CATALOGO DELL OFFERTA FORMATIVA CORSI DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO

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1 CATALOGO DELL OFFERTA FORMATIVA CORSI DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO

2 Canto... 3 Canto Rinascimentale e Barocco... 5 Musica vocale da camera... 6 Musica da camera... 9 Pianoforte Maestro collaboratore Clavicembalo e tastiere storiche Organo Arpa Chitarra Violino Violino barocco Viola Violoncello Contrabbasso Flauto Clarinetto Oboe Fagotto Saxofono Corno Tromba Trombone Basso tuba Strumenti a percussione Didattica della musica indirizzo Didattica dello strumento Didattica della musica indirizzo Didattica della musica Composizione Direzione di coro e composizione corale Musica applicata Basso elettrico Batteria e percussioni jazz Canto jazz Chitarra jazz Clarinetto jazz Contrabbasso jazz Pianoforte jazz Saxofono jazz Tastiere elettroniche Tromba jazz Trombone jazz Popular Music

3 CORSIDIDIPLOMAACCADEMICODISECONDOLIVELLO CANTO Titolorilasciato:DiplomaAccademicodiSecondoLivelloinCanto Codiceidentificativodelcorso:DCSL06 Duratadelcorsodistudio:2anni Numerodeicrediti:120ECTS Livellodeltitolo:EHEA2 ciclo;eqflevel7 Decretodiautorizzazionedelcorso:DDGn.2144dell' Strutturadelcorsodistudio: Disciplina Crediti Esame Ore Area Tipologia PRIMO ANNO Storia e storiografia della musica 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Prassi esecutive e repertori: Canto 18 E 30 Attività formative caratterizzanti Individuale Pratica del repertorio vocale 4 15 Attività formative caratterizzanti Individuale Musica da camera 6 E 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Recitazione 5 E 32 Attività formative caratterizzanti Collettiva Lettura dello spartito 3 12 Attività formative caratterizzanti Individuale Una disciplina a scelta tra: Musica d insieme vocale e repertorio corale 6 24 Attività formative integrative e affini Gruppo Una disciplina del pacchetto formativo di 24 crediti D.M. 616/ Attività formative integrative e affini Drammaturgia musicale 3 E 25 Attività formative integrative e affini Collettiva A scelta dello studente 9 Attività formative a scelta dello studente SECONDO ANNO Analisi delle forme compositive 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Prassi esecutive e repertori: Canto 18 E 30 Attività formative caratterizzanti Individuale Pratica del repertorio vocale 4 15 Attività formative caratterizzanti Individuale Recitazione 5 E 32 Attività formative caratterizzanti Collettiva Lettura dello spartito 3 E 12 Attività formative caratterizzanti Individuale Una disciplina a scelta tra: Concertazione e direzione di coro: prassi esecutiva e repertorio Una disciplina del pacchetto formativo di 24 crediti D.M. 616/ Attività formative integrative e affini Gruppo 6 Attività formative integrative e affini Drammaturgia musicale 3 E 25 Attività formative integrative e affini Collettiva A scelta dello studente 3 Attività formative a scelta dello studente Prova finale 12 E Attività formative relative alla prova finale Risultatidiapprendimentodelcorsodistudio: Al completamento degli studi di II livello, gli studenti hanno sviluppato le proprie abilità esecutive e interpretative al massimo livello professionale e sanno gestire con responsabilità la connessione fra contesto, pubblico e opera, manifestando una personalità musicale autonoma e ben sviluppata. Gli studenticonosconoun ampiavarietàdistilimusicaliedellelorotradizioniesecutive,avendocostruitola propria esperienza sulle opere rappresentative del repertorio dell area principale degli studi e devono essere in grado di sviluppare, presentare e realizzare programmi che siano coerenti e appropriati in un ampiospettrodidifferenticontestiperformativi.nelleattivitàdiinsiemeed orchestrasonoingradodi interagirepositivamenteconglialtrimembridelleformazionid insiemeeconildirettored orchestrae,ove necessario,sonocapacidiassumereunruolodiguida.glistudentisonoingradodiapprendereinmaniera 3

4 completamente autonoma, e sono capaci di sostenere incarichi ampi in modo organizzato, hanno sviluppatofiduciaedesperienzanellapropriacapacitàdicomunicare,dilavorareingruppo,dinegoziaree organizzarsi, integrandosi con altri individui in diversi contesti culturali. Hanno acquisito una profonda conoscenza delle interrelazioni tra i loro studi teorici e pratici e sanno usare questa conoscenza per rafforzare il proprio personale sviluppo artistico. Sanno pianificare e gestire con autonomia lo studio in vista di prove, concerti, progetti, in modo da affrontare con sicurezza un ampia varietà di situazioni esecutive,nellequalirappresentareleproprieideemusicali. Requisiti di ammissione: l ammissione ai corsi accademici di secondo livello è riservata agli studenti in possesso di diploma accademico di primo livello, o di diploma di laurea triennale, o di diploma di conservatoriodiprevigenteordinamentocongiuntoadundiplomadiscuolasecondariasuperiore. L ammissioneèsubordinataalsuperamentodiunesamediammissione. Glistudentidimadrelinguanonitalianadevonoinoltredimostrare,aseguitoditestocertificazionevalida," di# avere# acquisito# conoscenze,# abilità# e# competenze# linguistiche corrispondenti almeno al livello B2 (Common European Framework of Reference for Languages). Il Conservatorio predispone, anche in convenzione,attivitàdidatticheperilraggiungimentodellivellodicompetenzelinguistichenecessarie. Programmadell esamediammissione:cinquearied operaasceltadelcandidato. Requisiti e regolamenti per l ottenimento del titolo: il corso è basato sul sistema ECTS. Per ottenere il titolodistudiolostudentedevecompletaretutteleattivitàformativecomedescrittenelpianodistudio, cheincludeattivitàobbligatorieeopzionaliperuntotaledi120crediti. Provafinale:laprovafinaleconsisteinunelaboratoscrittocoerentecongliobiettiviformatividelcorsodi studienell esecuzionediunrecital. Esami e sistema di votazione: la valutazione del profitto individuale è espressa con una votazione in trentesimipergliesami,oinungiudiziodiidoneitàperlealtreformediverifica.l esameèsuperatocon una votazione di almeno diciotto trentesimi. In caso di votazione massima può essere attribuita, all unanimità,lalode.ilvotodellaprovafinaleèespressoincentodecimi,coneventualelode,enonpuò essere inferiore alla media ponderata, rapportata a centodieci, delle votazioni conseguite nell intero percorsoformativoinfunzionedeicfaacquisiti.l eventualelode,lamenzioned onoreoaltreformedi riconoscimentoaccademicosonoassegnateall unanimità.ilvotominimoperilsuperamentodellaprovaè 66/110. LaECTS%Grading%Table,pubblicatasulsitowebistituzionale,mostralapercentualedidistribuzionedeivoti siadegliesamidiprofittosiadegliesamifinali,alfinedifacilitarelaconversionedeivotitraistituzioniche utilizzanodifferentisistemidivotazione. Profilo occupazionale dei diplomati:attivitàconcertisticacomesolista,informazionidacameraecorali attraverso un profilo esecutivo elevato e storicamente informato; attività di registrazione per case discografiche ed emittenti radiotelevisive; accesso a concorsi ed audizioni per enti lirico]sinfonici e formazioni corali professionali; accesso a rilevanti concorsi di esecuzione musicale; funzioni di ricerca e curatelaperlaletteraturaspecificainerentealpropriopercorsoformativo;docentediscuolasecondariadi 1 e2 grado,coni24creditirichiestidallanormativadocenteinistituzioniafam,scuolegestitedaenti pubblicieprivati. Accesso a ulteriori studi:idiplomatiaicorsiaccademicidisecondo livellopossonoaccedereaicorsidi terzolivello. 4

