Siamo gli alunni della classe II^ B della Scuola Secondaria di Primo Grado, quest anno

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1 Siamo gli alunni della classe II^ B della Scuola Secondaria di Primo Grado, quest anno guidati dalla professoressa di Lettere Anna Caporilli e dal professore di Arte e Immagine Lorenzo Locatelli, in occasione del 70 anniversario della liberazione dei campi di concentramento e sterminio di Auschwitz-Birkenau, abbiamo voluto ricordare il dramma vissuto dagli ebrei durante la II^ Guerra Mondiale con un momento di riflessione e di rievocazione dei fatti che abbiamo voluto intitolare Shoah: l infanzia rubata. Abbiamo voluto dare il nostro piccolo contributo di impegno perché questo evento rappresentasse per il territorio l occasione importante per conoscere, ricordare e rielaborare ciò che è avvenuto 70 anni fa e di cui tutti dobbiamo fare memoria...noi, giovani, apparteniamo ad una generazione fortunata perché ci è ancora possibile ascoltare di persona i testimoni della Shoah, ma già la generazione prossima non avrà questo privilegio. Quindi i sopravvissuti, raccontando la loro storia, affidano a noi la loro testimonianza e il ricordo, facendo di noi dei testimoni e noi, a nostra volta, potremo rendere

2 partecipi i nostri figli e le generazioni future delle esperienze dei sopravvissuti, perpetuando così la memoria. Questo tramite la letteratura, la lettura di libri scritti da coloro che hanno vissuto la Shoa, organizzando mostre o riunioni sul tema, vedendo documentari, film che ci consentano di avere una visione completa e approfondita del genocidio ebreo, delle sue cause e delle sue conseguenze, che durano ancora oggi. Il 27 gennaio, anniversario della liberazione di Auschwitz, è una ricorrenza significativa per ogni cittadino italiano, o almeno dovrebbe esserlo. Questa giornata del ricordo non serve agli ebrei o a coloro che hanno subito le ingiustizie dei regimi totalitari, che non possono dimenticare; serve a noi e a tutte le persone che gli orrori della deportazione e delle sue conseguenze non hanno toccato in prima persona, per ricordarci ciò che è stato e che non deve accadere più. È un monito a stare attenti, a guardarci intorno e ad allarmarci nel caso vedessimo nella nostra società i presupposti per il ripetersi dell orrore della Shoah. La perdita della libertà, l umiliazione, l essere additati come diversi, l essere privati non solo del proprio lavoro, ma della possibilità di avere una cultura, di potersi esprimere liberamente, la perdita della propria casa: tutto il processo che porta dalla discriminazione all odio e all intolleranza, che hanno generato le leggi di Norimberga del 35, in Germania, e le leggi razziali del 38, in Italia. Poi, la concentrazione nei ghetti, la deportazione su treni merci, come animali, pigiati in vagoni dove alcuni già trovavano la morte; l arrivo nei campi di concentramento e di sterminio, l estenuante lavoro fisico, le umiliazioni inflitte dai soldati tedeschi a quelle povere vittime, colpevoli solo di essere nate ebree. La loro trasformazione in semplici numeri, il ridurli a lottare per la sopravvivenza, la loro morte inutile. Ed infine il silenzio; il tacito consenso, l indifferenza di chi non era coinvolto, di chi ha visto, ha capito, ma non ha voluto intervenire. Il 27 gennaio è un invito a pensare, a riflettere su tutto questo, perché se l orrore c è stato è dato anche a coloro che si sono limitati a guardare, impietriti dalla paura e dalla viltà. La viltà di coloro che lasciavano che un crimine orrendo e mostruoso si consumasse sotto i loro occhi, per non correre rischi, per stare tranquilli. Il 27 gennaio serve a farci prendere coscienza delle nostre tentazioni, che ci portano sulla strada sbagliata, e il ricordo della Shoah ci aiuta a dire no, a riscuoterci dalla nostra indifferenza e a farci fare qualcosa di utile per chi non può difendersi dalle ingiustizie. Perché il razzismo è ancora vivo,in Asia, in Africa e ancora, in Europa, avvengono delle pulizie etniche. Esempi lampanti sono la lotta continua tra israeliani e palestinesi, le persone arrestate come genocidi in Ruanda, dove l odio tra Utu e Tutsi continua a mietere vittime ed infine la guerra in Kosovo o le dimostrazioni di odio dei Baschi in Spagna.

3 Il giorno della memoria ci aiuterà a ricordare l importanza di certi valori come la libertà, l uguaglianza, la solidarietà fra singoli e fra popoli diversi. Valori che le leggi razziali e i regimi totalitari nazista e fascista avevano cancellato e come allora fecero la Resistenza, i movimenti anti-fascisti e quei Giusti, così anche noi dobbiamo agire, entro i nostri poteri, contro tante ingiustizie che ancora esistono nel mondo.!!!!!!! Perché se non c'è sole, un prato è come se non fosse verde. dal libro "Se questo è un uomo" di Primo Levi Gli alunni della classe II^ B

4 GIORNO DELLA MEMORIA 1945/2015 LE INIZIATIVE Ore 9.00 (per l intera mattinata): Proiezione del documentario Shoah: l infanzia rubata realizzato, lo scorso anno, dagli alunni dell attuale classe III^ B Ore 9.00: Esposizione di disegni e lavori svolti dalla classe II^B Ore 10.00: Breve cerimonia di piantumazione di un albero di ulivo come simbolo di pace. Alla cerimonia parteciperà il gruppo musicale delle classi terze. Cerimonia per l'affissione di una targa commemorativa del Giorno della Memoria, realizzata dalla classe II^ B Deposizione di una corona di fiori per ricordare i caduti della Shoah.

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