PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE

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1 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE Anno Scolastico: 2017 / 2018 I Dipartimento (1) : INGLESE Coordinatore (1) : Classe: 4 Indirizzo: Tecnico turistico Ore di insegnamento settimanale: 3 Testo in adozione Autore/i Editore Go travelling! Burns-Rosco Valmartina Testo in adozione Autore/i Editore Aspects Victoria Heward Black Cat Testo facoltativo / consigliato* Autore/i Editore Nella Riunione di dipartimento è stata approvata ( all unanimità - a maggioranza) la successiva programmazione modulare Il Coordinatore (1) Se si tratta di codocenza indicare entrambi i dipartimenti e coordinatori Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 6 del 14 settembre 2012) pag. 1 di 7

2 Sezione 1 - PROGRAMMAZIONE DIDATTICA Modulo n 1 Transport Competenze Fornire informazioni,consigliare e prenotare i principali mezzi di trasporto Periodo di svolgimento: settembre-dicembre Ore previste: 30 Dare informazioni in forma, scritta e informatica sui principali mezzi di trasporto, consigliare in merito alle scelte e prenotare Air Travel: The time around the world Flights: scheduled and charter flights What does low cost mean? Getting the best deal Airports Departures Arrivals Can I bring it into the country? Where s by bag? Water and land transport On the road Travelling by coach Rail travel in Europe At the railway station Water transport: Ferries and water buses Cruises Inland waterways formativa Scritta sommativa e parallela semi-strutturata trattazione sintetica di argomenti non strutturate sviluppo di argomento a carattere storico, letterario, politico, sportivo, artistico, religioso ecc ) Altro: Commento a libri di lettura livello B2 Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 6 del 14 settembre 2012) pag. 2 di 7

3 Modulo n 2 Destination UK Competenze Promuovere destinazioni turistiche nel Regno Unito Periodo di svolgimento: gennaio-marzo Ore previste: 36 Conoscenze: Saper fornire informazioni relative al patrimonio culturale e artistico del Regno Unito. Saper promuovere le principali mete turistiche Why visit the UK? Swinging London Start your tour The London Eye and River Cruise London landmarks Two great tours of England Squares and Streets Parks The Lake District A taste of England Wales Scotland Ireland formativa scritta sommativa semi-strutturata trattazione sintetica di argomenti non strutturata Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 6 del 14 settembre 2012) pag. 3 di 7

4 Modulo n 3 Competenze National Identity Informare il turista circa la realtà storica, politica, culturale e sociale del Regno Unito Periodo di svolgimento: aprile giugno Ore previste: 33 Conoscenze: saper fornire informazioni relative alla civiltà britannica, alle tradizioni, l istruzione e il sistema politico Who speaks English? A brief history of English The spread of the English Language Who speaks the best English? Values and principles Democracy in Britain Icons and institutions What are they like? The modern British family Fun traditions The Royal Family It s Party Time Food in Britain The big breakfast Uk political system Better together? The referendum 2014 Schools in Britain Performing arts in London formativa scritta sommativa e parallela semi-strutturata trattazione sintetica di argomenti sviluppo di argomento a carattere culturale, artistico, politico, sportivo e storico non strutturata Modulo n 4 Competenze Potenziamento Promuovere Londra-Dublino-Edimburgo-Cardiff anche attraverso produzione di materiale illustrativo Periodo di svolgimento: un ora alla settimana per tutto l anno Ore previste: 33 Guida alla scoperta di monumenti, parchi,storia Produzione di brochures e guide Conoscenze: sommativa pratica Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 6 del 14 settembre 2012) pag. 4 di 7

5 sviluppo di argomento a carattere culturale, sportivo, artistico e storico CONTENUTI SPECIFICI PER L ORIENTAMENTO SPORTIVO: giochi olimpici, gli sport, le specialità, descrizione di una squadra sportiva, descrizione di uno sportivo e della propria specialità, uso del lessico a carattere sportivo, dieta salutare, le regole del gioco. Competenza delle classi quarte: Uso del linguaggio promozionale per presentare una destinazione turistica Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 6 del 14 settembre 2012) pag. 5 di 7

6 Sezione 2 RELAZIONE FINALE Problemi emersi: Anno Scolastico Docente Classe Variazioni e/o modifiche apportate: Ulteriori annotazioni:.... (firma) N.B.: una copia della presente relazione va consegnata al Coordinatore di dipartimento Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 6 del 14 settembre 2012) pag. 6 di 7

7 Sezione 3 VALIDAZIONE Il Dipartimento di nella riunione del (assenti: ), analizzate le singole relazioni finali dei docenti ritiene di validare non validare la presente programmazione. Dall analisi effettuata è emersa la necessità, nella stesura della prossima programmazione, di effettuare le seguenti modifiche/integrazioni: Il Coordinatore di Dipartimento... Gli insegnanti Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 6 del 14 settembre 2012) pag. 7 di 7