ORDINAMENTO DIDATTICO. Classe delle Lauree in professioni sanitarie della Riabilitazione (Classe 2) Medicina e Chirurgia

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Sebastiano Parisi
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1 ORDINAMENTO DIDATTICO Corso di laurea di Classe Facoltà CORSO GIA' ATTIVATO CORSO DI NUOVA ATTIVAZIONE Fisioterapista Classe delle Lauree in professioni sanitarie della Riabilitazione (Classe 2) Medicina e Chirurgia OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI I laureati nella classe sono, ai sensi della legge 0 agosto 2000, n. 25, articolo 2, comma, operatori delle professioni sanitarie dell area della riabilitazione che svolgono con titolarità e autonomia professionale, nei confronti dei singoli individui e della collettività, attività dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazione funzionale, al fine di espletare le competenze proprie previste dai relativi profili professionali. I laureati della classe sono dotati di un adeguata preparazione nelle discipline di base, tale da consentire loro la migliore comprensione dei più rilevanti elementi che sono alla base dei processi patologici sui quali si focalizza il loro intervento riabilitativo e/o terapeutico in età evolutiva, adulta e geriatrica. Devono inoltre saper utilizzare almeno una lingua dell'unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali. Le strutture didattiche devono individuare e costruire altrettanti percorsi formativi atti alla realizzazione delle diverse figure di laureati funzionali ai profili professionali individuati dai decreti del Ministero della sanità. Le strutture didattiche individuano a tal fine, mediante l opportuna selezione degli ambiti disciplinari delle attività formative caratterizzanti, con particolare riguardo ai settori scientifico-disciplinari professionalizzanti, gli specifici percorsi formativi delle professioni sanitarie ricomprese nella classe. In particolare, i laureati nella classe devono raggiungere le competenze professionali di seguito indicate e specificate riguardo al profilo identificato con provvedimenti della competente autorità ministeriale. Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso una formazione teorica e pratica che includa anche l'acquisizione di competenze comportamentali e che venga conseguita nel contesto lavorativo specifico del profilo, così da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilità nell'ambiente di lavoro. Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l'attività formativa pratica e di tirocinio clinico, svolta con la supervisione e la guida di tutori professionali appositamente assegnati, coordinata da un docente appartenente al più elevato livello formativo previsto per ciascun profilo professionale e corrispondente alle norme definite a livello europeo ove esistenti. Nell ambito della professione sanitaria del Fisioterapista, i laureati sono operatori sanitari cui competono le attribuzioni previste dal D.M. del Ministero della sanità 4 settembre 994, n. 74 e successive modificazioni ed integrazioni; ovvero svolgono, in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, gli interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della motricità, delle funzioni corticali superiori, e di quelle viscerali conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia, congenita od acquisita. I laureati in fisioterapia, in riferimento alla diagnosi ed alle prescrizioni del medico, nell'ambito delle loro competenze, elaborano, anche in équipe multidisciplinare, la definizione del programma di riabilitazione volto all'individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile; praticano autonomamente attività terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilità motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali; propongono l'adozione di protesi ed ausili, ne addestrano all'uso e ne verificano l'efficacia; verificano le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata agli obiettivi di recupero funzionale; svolgono attività di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le loro competenze professionali; svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale.

2 OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI Al termine del corso di laurea in Fisioterapia, lo studente deve aver raggiunto i seguenti obiettivi formativi specifici: apprendere le basi per la comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici e fisiologici; apprendere i principi dell'anatomia e del funzionamento del sistema nervoso, le nozioni di base di neurofisiologia, di elettronica, delle indagini neurofisiologiche; deve inoltre apprendere le nozioni di base di psicologia e pedagogia; conoscere i principi farmacologici attivi sul sistema neuromuscolare; deve inoltre conoscere i principi e le metodologie di valutazione e recupero nelle principali affezioni suscettibili di riabilitazione; apprendere la fisiopatologia, applicabile alle situazioni cliniche, riguardo alle diverse affezioni di organi ed apparati che possano richiedere procedure riabilitative; apprendere principi e modalità di intervento integrato in riabilitazione e metodologie e tecniche di riabilitazione in età evolutiva; deve inoltre saper analizzare le proprie azioni, anche sotto il profilo dell'organizzazione sanitaria e dell'economia sanitaria; apprendere i principi e le metodologie di riabilitazione neuropsicologica, di intervento riabilitativo nelle disabilità viscerali, nonché le nozioni fondamentali di medicina sociale, legislazione ed organizzazione sanitaria; Obiettivo complessivo del Corso è quello di far conseguire allo studente le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e patologici e le basi di fisiopatologia necessarie per procedere al recupero funzionale nelle diverse situazioni cliniche suscettibili di recupero funzionale neuromotorio e delle funzioni viscerali; devono inoltre essere acquisite le attitudini ed i comportamenti adeguati per potere, secondo la diagnosi e le prescrizioni del medico, compiere le attività proprie del profilo professionale del Fisioterapista. REQUISITI DI ACCESSO Conoscenze previste annualmente dal D.M. Numero programmato ai sensi di Legge.

