TEORIA DELLA COMUNICAZIONE A. S. 2017/2018 ISTITUTO TECNICO GRAFICA E COMUNICAZIONE CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.1 Comunicazione di massa e mass media

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1 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.1 Comunicazione di massa e mass media Ore settimali:2 Insegnante: Antonella Montoro : Utilizzare il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze comunicative nei vari contesti: sociali, culturali, scientifici, economici, tecnologici. Comunicazione nella madrelingua prerequisiti COMPETENZE a) Padroneggiare gli strumenti espressivi ed argomentativi indispensabili per gestire l interazione comunicativa, verbale in vari contesti mese h. % b) Leggere, comprendere ed interpretare testi scritti di vario tipo DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA Settembre. 1) Definire le specifiche caratteristiche della comunicazione di massa in quanto Ottobre 12 comunicazione sociale 2) Analizzare i concetti chiave di alcune delle principali teorie sociologiche sulla comunicazione di massa 3) Comprendere come la comunicazione tramite i mass media influenzi le opinioni del pubblico sulle realtà sociali Utilizzo di un lessico specifico della disciplina 1 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

2 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.1 Comunicazione di massa e mass media : Utilizzare il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze comunicative nei vari contesti: sociali, culturali, scientifici, economici, tecnologici. Comunicazione nella madrelingua Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità Tipologia attività ripasso./ appr. UD1:Comunicazione di massa e nuovi media h.4 UD 2: Media tradizionali e mass- media h.4 UD 3:Effetti dei media sul pub- blico h.4 1. Comunicazione di massa e mass media 2. Media tradizionali e nuovi media 3. Effetti dei media sul pubblico 4. La televisione 5. Internet 1. Saper identificare le problematiche relative alla comuni- cazione 2. Saper selezionare gli aspetti fondamentali 3. Definire le teorie rappresentative 4. Saper individuare il processo di trasformazione della co- municazione 5. Analizzare gli aspetti salienti delle varie teorie Lezione frontale: Uso del libro di testo Utilizzo di appunti e dispense Esempi, proiezioni PPT In itinere 2 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

3 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.2 Il messaggio pubblicitario Ore settimali:2 Insegnante: Antonella Montoro prerequisiti Utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete. Competenza digitale. mese h. % COMPETENZE 1. Comprendere i concetti di PR Novembre Gennaio a) Individua e utilizzagli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di rife- rimento DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA Sa riconoscere i vari linguaggi pubblicitari 2. Sa discriminare le diverse condizioni richieste dal linguaggio pubblicitario 3. Sa riconoscere i principali generi pubblicitari 4. Sa leggere un immagine e strategia pubblicitaria 2. Sapersi avvalere degli stru- menti e delle metodologie della comunicazione in cam- po pubblicitario 3 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

4 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.2 Il messaggio pubblicitario Utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli stru- menti tecnici della comunicazione in rete. Competenza digitale. Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità Tipologia attività ripasso./ appr. UD1: Il linguaggio pubblicitario h.4 1. Il linguaggio pubblicitario 2. La costruzione di un messaggio 3. L'analisi della pubblicità UD 2:i generi della pubblicità h.6 4. Il linguaggio pubblicitario 5. Pubblicità come specchio della società 1. Valutare le scelte comunicative dei progetti pubblicitari in rapporto agli obiettivi 2. Identificare i vari generi pubblicitari 3. Scegliere prodotti di comunicazione in base a criteri di coerenza, efficacia comunicativa, interattività Lezione frontale In itinere Libri di testo Appunti dispense lavoro in team working su obiettivi, Presentazioni PPT UD 3:il ruolo sociale della pubblici- tà h. 4 4 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

5 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.3 Ore settimali:2 Il marchio e le tecniche di vendita mese h. % Febbraio marzo. Insegnante: Antonella Montoro Utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete. Utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento disciplinare. Competenza digitale. COMPETENZE b) Analizzare e monitorare le esigenze del mercato dei settori di riferimento DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA Sa individuare e distinguere le fasi di una campagna pubblicitaria 2. Sa distinguere le diverse funzioni del marchio 3. Sa riconoscere le principali tecniche di vendita prerequisiti 1) Sa riconoscere le regole di un messaggio pubblici- tario 2) Sa utilizzare un linguag- gio funzionale e finalizza- to allo scopo di rendere credibile una pubblicità 5 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

6 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.3 Il marchio e le tecniche di vendita Utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete. Utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento disciplinare. Competenza digitale. Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità Tipologia attività ripasso./ appr. UD 1: Il marchio h Le caratteristiche del marchio 2. Il marchio simbolo perfetto di un azienda 3. Il ruolo dei colori nelle tecniche di vendita 4. L'influenza del marchio nelle tecniche di vendita 5. Slogan e comunicazione virale 6. I compiti e le caratteristiche dell agenzia pubblicitaria UD 2: il colore e lo slogan h Valutare le scelte comunicative dei principali marchi 2. Valutare l efficacia comunicativa di un logo 3. Comprendere il valore della giusta scelta di: colore e slo- gan 4. Analizzare i compiti di un agenzia pubblicitaria Lezione frontale In itinere Libri di testo Appunti dispense lavoro in team working su obiettivi, presentazioni PPT UD2: L'agenzia pubblicitaria h.4 6 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

7 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.4 Il mercato e la pubblicità mese h. % Ore settimali:2 Insegnante: Antonella Montoro Riconoscere gli aspetti geografici, ecologici, territoriali dell ambiente naturale ed antropico, le connessioni con le strutture demografiche, economiche, sociali, culturali e le trasformazioni intervenute nel corso del tempo. Consapevolezza ed espressione culturale. prerequisiti COMPETENZE 1. Individua e sa riconosce- re gli aspetti fondamen- c) Analizzare e monitorare le esigenze del mercato dei settori di riferimento DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA Aprile Sa analizzare la pianificazione di una campagna pubblicitaria Maggio. 2. Sa riconoscere funzioni della comunicazione commerciale tali del marchio 2. Riconosce le principali tecniche di vendita 7 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

8 CLASSE 4 UNITA FORMATIVA N.4 Il mercato e la pubblicità Riconoscere gli aspetti geografici, ecologici, territoriali dell ambiente naturale ed antropico, le connessioni con le strutture demografiche, economiche, sociali, culturali e le trasformazioni intervenute nel corso del tempo. Consapevolezza ed espressione culturale. Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità Tipologia attività ripasso./ appr. UD 1:Le campagne pubblicitarie di comunicazione ed il mercato di riferimento h.6 UD 2:l influenza della pubblicità ed il condizionamento h. 4 UD: 3 studio di un caso h La campagna pubblicitaria 2. Il mercato della pubblicità 3. La pubblicità etica 4. Influenzamento e assuefazione 1. Valutare le scelte comunicative di una campagna pubbli- citaria 2. Conoscere il mercato di riferimento 3. Scegliere prodotti di comunicazione in base a criteri di coerenza, efficacia comunicativa, interattività e fattibilità nelle tecniche di vendita Lezione frontale In itinere Libri di testo Appunti Dispense, lavoro in gruppo, presentazioni PPT 8 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

9 CLASSE 4 MODULO DI SCORTA,ALTERNANZA SCUOLA/LAVORO, RECUPERO/ AP- PROFONDIMENTO Ore settimali2 Insegnante: Antonella Montoro mese h. 14 % Comprensive anche di uscite didattiche, alternanza scuola/lavoro (2 settimane), recupero/ approfondimento h.3learning week (1 settimana) 9 il coordinatore prof. Gaetano Fiore