo.univr.it 6