5 CORSIDIDIPLOMAACCADEMICODISECONDOLIVELLO CANTORINASCIMENTALEEBAROCCO Titolorilasciato:DiplomaAccademicodiSecondoLivelloinCantoRinascimentaleeBarocco Codiceidentificativodelcorso:DCSL08 Duratadelcorsodistudio:2anni Numerodeicrediti:120ECTS Livellodeltitolo:EHEA2 ciclo;eqflevel7 in#attesa#di#approvazione#ministeriale 5

6 CORSIDIDIPLOMAACCADEMICODISECONDOLIVELLO MUSICAVOCALEDACAMERA Titolorilasciato:DiplomaAccademicodiSecondoLivelloinMusicavocaledacamera Codiceidentificativodelcorso:DCSL35 Duratadelcorsodistudio:2anni Numerodeicrediti:120ECTS Livellodeltitolo:EHEA2 ciclo;eqflevel7 Decretodiautorizzazionedelcorso:DDGn.2144dell' Strutturadelcorsodistudio: Disciplina Crediti Esame Ore Area Tipologia PRIMO ANNO Storia e storiografia della musica 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Prassi esecutive e repertori: Musica vocale da camera 21 E 36 Attività formative caratterizzanti Individuale Drammaturgia musicale 3 E 25 Attività formative caratterizzanti Collettiva Musica da camera 6 E 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Due discipline (9 crediti) a scelta tra: Musica d insieme vocale e repertorio corale 6 24 Attività formative caratterizzanti Gruppo Una disciplina del pacchetto formativo di 24 crediti D.M. 616/ Attività formative integrative e affini Dizione per il canto (francese) 3 18 Attività formative integrative e affini Collettiva Lettura del repertorio 3 12 Attività formative integrative e affini Individuale A scelta dello studente 15 SECONDO ANNO Attività formative a scelta dello studente Analisi delle forme compositive 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Prassi esecutive e repertori: Musica vocale da camera 21 E 36 Attività formative caratterizzanti Individuale Drammaturgia musicale 3 E 25 Attività formative caratterizzanti Collettiva Musica da camera 6 E 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Due discipline (9 crediti) a scelta tra: Concertazione e direzione di coro: prassi esecutiva e repertorio Una disciplina del pacchetto formativo di 24 crediti D.M. 616/ Attività formative caratterizzanti Gruppo 6 Attività formative integrative e affini Dizione per il canto (tedesco) 3 18 Attività formative integrative e affini Collettiva Lettura del repertorio 3 12 Attività formative integrative e affini Individuale A scelta dello studente 3 Prova finale 12 E Attività formative a scelta dello studente Attività formative relative alla prova finale Risultatidiapprendimentodelcorsodistudio: Al completamento degli studi di II livello, gli studenti hanno sviluppato le proprie abilità esecutive e interpretative al massimo livello professionale e sanno gestire con responsabilità la connessione fra contesto, pubblico e opera, manifestando una personalità musicale autonoma e ben sviluppata. Gli studenticonosconoun ampiavarietàdistilimusicaliedellelorotradizioniesecutive,avendocostruitola propria esperienza sulle opere rappresentative del repertorio dell area principale degli studi e devono essere in grado di sviluppare, presentare e realizzare programmi che siano coerenti e appropriati in un 6

7 ampio spettro di differenti contesti performativi. Gli studenti sono in grado di apprendere in maniera completamente autonoma, e sono capaci di sostenere incarichi ampi in modo organizzato, hanno sviluppatofiduciaedesperienzanellapropriacapacitàdicomunicare,dilavorareingruppo,dinegoziaree organizzarsi, integrandosi con altri individui in diversi contesti culturali. Hanno acquisito una profonda conoscenza delle interrelazioni tra i loro studi teorici e pratici e sanno usare questa conoscenza per rafforzare il proprio personale sviluppo artistico. Sanno pianificare e gestire con autonomia lo studio in vista di prove, concerti, progetti, in modo da affrontare con sicurezza un ampia varietà di situazioni esecutive,nellequalirappresentareleproprieideemusicali. Modalitàdistudio:Tempopieno/Tempoparziale Requisiti di ammissione: l ammissione ai corsi accademici di secondo livello è riservata agli studenti in possesso di diploma accademico di primo livello, o di diploma di laurea triennale, o di diploma di conservatoriodiprevigenteordinamentocongiuntoadundiplomadiscuolasecondariasuperiore. L ammissioneèsubordinataalsuperamentodiunesamediammissione. Glistudentidimadrelinguanonitalianadevonoinoltredimostrare,aseguitoditestocertificazionevalida," di# avere# acquisito# conoscenze,# abilità# e# competenze# linguistiche corrispondenti almeno al livello B2 (Common European Framework of Reference for Languages). Il Conservatorio predispone, anche in convenzione,attivitàdidatticheperilraggiungimentodellivellodicompetenzelinguistichenecessarie. Programmadell esamediammissione: Per%i%candidati%cantanti:% 1. Esecuzione di due Lieder di autori diversi, scelti dal candidato dal repertorio liederistico tedesco da WolfgangAmadeusMozartallaScuoladiVienna(inlinguatedesca) 2.Esecuzionediun ariadacameraitalianaasceltadelcandidato 3.Esecuzionediun ariadacameraasceltadelcandidato Per%i%candidati%pianisti:% 1. Esecuzione di due Lieder di autori diversi, scelti dal candidato dal repertorio liederistico tedesco da WolfgangAmadeusMozartallaScuoladiVienna(inlinguatedesca) 2.Esecuzionediun ariadacameraitalianaasceltadelcandidato 3.Esecuzionediun ariadacameraasceltadelcandidato 4.Accompagnamentoaprimavistadiunbranopercantoepianoforte Requisiti e regolamenti per l ottenimento del titolo: il corso è basato sul sistema ECTS. Per ottenere il titolodistudiolostudentedevecompletaretutteleattivitàformativecomedescrittenelpianodistudio, cheincludeattivitàobbligatorieeopzionaliperuntotaledi120crediti. Provafinale:laprovafinaleconsisteinunelaboratoscrittocoerentecongliobiettiviformatividelcorsodi studienell esecuzionediunrecital. Esami e sistema di votazione: la valutazione del profitto individuale è espressa con una votazione in trentesimipergliesami,oinungiudiziodiidoneitàperlealtreformediverifica.l esameèsuperatocon una votazione di almeno diciotto trentesimi. In caso di votazione massima può essere attribuita, all unanimità,lalode.ilvotodellaprovafinaleèespressoincentodecimi,coneventualelode,enonpuò essere inferiore alla media ponderata, rapportata a centodieci, delle votazioni conseguite nell intero percorsoformativoinfunzionedeicfaacquisiti.l eventualelode,lamenzioned onoreoaltreformedi riconoscimentoaccademicosonoassegnateall unanimità.ilvotominimoperilsuperamentodellaprovaè 66/110. LaECTS%Grading%Table,pubblicatasulsitowebistituzionale,mostralapercentualedidistribuzionedeivoti siadegliesamidiprofittosiadegliesamifinali,alfinedifacilitarelaconversionedeivotitraistituzioniche utilizzanodifferentisistemidivotazione. 7

