االمتحان الوطين املوحد للبكالوريا 2017

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1 ا 1 لصفحت 5 RS 20 االمتحان الوطين املوحد للبكالوريا 2017 المادة اللغة اإليطالية مدة اإلنجاز الشعبت أو المسلك شعبة اآلداب والعلوم اإلنسانية مسلك العلوم اإلنسانية المعامل I. LETTURA Leggi il testo e rispondi alle domande. Antonio La Cava, un insegnante di scuola elementare in pensione, dal 1999 gira il Sud Italia con la sua moto Ape 500, di colore blu e a forma di una piccola casa, a dimensione di bambini. Il suo obiettivo è di dare in prestito i suoi 100 libri. Antonio spiega, Ho sempre creduto in una biblioteca che viaggia. Perciò ha scelto di chiamare questa biblioteca il Bibliomotocarro. Il maestro elementare, dopo 42 anni di insegnamento, ha deciso che il suo lavoro con i ragazzi non doveva finire con la pensione, ma poteva continuare in modo ancora più attivo. Una volta pensionato, ha trovato la strada giusta per realizzare il suo sogno: quello di far leggere libri a chi non li aveva. Insomma, regalare cultura a grandi e piccoli. Il mio obiettivo è quello di aiutare i ragazzi a scoprire il piacere puro della lettura. Loro sono abituati ai doveri scolastici, io invece vorrei insegnare e trasmettere il piacere di questi testi spiega Antonio. Grazie a Lui ogni giorno la biblioteca ambulante si muove dai paesi più isolati della regione della Basilicata e più lontani dal centro della città di Matera. Quando arriva Antonio, è sempre una festa! E così il maestro di scuola elementare tutte le settimane gira i paesini della Basilicata: arriva nella piazza principale e si fa annunciare una sua musica. Qui lo aspettano i bambini che corrono a scegliere il loro libro e iniziano subito a leggerlo. E per stimolare la loro creatività, prima di ripartire, il maestro apre il suo quaderno bianco e invita i bambini a scrivere quello che vogliono. L idea è stata proposta qualche anno fa da una ragazzina che ha suggerito al maestro: E se le storie le scriviamo noi?. All inizio Antonio è rimasto sorpreso, ma poi ci ha pensato ed è arrivato alla conclusione che i bambini avevano un gran bisogno non solo di raccontare, ma anche di raccontarsi. E allora ha comprato 200 quaderni bianchi e li ha messi a disposizione dei piccoli. Fino adesso il Bibliomotocarro ha viaggiato chilometri, di cui in Basilicata e nelle altre regioni. Il Bibliomotocarro rimane ancora un simbolo della Basilicata ma sta anche diventando sempre più un fenomeno nazionale.

2 االمتحان الوطين املوحد للبكالوريا 2017 RS 20 المعامل اللغة اإليطالية شعبة اآلداب والعلوم اإلنسانية : مسلك العلوم اإلنسانية مدة اإلجناز الصفحة : 2 على 5 :اللغة اإليطالية :شعبة اآلداب والعلوم اإلنسانية: مسلك العلوم اإلنسانية RS 20 I. LETTURA Prova A( (1 punto) Scegli il titolo adeguato al testo. (( 1. Il Bibliomotocarro, una scuola mobile 2. Il Bibliomotocarro, una biblioteca mobile. Il Bibliomotocarro, una casa mobile Prova B ( (5 punti) Segna con una croce (X) se queste affermazioni sono vere o false: AFFERMAZIONI V F 1 Antonio vende libri. 2 Antonio aiuta i bambini a fare i compiti scolastici. Il Bibliomotocarro va nelle grandi città. 4 Sul quaderno bianco i ragazzini possono scrivere le loro storie. 5 Il Bibliomotocarro viaggia solo nella Basilicata. Prova C( ( punti) Completa le frasi con le informazioni del testo. 1. Il Bibliomotocarro: a. è una b. assomiglia a c. contiene 2. Gli obiettivi di Antonio sono: a. prestare libri. b. c. d. (0.5 per risposta)

