BOTANICA - canale 1 OBIETTIVI FORMATIVI PREREQUISITI RICHIESTI FREQUENZA LEZIONI CONTENUTI DEL CORSO
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- Agnella Carnevale
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1 DIPARTIMENTO DI SCIENZE BIOLOGICHE, GEOLOGICHE E AMBIENTALI Corso di laurea in Scienze biologiche Anno accademico 2016/ anno BOTANICA - canale 1 BIO/02-9 CFU - 2 semestre Docenti titolari dell'insegnamento ANNA GUGLIELMO a.guglielmo@unict.it Edificio / Indirizzo: Via Empedocle 58, Catania Telefono: Orario ricevimento: Mercoledì o per appuntamento. Wednesday 11 am-1pm or by appointment. Si consiglia di chiedere conferma sulla presenza del docente per . ANTONIA EGIDIA CRISTAUDO acristau@unict.it Edificio / Indirizzo: CONSERVATORIO DELLE VERGINI AL BORGO VIA EMPEDOCLE, 58 Telefono: Orario ricevimento: Lunedì o per appuntamento. Si consiglia di chiedere conferma sulla presenza del docente per . OBIETTIVI FORMATIVI Conoscere la diversità vegetale a livello morfologico e riproduttivo con riferimento ai meccanismi di evoluzione. Comprendere le differenze tra i grandi gruppi di tallofite, miceti e piante superiori con riferimento alle principali relazioni filogenetiche. PREREQUISITI RICHIESTI Nozioni basilari di citologia. Mitosi e meiosi FREQUENZA LEZIONI Fortemente consigliata sia alle lezioni che alle esercitazioni CONTENUTI DEL CORSO Il corso è articolato in due moduli. Il Modulo I (3CFU) fornisce conoscenze preliminari e generali sulla biologia vegetale; il Modulo II (6CFU) è dedicato allo studio della biodiversità vegetale. Modulo I
2 Procarioti ed Eucarioti autotrofi. Livelli strutturali e modi di nutrizione (organismi parassiti, saprotrofi e simbionti). Cenni sulla fotosintesi clorofilliana. Ruolo dei vegetali nella biosfera. Caratteristiche generali della cellula vegetale eucariotica (plastidi, vacuoli, parete e sue modificazioni). La divisione cellulare e la citodieresi. Origine della cellula eucariotica. I diversi gradi di organizzazione strutturale (tallo, cormo). Classificazione e Filogenesi. Principali sistemi di classificazione. Nomenclatura botanica. Cenni sui processi di speciazione. La riproduzione vegetativa, la sporogonia, la riproduzione sessuale. Modalità e significato dei diversi tipi di riproduzione. Cicli ontogenetici e cicli metagenetici e loro significato evolutivo. Sessualità nelle piante: piante ermafrodite, monoiche e dioiche. I procarioti fotoautotrofi. I Cianobatteri. Modulo II Miceti: morfologia del tallo, riproduzione, trofismo, ecologia e principali cicli biologici (Zigomiceti, Ascomiceti, Basidiomiceti). I protisti eterotrofi: Oomiceti. Alghe: tipi di organizzazione del tallo: morfologia ed adattamenti ecologici; riproduzione e principali cicli biologici (Rodofite, Eteroconte, Clorofite) La conquista delle terre emerse: cause, teorie, adattamenti alla vita terrestre. Cenni sulle più antiche piante terrestri. Crittogame non vascolari: morfologia, riproduzione e ciclo biologico. I principali gruppi (Briofite, Epatofite e Antocerofite). Crittogame vascolari: caratteri vegetativi e riproduttivi, ciclo biologico; isosporia ed eterosporia. I principali gruppi (Licofite, Psilotofite, Sfenofite e Pterofite).Spermatofite: apparati riproduttori, impollinazione e fecondazione, ovulo e seme. Gimnosperme: apparati vegetativi e riproduttori, ciclo biologico. I principali gruppi (Cicadofite, Ginkgofite, Conifere, Gnetofite). Angiosperme: caratteri vegetativi e riproduttivi, fiore e infiorescenze, impollinazione e fecondazione, seme, frutti e infruttescenze, disseminazione. Caratteri distintivi e usi delle principali famiglie mediterranee. Piante e popolazione. TESTI DI RIFERIMENTO 1. EVERT R.F. & EICHORN S.E, La biologia delle piante di Raven. 7^ ed Zanichelli ed., Bologna. 2. MAUSETH J. D., Botanica. Fondamenti di biologia delle piante. 3^ ed Casa ed. Idelson-Gnocchi. 3. GEROLA F.M., Biologia vegetale. 3^ ed UTET (per il capitolo sulla riproduzione) 4. GEROLA F.M., Biologia e diversità dei vegetali UTET (per l'argomento "organizzazione del corpo dei vegetali") Sito web Materiale didattico fornito dai docenti (Famiglie Angiosperme) PROGRAMMAZIONE DEL CORSO * Argomenti Riferimenti testi 1 Procarioti ed Eucarioti autotrofi Testo 1: cap 1, 3 e 13; Testo 2: cap 25
