ISTITUTO SCOLASTICO ALFRED NOBEL A.S. 2018/2019 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI STORIA Classe: V A ITI INF DOCENTE: FEDERICA ANGELINI

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1 ISTITUTO SCOLASTICO ALFRED NOBEL A.S. 2018/2019 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI STORIA Classe: V A ITI INF DOCENTE: FEDERICA ANGELINI CONTENUTI DISCIPLINARI: Moduli / unità di apprendimento Contenuti/Conoscenze Abilità 1.L età dell imperialismo La seconda rivoluzione industriale Individuare le principali caratteristiche della seconda rivoluzione industriale. Delineare la nascita del movimento operaio nel contesto europeo La spartizione imperialistica del mondo Individuare per grandi linee le cause di tensione tra le potenze europee alla fine del sec. XIX Individuare le caratteristiche della

2 La società di massa società di massa e i motivi che portano alla nascita dei partiti di massa. Analizzare le nuove ideologie che si diffondono nella società di massa ( Nazionalismo, Razzismo, Irrazionalismo). 2. L età di Giolitti Il decollo industriale dell Italia I riformismo e il dialogo con i partiti di massa Descrivere le più importanti innovazioni politiche, economiche e sociali verificatesi in Italia durante l età giolittiana. La politica del doppio volto Analizzare il diverso atteggiamento di Giolitti verso il Nord e il Sud d Italia e le conseguenti scelte politiche La guerra di Libia Individuare le cause economiche, politiche e sociali che portarono alla campagna di Libia. Descrivere le conseguenze del conflitto nel panorama politico ed economico italiano. 3. La prima guerra mondiale e la rivoluzione russa U.d.a. 1 Le cause della guerra Individuare e rielaborare in un quadro organico le cause politiche, economiche, militari e culturali che determinarono il primo conflitto mondiale. La Grande Guerra Ricostruire in un quadro articolato gli eventi salienti della guerra. Analizzare la posizione ed il ruolo dell Italia all interno del conflitto I nuovi equilibri politici ed economici del mondo nel primo dopoguerra Descrivere l assetto politico europeo dopo la Conferenza di pace di Parigi U.d.a.2 La rivoluzione russa Descrivere le cause che determinarono la rivoluzione di febbraio La rivoluzione d ottobre La guerra civile e il comunismo di guerra Individuare i soggetti politici che ebbero un ruolo determinante nello scoppio della rivoluzione d ottobre Individuare le cause che determinarono

3 la guerra civile La nascita dell U.R.S.S. e la N.E.P. 4. L età dei totalitarismi L avvento dei totalitarismi: Fascismo, Nazismo, Stalinismo U.d.a. 1: Il Fascismo Le difficoltà della classe politica liberale, la rapida crescita del movimento fascista e lo squadrismo Descrivere nelle sue linee essenziali la politica socio-economica adottata da Lenin Individuare e descrivere in forma organica le cause che determinarono l avvento del Fascismo in Italia e del Nazismo in Germania. Ricostruire l azione strategica dei vari soggetti politici in Italia tra il Ricostruire le tappe fondamentali che condussero alla dittatura fascista in Italia La marcia su Roma e il governo Mussolini. La costruzione del regime autoritario U.d.a. 2: Il Nazismo Fragilità della repubblica di Weimar ed effetti della crisi del 29 sulla Germania L ascesa di Hitler e la nomina a cancelliere La costruzione del regime totalitario Il razzismo e la persecuzione degli ebrei Individuare le analogie e le differenze tra Fascismo e Nazismo Descrivere nelle sue linee essenziali il programma politico di Stalin Individuare i tratti tipici del totalitarismo nelle strategie politiche di Mussolini, Hitler e Stalin L espansionismo tedesco e il profilarsi di un nuovo conflitto U.d.a. 3: L Unione Sovietica di Stalin L eliminazione di trockij Regime totalitario e culto della personalità I piani quinquennali Le grandi purghe e il sistema dei gulag. 5. La grande crisi del 29 La ripresa economica dopo la crisi del dopoguerra IL crollo di Wall Street e la crisi economica negli Usa Dilagare della crisi a livello internazionale La vittoria elettorale di Roosvelt e il New Deal Individuare le cause del crollo della Borsa di Wall Street Descrivere in grandi linee il programma del New Deal Individuare le conseguenze che la crisi americana determina in Europa e in particolare in Germania.