3 QUADRO GENERALE DELLE ATTIVITA' FORMATIVE ATTIVITÀ FORMATIVE INDISPENSABILI Crediti minimi previsti dalla classe Crediti previsti dall'ordinamento Attività formative: Ambiti disciplinari Settori scientifico-disciplinari Tot. Tot. Di base propedeutiche FIS/07 - Fisica applicata (a beni culturali, ambientali, biologia e medicina) INF/0 Informatica MED/0 Statistica medica Caratterizzanti biologiche e psicologiche fisioterapiche medicochirurgiche BIO/09 Fisiologia BIO/0 Biochimica BIO/3 - Biologia applicata BIO/6 Anatomia umana BIO/7 Istologia M-PSI/0 Psicologia generale M-PSI/08 Psicologia clinica MED/04 Patologia generale MED/07 Microbiologia e microbiologia clinica MED/09 Medicina interna MED/0 Malattie dell'apparato respiratorio MED/ Malattie dell'apparato cardiovascolare MED/6 Reumatologia MED/26 Neurologia MED/33 Malattie dell'apparato locomotore MED/34 Medicina fisica e riabilitativa MED/48 - infermieristiche e tecniche neuro-psichiatriche e riabilitative BIO/4 Farmacologia MED/38 Pediatria generale e specialistica della prevenzione e dei servizi sanitari Primo soccorso MED/42 - Igiene generale e applicata MED/43 Medicina legale MED/44 Medicina del lavoro MED/36 Diagnostica per immagini e radioterapia MED/09 Medicina interna MED/45 - infermieristiche generali, cliniche e pediatriche 3

4 Affini o integrative interdisciplinari cliniche Umane e Psicopedagogiche M-EDF/0 Metodi e didattiche delle attività motorie MED/03 Genetica medica MED/06 Oncologia medica MED/0 Malattie dell'apparato respiratorio MED/ Malattie dell'apparato cardiovascolare MED/4 Nefrologia MED/25 Psichiatria MED/34 Medicina fisica e riabilitativa MED/39 Neuropsichiatria infantile MED/40 Ginecologia e ostetricia M-PED/0 Pedagogia generale e sociale del Management Sanitario SPS/09 Sociologia dei processi economici e del lavoro Attività formative: A scelta dello studente Per la prova finale e per la conoscenza della lingua straniera Altre (art. 0, comma, lettera f ) interdisciplinari Tipologie IUS/0 Diritto amministrativo SECS-S/05 Statistica sociale ING-INF/06 Bioingegneria elettronica e informatica Prova finale 7 Lingua straniera Conoscenze in materia di radioprotezione. Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, etc TOTALE CARATTERISTICHE PROVA FINALE La prova finale comprende: la redazione e la discussione di un elaborato scritto, allestito sotto la guida di un Docente del Corso di Laurea una prova pratica, nella quale lo studente deve dimostrare la capacità di gestire una situazione proposta sotto l aspetto proprio della professione.

5 Consultazione ordini professionali e organizzazioni rappresentative del mondo della produzione, dei servizi Acquisito il parere della Commissione Didattica paritetica con delibera n.. In data... Acquisito il parere del Consiglio di Facoltà con delibera n.. In data... di cui 50 di tirocinio nei seguenti settori: MED/09 MED/0 MED/ MED/6 MED/26 MED/33 MED/34 MED/38 MED/48 2 Di cui 6 di tirocinio nei seguenti settori: MED/0 MED/ MED/34 3 Di cui 5 di tirocinio 4 Di cui 6 di tirocinio

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