8 Profilooccupazionaledeidiplomati:attivitàconcertisticainsvariateformazionidacamerastrumentalie vocali]strumentali attraverso un profilo esecutivo elevato e storicamente informato; attività di registrazionepercasediscograficheedemittentiradiotelevisive;collaborazioniconensemblestrumentalie vocali]strumentali legati sia al repertorio cameristico di tradizione e contemporaneo, sia a repertori cameristici di musica applicata ad altre discipline artistiche; accesso a rilevanti concorsi di esecuzione musicale;funzionidiricercaecuratelaperlaletteraturaspecificainerentealpropriopercorsoformativo; docentediscuolasecondariadi1 e2 grado,coni24creditirichiestidallanormativa;docenteinistituzioni AFAM,scuolegestitedaentipubblicieprivati. Accesso a ulteriori studi:idiplomatiaicorsiaccademicidisecondo livellopossonoaccedereaicorsidi terzolivello. 8

9 CORSIDIDIPLOMAACCADEMICODISECONDOLIVELLO MUSICADACAMERA Titolorilasciato:DiplomaAccademicodiSecondoLivelloinMusicadacamera Codiceidentificativodelcorso:DCSL68 Duratadelcorsodistudio:2anni Numerodeicrediti:120ECTS Livellodeltitolo:EHEA2 ciclo;eqflevel7 Decretodiautorizzazionedelcorso:DDGn.2144dell' Strutturadelcorsodistudio: Disciplina Crediti Esame Ore Area Tipologia PRIMO ANNO Storia e storiografia della musica 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Musica da camera 12 E 36 Attività formative caratterizzanti Gruppo Una disciplina a scelta tra: Musica d insieme per strumenti a fiato 12 E 36 Attività formative caratterizzanti Gruppo Musica d insieme per strumenti ad arco 12 E 36 Attività formative caratterizzanti Gruppo Prassi esecutive e repertori d insieme e da camera 12 E 36 Attività formative caratterizzanti Gruppo Strumento: Prassi esecutive e repertori 6 E 15 Attività formative caratterizzanti Individuale Musica d insieme per voci e strumenti antichi 6 E 18 Attività formative integrative e affini Gruppo Una disciplina a scelta tra: Laboratori 12 Attività formative ulteriori Due discipline del pacchetto formativo di 24 crediti D.M. 616/ Attività formative ulteriori A scelta dello studente 6 Attività formative a scelta dello studente SECONDO ANNO Analisi delle forme compositive 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Musica da camera 12 E 36 Attività formative caratterizzanti Gruppo Una disciplina a scelta tra: Musica d insieme per strumenti a fiato 12 E 36 Attività formative caratterizzanti Gruppo Musica d insieme per strumenti ad arco 12 E 36 Attività formative caratterizzanti Gruppo Prassi esecutive e repertori d insieme e da camera 12 E 36 Attività formative caratterizzanti Gruppo Strumento: Prassi esecutive e repertori 6 E 15 Attività formative caratterizzanti Individuale A scelta dello studente 12 Attività formative a scelta dello studente Prova finale 12 E Attività formative relative alla prova finale Risultatidiapprendimentodelcorsodistudio: Al completamento degli studi di II livello, gli studenti hanno sviluppato le proprie abilità esecutive e interpretative al massimo livello professionale e sanno gestire con responsabilità la connessione fra contesto, pubblico e opera, manifestando una personalità musicale autonoma e ben sviluppata. Gli studenticonosconoun ampiavarietàdistilimusicaliedellelorotradizioniesecutive,avendocostruitola propria esperienza sulle opere rappresentative del repertorio dell area principale degli studi e devono essere in grado di sviluppare, presentare e realizzare programmi che siano coerenti e appropriati in un ampio spettro di differenti contesti performativi. Gli studenti sono in grado di apprendere in maniera completamente autonoma, e sono capaci di sostenere incarichi ampi in modo organizzato, hanno sviluppatofiduciaedesperienzanellapropriacapacitàdicomunicare,dilavorareingruppo,dinegoziaree organizzarsi, integrandosi con altri individui in diversi contesti culturali. Hanno acquisito una profonda 9