3 2 Livelli strutturali e modi di nutrizione (organismi parassiti, saprotrofi e simbionti) Testo 1: cap 14; Testo 2: cap 24 3 Cenni sulla fotosintesi clorofilliana Testo 1: cap 7; Testo 2: cap 10 4 Ruolo dei vegetali nella biosfera Testo 1: cap 1; Testo 2: cap 1 5 * Caratteristiche generali della cellula vegetale eucariotica (plastidi, vacuoli, parete e sue modificazioni Testo 1: cap 3; Testo 2: cap 3 e 19 6 La divisione cellulare e la citodieresi Testo 1: cap 3; Testo 2: cap 4 7 Origine della cellula eucariotica Testo 1: cap 12; Testo 2: cap 19 8 I diversi gradi di organizzazione strutturale (tallo, cormo) Testo 2: cap 5, 17 e 19; Testo 4 cap 1 9 Classificazione e Filogenesi. Principali sistemi di classificazione. Nomenclatura botanica Testo 1: cap 12; Testo 2: cap Cenni sui processi di speciazione Testo 1: cap 11; Testo 2: cap * La riproduzione vegetativa, la sporogonia, la riproduzione sessuale. Modalità e significato dei diversi tipi di riproduzione. 12 Cicli ontogenetici e cicli metagenetici e loro significato evolutivo. Sessualità nelle piante: piante ermafrodite, monoiche e dioiche Testo 3: cap 3 Testo 3: cap 3 13 * I procarioti fotoautotrofi. I Cianobatteri Testo 1: cap 13; Testo 2: cap Miceti: morfologia del tallo, riproduzione, trofismo, ecologia e principali cicli biologici Testo 1: cap 14 Testo 2: cap * Zigomiceti, Ascomiceti, Basidiomiceti Testo 1: cap.14 Testo 2: cap I Miceti simbionti: Licheni e micorrize Testo 1: cap.14 Testo 2: cap * I protisti eterotrofi: Oomiceti. Testo 1: cap 15 Testo 2: cap Alghe: tipi di organizzazione del tallo: morfologia ed adattamenti ecologici 19 * I principali gruppi: Rodofite, Eteroconte, Clorofite. Riproduzione e principali cicli biologici 20 * La conquista delle terre emerse: cause, teorie, adattamenti alla vita terrestre. Cenni sulle più antiche piante terrestri 21 * Crittogame non vascolari: morfologia, riproduzione e ciclo biologico. Briofite, Epatofite e Antocerofite. Testo 1: cap 15 Testo 2: cap 19 Testo 1: cap 15 Testo 2: cap 19 (Testo 1: cap 17) Testo 2: cap 21 Testo 1: cap 16 Testo 2: cap 20
4 22 * Crittogame vascolari (pteridofite): caratteri vegetativi e riproduttivi, ciclo biologico; isosporia ed eterosporia. 23 Caratteristiche dei principali gruppi: Licofite, Psilotofite, Sfenofite e Pterofite 24 * Spermatofite: apparati riproduttori, impollinazione e fecondazione, ovulo e seme. 25 Gimnosperme: apparati vegetativi e riproduttori, ciclo biologico. Testo 1: cap 17 Testo 2: cap 21 Testo 1: cap 17 Testo 2: cap 21 Testo 1: cap 18 Testo 2: cap 22 Testo 1: cap 18 Testo 2: cap * Caratteristiche di Cicadofite, Ginkgofite, Conifere, Gnetofite. Testo 1: cap 18 Testo 2: cap * Angiosperme: caratteri vegetativi e riproduttivi, fiore e infiorescenze, impollinazione e fecondazione, seme, frutti e infruttescenze, disseminazione 28 * Caratteri distintivi e usi delle principali famiglie di Angiosperme mediterranee Testo 1: cap 19 e 20 Testo 2: cap 9 e 23 Dispensa fornita dal docente * Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame. N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame. MATERIALE DIDATTICO Su STUDIUM: pdf delle lezioni, dispensa sulle principali famiglie di Angiosperme mediterranee con chiavi dicotomiche di riconoscimento, sommari degli argomenti svolti, test per verifiche personali. VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO Prova scritta di pre-valutazione (consigliato/sconsigliato) Prova pratica (erbario e riconoscimento delle principali famiglie di Angiosperme) Prova orale La valutazione tiene conto delle eventuali prove in itinere, della corretta e sintetica esposizione degli argomenti, della capacità di effettuare collegamenti, della proprietà di linguaggio e dell uso pertinente dei termini scientifici. DATE DEGLI APPELLI
5 pdf PROVE IN ITINERE Sono previste due prove in itinere, facoltative, sul Modulo I e su Alghe e Miceti. Lo studente può accettare o rifiutare il voto/i voti (espressi in trentesimi). In caso di accettazione, il voto farà media con quello della prova orale Le prove in itinere restano valide per tutto il 2017 PROVE DI FINE CORSO Non previste ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI 1. Modalità di riproduzione 2. Cicli metagenetici 3. Miceti 4. Alghe 5. Emersione dall acqua e conquista delle terre emerse 6. Crittogame (briofite e pteridofite) 7. Piante a seme 8. Gimnosperme 9. Angiosperme 10. Caratteri delle principali famiglie di Angiosperme mediterranee
Conoscere la diversità vegetale e fungina a livello morfologico e riproduttivo con riferimento ai meccanismi di evoluzione.
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