4 6. La seconda Guerra mondiale 7. Il bipolarismo e la guerra fredda Il patto russo-tedesco e l invasione della Polonia L occupazione della Francia L entrata in guerra dell Italia L attacco all Urss e la battaglia di Stalingrado Intervento degli Usa ed espansionismo nipponico nel Pacifico Il sistema concentrazionario Italia: la caduta di Mussolini, La Repubblica sociale, La Resistenza, la fine del Fascismo. L ultimo anno di Guerra: lo sbarco in Normandia, la presa di Berlino, la bomba atomica. L egemonia americana e gli aiuti all Europa La nascita dell Onu Il nuovo ordine internazionale; La divisione della Germania La Nato e il Patto di Varsavia; lo scontro ideologico tra superpotenze e la paura del comunismo in occidente La minaccia atomica e la corsa agli armamenti IL comunismo cinese La morte di Stalin e la politica di Chruscev La distensione dei rapporti tra i due blocchi Ricostruire in modo organico la complessità degli eventi che determinarono il secondo conflitto mondiale. Ricostruire in un quadro organico gli eventi salienti della guerra con particolare riguardo alle vicende italiane. Apprendere le modalità dell attuazione dello sterminio degli Ebrei Descrivere in modo essenziale il nuovo assetto politico che contrassegnò, a livello mondiale, il periodo postbellico. Identificare le ragioni della guerra fredda Descrivere la divisione delle sfere d influenza, e le conseguenze geopolitiche della stessa 8. La decolonizzazione Gandhi, l indipendenza e lo scontro tra induisti e islamici Definire il concetto di decolonizzazione 9. L Italia nell immediato dopoguerra Dalla fase costituente al centrismo Le guerre antifrancesi in Indocina Il Medio Oriente e la nascita di Israele L indipendenza dei paesi africani Repubblica Italiana e Costituzione Le elezioni del 1948 e la prevalenza del centrismo IL Miracolo economico Individuare i fattori che permisero la decolonizzazione. Analizzare le conseguenze della decolonizzazione in Asia e in Africa Descrivere in modo essenziale le vicende postbelliche italiane. Individuare quali furono i fattori che favorirono la ricostruzione in Italia.

5 I governi di centrosinistra Descrivere le tappe che portarono dalla monarchia alla repubblica IL mondo attuale Approfondimento Due anni chiave: 1968 e il 1989 Il nuovo volto dell Europa L Europa oggi La globalizzazione Il Sessantotto e la contestazione giovanile La critica alla società dei consumi Il 1989 e la dissoluzione del blocco orientale Valutare il ruolo dell Assemblea Costituente nella costruzione dello stato democratico Descrivere la struttura della Costituzione Repubblicana Enucleare i principali accordi sottoscritti dai Pausi Europei per la realizzazione dell unione monetaria e politica. Apprendere il concetto di globalizzazione, al fine di elaborare un embrionale riflessione critica sul processo di deindustrializzazione che coinvolge i paesi dell Europa mediterranea. OBIETTIVI Piena correttezza espressiva, orale e scritta Capacità di collocare e contestualizzare gli eventi nel tempo e nello spazio Assimilazione dei concetti-chiave elencati nel programma METODI Lezioni frontali guidate dall insegnante Utilizzo di mappe concettuali, schemi e dispense di approfondimento Utilizzo di libri di testo e libri di critica storica Dibattiti in classe finalizzati allo sviluppo critico e consapevole del pensiero dello studente Visione di filmati e documentari di approfondimento Test d ingresso per la valutazione delle competenze di partenza di ogni studente Test scritti ed interrogazioni orali per la valutazione delle competenze acquisite in itinere da ogni studente