10 conoscenza delle interrelazioni tra i loro studi teorici e pratici e sanno usare questa conoscenza per rafforzare il proprio personale sviluppo artistico. Sanno pianificare e gestire con autonomia lo studio in vista di prove, concerti, progetti, in modo da affrontare con sicurezza un ampia varietà di situazioni esecutive,nellequalirappresentareleproprieideemusicali. Modalitàdistudio:Tempopieno/Tempoparziale Requisiti di ammissione: l ammissione ai corsi accademici di secondo livello è riservata agli studenti in possesso di diploma accademico di primo livello, o di diploma di laurea triennale, o di diploma di conservatoriodiprevigenteordinamentocongiuntoadundiplomadiscuolasecondariasuperiore. L ammissioneèsubordinataalsuperamentodiunesamediammissione. Glistudentidimadrelinguanonitalianadevonoinoltredimostrare,aseguitoditestocertificazionevalida," di# avere# acquisito# conoscenze,# abilità# e# competenze# linguistiche corrispondenti almeno al livello B2 (Common European Framework of Reference for Languages). Il Conservatorio predispone, anche in convenzione,attivitàdidatticheperilraggiungimentodellivellodicompetenzelinguistichenecessarie. Programmadell esamediammissione: Esecuzionediunoopiùbraniinduoointriodelladuratacomplessivacompresatraquindicieventiminuti. Ilcandidatodovràpersonalmenteprovvedereapartneresterniperilcompletamentodell organicoscelto, oppurepotràpresentarsiinsiemeadaltricandidatiall ammissione,fermorestandochelavotazionedella commissionesaràriferitaadognisingolocomponenteenonalduooaltrionelsuoinsieme. Prova%integrativa% Solo per i candidati non in possesso di un diploma previgente ordinamento o di diplomaaccademico di primolivellocorrispondenteallostrumentoconilqualeintendonoseguireilcorso,èrichiestaunaprova strumentale integrativa con una composizione significativa del proprio repertorio della durata di circa quindiciminuti. Requisiti e regolamenti per l ottenimento del titolo: il corso è basato sul sistema ECTS. Per ottenere il titolodistudiolostudentedevecompletaretutteleattivitàformativecomedescrittenelpianodistudio, cheincludeattivitàobbligatorieeopzionaliperuntotaledi120crediti. Provafinale:laprovafinaleconsisteinunelaboratoscrittocoerentecongliobiettiviformatividelcorsodi studienell esecuzionediunrecital. Esami e sistema di votazione: la valutazione del profitto individuale è espressa con una votazione in trentesimipergliesami,oinungiudiziodiidoneitàperlealtreformediverifica.l esameèsuperatocon una votazione di almeno diciotto trentesimi. In caso di votazione massima può essere attribuita, all unanimità,lalode.ilvotodellaprovafinaleèespressoincentodecimi,coneventualelode,enonpuò essere inferiore alla media ponderata, rapportata a centodieci, delle votazioni conseguite nell intero percorsoformativoinfunzionedeicfaacquisiti.l eventualelode,lamenzioned onoreoaltreformedi riconoscimentoaccademicosonoassegnateall unanimità.ilvotominimoperilsuperamentodellaprovaè 66/110. LaECTS%Grading%Table,pubblicatasulsitowebistituzionale,mostralapercentualedidistribuzionedeivoti siadegliesamidiprofittosiadegliesamifinali,alfinedifacilitarelaconversionedeivotitraistituzioniche utilizzanodifferentisistemidivotazione. Profilooccupazionaledeidiplomati:attivitàconcertisticainsvariateformazionidacamerastrumentalie vocali]strumentali attraverso un profilo esecutivo elevato e storicamente informato; attività di registrazionepercasediscograficheedemittentiradiotelevisive;collaborazioniconensemblestrumentalie vocali]strumentali legati sia al repertorio cameristico di tradizione e contemporaneo, sia a repertori cameristici di musica applicata ad altre discipline artistiche; accesso a rilevanti concorsi di esecuzione 10

11 musicale;funzionidiricercaecuratelaperlaletteraturaspecificainerentealpropriopercorsoformativo; docentediscuolasecondariadi1 e2 grado,coni24creditirichiestidallanormativa;docenteinistituzioni AFAM,scuolegestitedaentipubblicieprivati. Accesso a ulteriori studi:idiplomatiaicorsiaccademicidisecondo livellopossonoaccedereaicorsidi terzolivello. 11

12 CORSIDIDIPLOMAACCADEMICODISECONDOLIVELLO PIANOFORTE Titolorilasciato:DiplomaAccademicodiSecondoLivelloinPianoforte Codiceidentificativodelcorso:DCSL39 Duratadelcorsodistudio:2anni Numerodeicrediti:120ECTS Livellodeltitolo:EHEA2 ciclo;eqflevel7 Decretodiautorizzazionedelcorso:DDGn.2144dell' Strutturadelcorsodistudio: Disciplina Crediti Esame Ore Area Tipologia PRIMO ANNO Storia e storiografia della musica 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Prassi esecutive e repertori: Pianoforte 21 E 36 Attività formative caratterizzanti Individuale Musica da camera 9 E 27 Attività formative caratterizzanti Gruppo Letteratura dello strumento 3 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Pratica dell accompagnamento e della collaborazione al pianoforte 3 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Duo pianistico 3 E 12 Attività formative integrative e affini Gruppo Una disciplina del pacchetto formativo di 24 crediti D.M. 616/ Attività formative integrative e affini A scelta dello studente 12 Attività formative a scelta dello studente SECONDO ANNO Analisi delle forme compositive 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Prassi esecutive e repertori: Pianoforte 21 E 36 Attività formative caratterizzanti Individuale Musica da camera 9 E 27 Attività formative caratterizzanti Gruppo Una disciplina a scelta tra: Letteratura dello strumento 3 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Estetica della musica 3 E 21 Attività formative caratterizzanti Collettiva Pratica dell accompagnamento e della collaborazione al pianoforte Una disciplina a scelta tra: 3 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Duo pianistico 3 E 21 Attività formative integrative e affini Gruppo Una disciplina del pacchetto formativo di 24 crediti D.M. 616/ Attività formative integrative e affini A scelta dello studente 3 Attività formative a scelta dello studente Prova finale 12 E Attività formative relative alla prova finale Risultatidiapprendimentodelcorsodistudio: Al completamento degli studi di II livello, gli studenti hanno sviluppato le proprie abilità esecutive e interpretative al massimo livello professionale e sanno gestire con responsabilità la connessione fra contesto, pubblico e opera, manifestando una personalità musicale autonoma e ben sviluppata. Gli studenticonosconoun ampiavarietàdistilimusicaliedellelorotradizioniesecutive,avendocostruitola propria esperienza sulle opere rappresentative del repertorio dell area principale degli studi e devono essere in grado di sviluppare, presentare e realizzare programmi che siano coerenti e appropriati in un ampiospettrodidifferenticontestiperformativi.nelleattivitàdiinsiemeed orchestrasonoingradodi interagirepositivamenteconglialtrimembridelleformazionid insiemeeconildirettored orchestrae,ove necessario,sonocapacidiassumereunruolodiguida.glistudentisonoingradodiapprendereinmaniera completamente autonoma, e sono capaci di sostenere incarichi ampi in modo organizzato, hanno 12

13 sviluppatofiduciaedesperienzanellapropriacapacitàdicomunicare,dilavorareingruppo,dinegoziaree organizzarsi, integrandosi con altri individui in diversi contesti culturali. Hanno acquisito una profonda conoscenza delle interrelazioni tra i loro studi teorici e pratici e sanno usare questa conoscenza per rafforzare il proprio personale sviluppo artistico. Sanno pianificare e gestire con autonomia lo studio in vista di prove, concerti, progetti, in modo da affrontare con sicurezza un ampia varietà di situazioni esecutive,nellequalirappresentareleproprieideemusicali. Modalitàdistudio:Tempopieno/Tempoparziale Requisiti di ammissione: l ammissione ai corsi accademici di secondo livello è riservata agli studenti in possesso di diploma accademico di primo livello, o di diploma di laurea triennale, o di diploma di conservatoriodiprevigenteordinamentocongiuntoadundiplomadiscuolasecondariasuperiore. L ammissioneèsubordinataalsuperamentodiunesamediammissione. Glistudentidimadrelinguanonitalianadevonoinoltredimostrare,aseguitoditestocertificazionevalida," di# avere# acquisito# conoscenze,# abilità# e# competenze# linguistiche corrispondenti almeno al livello B2 (Common European Framework of Reference for Languages). Il Conservatorio predispone, anche in convenzione,attivitàdidatticheperilraggiungimentodellivellodicompetenzelinguistichenecessarie. Programmadell esamediammissione:esecuzionediduebranidiepochediversesceltidalcandidatotra quelli compresi nella Griglia A del corso accademico di primo livello e pubblicata sul sito web del Conservatorio,perunadurataminimacomplessivaditrentaminuti. Requisiti e regolamenti per l ottenimento del titolo: il corso è basato sul sistema ECTS. Per ottenere il titolodistudiolostudentedevecompletaretutteleattivitàformativecomedescrittenelpianodistudio, cheincludeattivitàobbligatorieeopzionaliperuntotaledi120crediti. Provafinale:laprovafinaleconsisteinunelaboratoscrittocoerentecongliobiettiviformatividelcorsodi studienell esecuzionediunrecital. Esami e sistema di votazione: la valutazione del profitto individuale è espressa con una votazione in trentesimipergliesami,oinungiudiziodiidoneitàperlealtreformediverifica.l esameèsuperatocon una votazione di almeno diciotto trentesimi. In caso di votazione massima può essere attribuita, all unanimità,lalode.ilvotodellaprovafinaleèespressoincentodecimi,coneventualelode,enonpuò essere inferiore alla media ponderata, rapportata a centodieci, delle votazioni conseguite nell intero percorsoformativoinfunzionedeicfaacquisiti.l eventualelode,lamenzioned onoreoaltreformedi riconoscimentoaccademicosonoassegnateall unanimità.ilvotominimoperilsuperamentodellaprovaè 66/110. LaECTS%Grading%Table,pubblicatasulsitowebistituzionale,mostralapercentualedidistribuzionedeivoti siadegliesamidiprofittosiadegliesamifinali,alfinedifacilitarelaconversionedeivotitraistituzioniche utilizzanodifferentisistemidivotazione. Profilo occupazionale dei diplomati: attività concertistica come solista, in formazioni da camera e orchestrali attraverso un profilo esecutivo elevato e storicamente informato; attività esecutiva legata a repertori anche non di tradizione e attinenti a musiche applicate ad altre discipline artistiche; attività di registrazione per case discografiche ed emittenti radiotelevisive; accesso a concorsi ed audizioni per orchestreedentilirico]sinfonici;accessoarilevanticoncorsidiesecuzionemusicalesolisticaecameristica; funzionidiricercaecuratelaperlaletteraturaspecificainerentealpropriopercorsoformativo;docentedi scuolasecondariadi1 e2 grado,coni24creditirichiestidallanormativa;docenteinistituzioniafam, scuolegestitedaentipubblicieprivati. 13

14 Accesso a ulteriori studi:idiplomatiaicorsiaccademicidisecondo livellopossonoaccedereaicorsidi terzolivello. 14

15 CORSIDIDIPLOMAACCADEMICODISECONDOLIVELLO MAESTROCOLLABORATORE Titolorilasciato:DiplomaAccademicodiSecondoLivelloinMaestrocollaboratore Codiceidentificativodelcorso:DCSL31 Duratadelcorsodistudio:2anni Numerodeicrediti:120ECTS Livellodeltitolo:EHEA2 ciclo;eqflevel7 Decretodiautorizzazionedelcorso:DDGn.2144dell' Strutturadelcorsodistudio: Disciplina Crediti Esame Ore Area Tipologia PRIMO ANNO Storia e storiografia della musica 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Prassi esecutive e repertori: Pianoforte 6 E 15 Attività formative caratterizzanti Individuale Prassi esecutive e repertori: Accompagnamento pianistico 21 E 36 Attività formative caratterizzanti Individuale Letteratura del basso continuo 6 E 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Una disciplina a scelta tra: Musica da camera 6 E 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Una disciplina del pacchetto formativo di 24 crediti D.M. 616/ Attività formative integrative e affini Lettura della partitura 3 E 12 Attività formative integrative e affini Individuale A scelta dello studente 12 SECONDO ANNO Attività formative a scelta dello studente Analisi delle forme compositive 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Prassi esecutive e repertori: Accompagnamento pianistico 21 E 36 Attività formative caratterizzanti Individuale Fondamenti di concertazione e direzione 6 E 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Musica da camera 6 E 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Lettura della partitura 3 E 12 Attività formative integrative e affini A scelta dello studente 6 Prova finale 12 E Attività formative a scelta dello studente Attività formative relative alla prova finale Risultatidiapprendimentodelcorsodistudio: Al completamento degli studi di II livello, gli studenti hanno sviluppato le proprie abilità esecutive e interpretative al massimo livello professionale e sanno gestire con responsabilità la connessione fra contesto, pubblico e opera, manifestando una personalità musicale autonoma e ben sviluppata. Gli studenticonosconoun ampiavarietàdistilimusicaliedellelorotradizioniesecutive,avendocostruitola propria esperienza sulle opere rappresentative del repertorio dell area principale degli studi e devono essere in grado di sviluppare, presentare e realizzare programmi che siano coerenti e appropriati in un ampiospettrodidifferenticontestiperformativi.nelleattivitàdiinsiemeed orchestrasonoingradodi interagirepositivamenteconglialtrimembridelleformazionid insiemeeconildirettored orchestrae,ove necessario,sonocapacidiassumereunruolodiguida.glistudentisonoingradodiapprendereinmaniera completamente autonoma, e sono capaci di sostenere incarichi ampi in modo organizzato, hanno sviluppatofiduciaedesperienzanellapropriacapacitàdicomunicare,dilavorareingruppo,dinegoziaree organizzarsi, integrandosi con altri individui in diversi contesti culturali. Hanno acquisito una profonda conoscenza delle interrelazioni tra i loro studi teorici e pratici e sanno usare questa conoscenza per 15

16 rafforzare il proprio personale sviluppo artistico. Sanno pianificare e gestire con autonomia lo studio in vista di prove, concerti, progetti, in modo da affrontare con sicurezza un ampia varietà di situazioni esecutive,nellequalirappresentareleproprieideemusicali. Modalitàdistudio:Tempopieno/Tempoparziale Requisiti di ammissione: l ammissione ai corsi accademici di secondo livello è riservata agli studenti in possesso di diploma accademico di primo livello, o di diploma di laurea triennale, o di diploma di conservatoriodiprevigenteordinamentocongiuntoadundiplomadiscuolasecondariasuperiore. L ammissioneèsubordinataalsuperamentodiunesamediammissione. Glistudentidimadrelinguanonitalianadevonoinoltredimostrare,aseguitoditestocertificazionevalida," di# avere# acquisito# conoscenze,# abilità# e# competenze# linguistiche corrispondenti almeno al livello B2 (Common European Framework of Reference for Languages). Il Conservatorio predispone, anche in convenzione,attivitàdidatticheperilraggiungimentodellivellodicompetenzelinguistichenecessarie. Programmadell esamediammissione: Per%gli%studenti%in%possesso%di%Diploma%di%Pianoforte%previgente%ordinamento%oppure%di%Diploma%accademico% di%primo%livello%in%pianoforte%o%maestro%collaboratore:% Esecuzionedelleseguenticomposizioni: duebranidacamera,unodell OttocentoeunodelNovecento,asceltadelcandidato; duearied opera,unadell OttocentoeunadelNovecento,asceltadelcandidato; duebranicameristiciperduostrumentoepianoforte,unodell OttocentoeunodelNovecento,asceltadel candidato; primomovimentodiuntrioconpianoforteasceltadelcandidato. Colloquiodicaratteremusicale,generaleemotivazionale. % Gli% studenti% non% in% possesso% dei% titoli% di% studio% sopra% % elencati% (o% titoli% ad% essi% riconosciuti% equipollenti)% dovranno%sostenere%una%prova%preselettiva%consistente%nell esecuzione%di:% JohannSebastianBach:unaPartitaascelta LudwigvanBeethoven:unaSonataascelta(escluseop.49n.1,op.49n.2eop.79) FryderykChopin:unoStudioascelta Unacomposizionetrattadalrepertorioromantico Unacomposizionetrattadalrepertoriodelventesimosecolo Requisiti e regolamenti per l ottenimento del titolo: il corso è basato sul sistema ECTS. Per ottenere il titolodistudiolostudentedevecompletaretutteleattivitàformativecomedescrittenelpianodistudio, cheincludeattivitàobbligatorieeopzionaliperuntotaledi120crediti. Provafinale:laprovafinaleconsisteinunelaboratoscrittocoerentecongliobiettiviformatividelcorsodi studienell esecuzionediunrecital. Esami e sistema di votazione: la valutazione del profitto individuale è espressa con una votazione in trentesimipergliesami,oinungiudiziodiidoneitàperlealtreformediverifica.l esameèsuperatocon una votazione di almeno diciotto trentesimi. In caso di votazione massima può essere attribuita, all unanimità,lalode.ilvotodellaprovafinaleèespressoincentodecimi,coneventualelode,enonpuò essere inferiore alla media ponderata, rapportata a centodieci, delle votazioni conseguite nell intero percorsoformativoinfunzionedeicfaacquisiti.l eventualelode,lamenzioned onoreoaltreformedi riconoscimentoaccademicosonoassegnateall unanimità.ilvotominimoperilsuperamentodellaprovaè 66/

17 LaECTS%Grading%Table,pubblicatasulsitowebistituzionale,mostralapercentualedidistribuzionedeivoti siadegliesamidiprofittosiadegliesamifinali,alfinedifacilitarelaconversionedeivotitraistituzioniche utilizzanodifferentisistemidivotazione. Profilooccupazionaledeidiplomati:attivitàinerentiallafunzionedimaestrocollaboratorepressoteatridi tradizione; attività concertistica come maestro collaboratore in recital vocali, in formazioni da camera e orchestraliattraversounprofiloesecutivoelevatoestoricamenteinformato;attivitàdiregistrazioneper casediscograficheedemittentiradiotelevisive;accessoaconcorsiedaudizioniperorchestreedentilirico] sinfonici;accessoarilevanticoncorsidiesecuzionemusicale;funzionidiricercaecuratelaperlaletteratura specificainerentealpropriopercorsoformativo;docentediscuolasecondariadi1 e2 grado,coni24 creditirichiestidallanormativa;docenteinistituzioniafam,scuolegestitedaentipubblicieprivati. Accesso a ulteriori studi:idiplomatiaicorsiaccademicidisecondo livellopossonoaccedereaicorsidi terzolivello. 17

18 CORSIDIDIPLOMAACCADEMICODISECONDOLIVELLO CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE Titolorilasciato:DiplomaAccademicodiSecondoLivelloinClavicembaloeTastiereStoriche Codiceidentificativodelcorso:DCSL14 Duratadelcorsodistudio:2anni Numerodeicrediti:120ECTS Livellodeltitolo:EHEA2 ciclo;eqflevel7 Decretodiautorizzazionedelcorso:DDGn.2144dell' Strutturadelcorsodistudio: Disciplina Crediti Esame Ore Area Tipologia PRIMO ANNO Storia e storiografia della musica 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Prassi esecutive e repertori: Clavicembalo e tastiere storiche 21 E 36 Attività formative caratterizzanti Individuale Pratica del basso continuo agli strumenti 6 12 Attività formative caratterizzanti Individuale Musica d insieme per voci e stumenti antichi 6 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Improvvisazione e ornamentazione allo strumento 6 E 12 Attività formative caratterizzanti Individuale Una disciplina a scelta tra: Direzione di gruppi vocali 6 E 18 Attività formative integrative e affini Gruppo Una disciplina del pacchetto formativo di 24 crediti D.M. 616/ Attività formative integrative e affini A scelta dello studente 9 Attività formative a scelta dello studente SECONDO ANNO Pratica organistica 6 E 12 Attività formative di base Individuale Prassi esecutive e repertori: Clavicembalo e tastiere storiche 21 E 36 Attività formative caratterizzanti Individuale Musica d insieme per voci e stumenti antichi 6 E 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Pratica del basso continuo agli strumenti 6 E 12 Attività formative caratterizzanti Individuale A scelta dello studente 9 Attività formative a scelta dello studente Prova finale 12 E Attività formative relative alla prova finale Risultatidiapprendimentodelcorsodistudio: Al completamento degli studi di II livello, gli studenti hanno sviluppato le proprie abilità esecutive e interpretative al massimo livello professionale e sanno gestire con responsabilità la connessione fra contesto, pubblico e opera, manifestando una personalità musicale autonoma e ben sviluppata. Gli studenticonosconoun ampiavarietàdistilimusicaliedellelorotradizioniesecutive,avendocostruitola propria esperienza sulle opere rappresentative del repertorio dell area principale degli studi e devono essere in grado di sviluppare, presentare e realizzare programmi che siano coerenti e appropriati in un ampiospettrodidifferenticontestiperformativi.nelleattivitàdiinsiemeed orchestrasonoingradodi interagirepositivamenteconglialtrimembridelleformazionid insiemeeconildirettored orchestrae,ove necessario,sonocapacidiassumereunruolodiguida.glistudentisonoingradodiapprendereinmaniera completamente autonoma, e sono capaci di sostenere incarichi ampi in modo organizzato, hanno sviluppatofiduciaedesperienzanellapropriacapacitàdicomunicare,dilavorareingruppo,dinegoziaree organizzarsi, integrandosi con altri individui in diversi contesti culturali. Hanno acquisito una profonda conoscenza delle interrelazioni tra i loro studi teorici e pratici e sanno usare questa conoscenza per rafforzare il proprio personale sviluppo artistico. Sanno pianificare e gestire con autonomia lo studio in 18

19 vista di prove, concerti, progetti, in modo da affrontare con sicurezza un ampia varietà di situazioni esecutive,nellequalirappresentareleproprieideemusicali. Modalitàdistudio:Tempopieno/Tempoparziale Requisiti di ammissione: l ammissione ai corsi accademici di secondo livello è riservata agli studenti in possesso di diploma accademico di primo livello, o di diploma di laurea triennale, o di diploma di conservatoriodiprevigenteordinamentocongiuntoadundiplomadiscuolasecondariasuperiore. L ammissioneèsubordinataalsuperamentodiunesamediammissione. Glistudentidimadrelinguanonitalianadevonoinoltredimostrare,aseguitoditestocertificazionevalida," di# avere# acquisito# conoscenze,# abilità# e# competenze# linguistiche corrispondenti almeno al livello B2 (Common European Framework of Reference for Languages). Il Conservatorio predispone, anche in convenzione,attivitàdidatticheperilraggiungimentodellivellodicompetenzelinguistichenecessarie. Programmadell esamediammissione: Esecuzionediunprogrammacomprendente: unatoccatatrattadalprimoodalsecondolibroditoccatedigirolamofrescobaldi; un Preludio% e% Fuga tratto dal Primo o dal Secondo Libro del Clavicembalo% ben% temperato di Johann SebastianBach; unaallemandeeunacourantetrattedaunordredifrançoiscouperin; unasonatadicaratterebrillantedidomenicoscarlatti. Requisiti e regolamenti per l ottenimento del titolo: il corso è basato sul sistema ECTS. Per ottenere il titolodistudiolostudentedevecompletaretutteleattivitàformativecomedescrittenelpianodistudio, cheincludeattivitàobbligatorieeopzionaliperuntotaledi120crediti. Provafinale:laprovafinaleconsisteinunelaboratoscrittocoerentecongliobiettiviformatividelcorsodi studienell esecuzionediunrecital. Esami e sistema di votazione: la valutazione del profitto individuale è espressa con una votazione in trentesimipergliesami,oinungiudiziodiidoneitàperlealtreformediverifica.l esameèsuperatocon una votazione di almeno diciotto trentesimi. In caso di votazione massima può essere attribuita, all unanimità,lalode.ilvotodellaprovafinaleèespressoincentodecimi,coneventualelode,enonpuò essere inferiore alla media ponderata, rapportata a centodieci, delle votazioni conseguite nell intero percorsoformativoinfunzionedeicfaacquisiti.l eventualelode,lamenzioned onoreoaltreformedi riconoscimentoaccademicosonoassegnateall unanimità.ilvotominimoperilsuperamentodellaprovaè 66/110. LaECTS%Grading%Table,pubblicatasulsitowebistituzionale,mostralapercentualedidistribuzionedeivoti siadegliesamidiprofittosiadegliesamifinali,alfinedifacilitarelaconversionedeivotitraistituzioniche utilizzanodifferentisistemidivotazione. Profilo occupazionale dei diplomati: attività concertistica come solista, in formazioni da camera e orchestraliattraversounprofiloesecutivoelevatoestoricamenteinformato;attivitàdiregistrazioneper casediscograficheedemittentiradiotelevisive;accessoaconcorsiedaudizioniperensemblespecializzati nel settore; accesso a rilevanti concorsi di esecuzione musicale solistica e per ensemble strumentale e vocale]strumentale;funzionidiricercaecuratelaperlaletteraturaspecificainerentealpropriopercorso formativo;docentediscuolasecondariadi1 e2 grado,coni24creditirichiestidallanormativa;docente inistituzioniafam,scuolegestitedaentipubblicieprivati. Accesso a ulteriori studi:idiplomatiaicorsiaccademicidisecondo livellopossono accedereaicorsidi terzolivello. 19

20 CORSIDIDIPLOMAACCADEMICODISECONDOLIVELLO ORGANO Titolorilasciato:DiplomaAccademicodiSecondoLivelloinOrgano Codiceidentificativodelcorso:DCSL38 Duratadelcorsodistudio:2anni Numerodeicrediti:120ECTS Livellodeltitolo:EHEA2 ciclo;eqflevel7 Decretodiautorizzazionedelcorso:DDGn.2144dell' Strutturadelcorsodistudio: Disciplina Crediti Esame Ore Area Tipologia PRIMO ANNO Prassi esecutive e repertori: Clavicembalo 6 E 12 Attività formative di base Individuale Musica d insieme vocale e repertorio corale 6 18 Attività formative di base Gruppo Prassi esecutive e repertori: Organo 21 E 36 Attività formative caratterizzanti Individuale Musica da camera 6 E 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Fondamenti di tecnica e registrazione organistica 6 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Canto cristiano medievale 6 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo A scelta dello studente 6 Attività formative a scelta dello studente SECONDO ANNO Analisi delle forme compositive 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Composizione 6 E 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Prassi esecutive e repertori: Organo 21 E 36 Attività formative caratterizzanti Individuale Pratica organistica 6 18 Attività formative caratterizzanti Gruppo Una disciplina a scelta tra: Direzione di gruppi vocali 6 E 18 Attività formative integrative e affini Gruppo Una disciplina del pacchetto formativo di 24 crediti D.M. 616/2017 Una disciplina a scelta tra: 6 Attività formative integrative e affini Modalità 6 18 Attività formative integrative e affini Gruppo Una disciplina del pacchetto formativo di 24 crediti D.M. 616/ Attività formative integrative e affini Prova finale 12 E Attività formative relative alla prova finale Risultatidiapprendimentodelcorsodistudio: Al completamento degli studi di II livello, gli studenti hanno sviluppato le proprie abilità esecutive e interpretative al massimo livello professionale e sanno gestire con responsabilità la connessione fra contesto, pubblico e opera, manifestando una personalità musicale autonoma e ben sviluppata. Gli studenticonosconoun ampiavarietàdistilimusicaliedellelorotradizioniesecutive,avendocostruitola propria esperienza sulle opere rappresentative del repertorio dell area principale degli studi e devono essere in grado di sviluppare, presentare e realizzare programmi che siano coerenti e appropriati in un ampiospettrodidifferenticontestiperformativi.nelleattivitàdiinsiemeed orchestrasonoingradodi interagirepositivamenteconglialtrimembridelleformazionid insiemeeconildirettored orchestrae,ove necessario,sonocapacidiassumereunruolodiguida.glistudentisonoingradodiapprendereinmaniera completamente autonoma, e sono capaci di sostenere incarichi ampi in modo organizzato, hanno sviluppatofiduciaedesperienzanellapropriacapacitàdicomunicare,dilavorareingruppo,dinegoziaree organizzarsi, integrandosi con altri individui in diversi contesti culturali. Hanno acquisito una profonda conoscenza delle interrelazioni tra i loro studi teorici e pratici e sanno usare questa conoscenza per 20

21 rafforzare il proprio personale sviluppo artistico. Sanno pianificare e gestire con autonomia lo studio in vista di prove, concerti, progetti, in modo da affrontare con sicurezza un ampia varietà di situazioni esecutive,nellequalirappresentareleproprieideemusicali. Modalitàdistudio:Tempopieno/Tempoparziale Requisiti di ammissione: l ammissione ai corsi accademici di secondo livello è riservata agli studenti in possesso di diploma accademico di primo livello, o di diploma di laurea triennale, o di diploma di conservatoriodiprevigenteordinamentocongiuntoadundiplomadiscuolasecondariasuperiore. L ammissioneèsubordinataalsuperamentodiunesamediammissione. Glistudentidimadrelinguanonitalianadevonoinoltredimostrare,aseguitoditestocertificazionevalida," di# avere# acquisito# conoscenze,# abilità# e# competenze# linguistiche corrispondenti almeno al livello B2 (Common European Framework of Reference for Languages). Il Conservatorio predispone, anche in convenzione,attivitàdidatticheperilraggiungimentodellivellodicompetenzelinguistichenecessarie. Programma dell esame di ammissione: esecuzione di due significative composizioni organistiche, tratte rispettivamentedalrepertoriosei]settecentescoedaquellootto]novecentesco,asceltadelcandidato. Requisiti e regolamenti per l ottenimento del titolo: il corso è basato sul sistema ECTS. Per ottenere il titolodistudiolostudentedevecompletaretutteleattivitàformativecomedescrittenelpianodistudio, cheincludeattivitàobbligatorieeopzionaliperuntotaledi120crediti. Provafinale:laprovafinaleconsisteinunelaboratoscrittocoerentecongliobiettiviformatividelcorsodi studienell esecuzionediunrecital. Esami e sistema di votazione: la valutazione del profitto individuale è espressa con una votazione in trentesimipergliesami,oinungiudiziodiidoneitàperlealtreformediverifica.l esameèsuperatocon una votazione di almeno diciotto trentesimi. In caso di votazione massima può essere attribuita, all unanimità,lalode.ilvotodellaprovafinaleèespressoincentodecimi,coneventualelode,enonpuò essere inferiore alla media ponderata, rapportata a centodieci, delle votazioni conseguite nell intero percorsoformativoinfunzionedeicfaacquisiti.l eventualelode,lamenzioned onoreoaltreformedi riconoscimentoaccademicosonoassegnateall unanimità.ilvotominimoperilsuperamentodellaprovaè 66/110. LaECTS%Grading%Table,pubblicatasulsitowebistituzionale,mostralapercentualedidistribuzionedeivoti siadegliesamidiprofittosiadegliesamifinali,alfinedifacilitarelaconversionedeivotitraistituzioniche utilizzanodifferentisistemidivotazione. Profilo occupazionale dei diplomati: attività concertistica come solista, in formazioni da camera e orchestrali attraverso un profilo esecutivo elevato e storicamente informato; attività esecutiva legata a repertori anche non di tradizione e attinenti a musiche applicate ad altre discipline artistiche; attività di registrazione per case discografiche ed emittenti radiotelevisive; accesso a concorsi ed audizioni per orchestreedentilirico]sinfonici;accessoarilevanticoncorsidiesecuzionemusicalesolisticaecameristica; funzionidiricercaecuratelaperlaletteraturaspecificainerentealpropriopercorsoformativo;docentedi scuolasecondariadi1 e2 grado,coni24creditirichiestidallanormativa;docenteinistituzioniafam, scuolegestitedaentipubblicieprivati. Accesso a ulteriori studi:idiplomatiaicorsiaccademicidisecondo livellopossonoaccedereaicorsidi terzolivello. 21

22 CORSIDIDIPLOMAACCADEMICODISECONDOLIVELLO ARPA Titolorilasciato:DiplomaAccademicodiSecondoLivelloinArpa Codiceidentificativodelcorso:DCSL01 Duratadelcorsodistudio:2anni Numerodeicrediti:120ECTS Livellodeltitolo:EHEA2 ciclo;eqflevel7 Decretodiautorizzazionedelcorso:DDGn.2144dell' Strutturadelcorsodistudio: Disciplina Crediti Esame Ore Area PRIMO ANNO Storia e storiografia della musica 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Prassi esecutive e repertori: Arpa 21 E 36 Attività formative caratterizzanti individuale Musica da camera 9 E 27 Attività formative caratterizzanti Gruppo Prassi esecutive e repertori orchestrali 3 E 12 Attività formative caratterizzanti Gruppo Orchestra e repertorio orchestrale 3 24 Attività formative caratterizzanti Laboratorio Una disciplina a scelta tra: Ensemble di arpe 6 E 18 Attività formative integrative e affini Gruppo Una disciplina del pacchetto formativo di 24 crediti D.M. 616/ Attività formative integrative e affini A scelta dello studente 12 Attività formative a scelta dello studente SECONDO ANNO Analisi delle forme compositive 6 E 36 Attività formative di base Collettiva Prassi esecutive e repertori: Arpa 21 E 36 Attività formative caratterizzanti Individuale Musica da camera 9 E 27 Attività formative caratterizzanti Gruppo Prassi esecutive e repertori orchestrali 3 E 12 Attività formative caratterizzanti Gruppo Orchestra e repertorio orchestrale 3 24 Attività formative caratterizzanti Laboratorio A scelta dello studente 6 Attività formative a scelta dello studente Prova finale 12 E Attività formative relative alla prova finale Risultatidiapprendimentodelcorsodistudio: Al completamento degli studi di II livello, gli studenti hanno sviluppato le proprie abilità esecutive e interpretative al massimo livello professionale e sanno gestire con responsabilità la connessione fra contesto, pubblico e opera, manifestando una personalità musicale autonoma e ben sviluppata. Gli studenticonosconoun ampiavarietàdistilimusicaliedellelorotradizioniesecutive,avendocostruitola propria esperienza sulle opere rappresentative del repertorio dell area principale degli studi e devono essere in grado di sviluppare, presentare e realizzare programmi che siano coerenti e appropriati in un ampiospettrodidifferenticontestiperformativi.nelleattivitàdiinsiemeed orchestrasonoingradodi interagirepositivamenteconglialtrimembridelleformazionid insiemeeconildirettored orchestrae,ove necessario,sonocapacidiassumereunruolodiguida.glistudentisonoingradodiapprendereinmaniera completamente autonoma, e sono capaci di sostenere incarichi ampi in modo organizzato, hanno sviluppatofiduciaedesperienzanellapropriacapacitàdicomunicare,dilavorareingruppo,dinegoziaree organizzarsi, integrandosi con altri individui in diversi contesti culturali. Hanno acquisito una profonda conoscenza delle interrelazioni tra i loro studi teorici e pratici e sanno usare questa conoscenza per rafforzare il proprio personale sviluppo artistico. Sanno pianificare e gestire con autonomia lo studio in 22