3 ال يكتب أي شيء في هذا اإلطار RS 20 الصفحة : على Prova D( ( punti) Trova nel testo i sinonimi delle seguenti parole: 1. dare il nome (paragrafo 1) = 2. compiti (paragrafo 2) =. insegnante (paragrafo 4) = Prova E( ( punti) A che cosa si riferiscono le parole evidenziate nel testo? 1. QUELLO : 2. QUI :. LE : (TOTALE /15) II. RIFLESSIONE SULLA LINGUA Prova A ( (2 punti) A Trasforma il testo al futuro. Oggi Carla va a fare un po di shopping in un grande centro commerciale di Milano. Lei acquista una bella borsa rossa e un paio di scarpe nere. Poi fa una pausa in un bar e prende un caffè. Dopo torna a casa. Domani Carla andrà a fare un po di shopping in un grande centro commerciale di Milano. Prova B ( (2 punti) A Completa le frasi con la forma adeguata dei verbi tra parentesi. 1. Se l acqua non (essere) così fredda, Maria farebbe volentieri il bagno. 2. I miei genitori mi hanno lasciato fare quello che (volere) perché lavoravano sempre.. Per il loro matrimonio, Maria e Paolo vogliono che voi gli (regalare) un frigorifero enorme. 4. Lunedì prossimo Antonella prenderà lo stipendio e (comprare) biglietti per il concerto di Eros Ramazzotti.

4 ال يكتب أي شيء في هذا اإلطار RS 20 الصفحة : 4 على Prova C ( ( punti) A Scegli la parola giusta fra quelle proposte. Un amico voleva comprare una macchina rossa, siccome allora mentre è andato da un rivenditore di automobili. Quando è entrato nel negozio, la commessa lo le gli ha fatto vedere un catalogo di fotografie con tanti modelli di ogni tutti alcune colore. Purtroppo le macchine che a lui piacevano costavano molti soldi, allora ha avuto un idea molta molte molto bella: comprare una macchina usata. Nel Dal Sul negozio non c erano macchine usate, allora è andato in un altro negozio, che dove cui vendevano una stupenda macchina rossa usata. Prova D ( (2.5 punti) A Completa il testo scegliendo le parole dalla lista. fa legno luminosa passa quadro spazio tranquilla zaino La camera di Anna e molto perché ha una grande finestra. Il pavimento e di e al centro della stanza c 'e un tappeto blu. Sulla parete di fronte alla porta c 'e un e un orologio. Il letto e molto grande. A destra del letto c 'e una scrivania con un computer. Nella camera di Anna c 'e anche una grande libreria. Lo e in un angolo vicino alla porta. Anna molto tempo nella sua camera ad ascoltare la radio con un amica. Prova E ( (1.5 punti) A Cancella la parola che non appartiene al gruppo. Esempio: parrucchiera infermiera cameriera straniera 1. tram motorino pullman taxi 2. marrone arance verde azzurro. partire tornare sentire arrivare Prova F ( (4 punti) A Abbina l espressione alla funzione. a. paragone 1. Mi fa male la testa, mi dà un aspirina? b. desiderio Il quaderno è sul banco. c. previsioni. Mio fratello è più intelligente che furbo. d. localizzare 4. Perché lavori in Spagna? e. chiedere qualcosa f. chiedere il motivo (TOTALE /15)

5 ال يكتب أي شيء في هذا اإلطار RS 20 الصفحة : 5 على 5 III. PRODUZIONE SCRITTA 2017 Devi scrivere prova A e prova B Prova A (Devi scrivere circa 60 parole) (4 punti) Un tuo amico ti ha chiesto per sms di aiutarlo a fare un lavoro a casa sua. Tu non puoi. Rispondi al messaggino per spiegargli perché non puoi. Prova B (Devi scrivere circa 100 parole) (6 punti) Parla della tua esperienza con la biblioteca della tua scuola. Quando ci vai? Perché? Che tipo di libri leggi? Ecc. (TOTALE /10)

6 ا 1 لصفحت 1 RR 20 االمتحان الوطين املوحد للبكالوريا 2017 المادة اللغة اإليطالية مدة اإلنجاز الشعبت أو المسلك شعبة اآلداب والعلوم اإلنسانية : مسلك العلوم اإلنسانية المعامل N.B. Si prega di accettare qualsiasi risposta conveniente non menzionata in queste chiavi. I. LETTURA N.B. Non si deve penalizzare lo studente per gli errori di lingua. Prova A 2. Il Bibliomotocarro, una biblioteca mobile 1 pt Prova B 1. F 2. F. F 4. V 5. F 5 pt/ Prova C 1. a. una moto/una biblioteca (mobile/ambulante) b. assomiglia a una piccola casa c. contiene (100) libri e (200) quaderni (bianchi) 2. b. far leggere libri a chi non li aveva c. regalare cultura a grandi e piccoli d. aiutare i ragazzi a scoprire il piacere puro della lettura Altre risposte possibili: trasmettere il piacere dei libri ai bambini pt/ Prova D 1. chiamare 2. compiti. maestro pt/ Prova E 1. (il) sogno 2. (nella) piazza (principale). (le) storie pt/ TOTALE 15 II. RIFLESSIONE SULLA LINGUA N.B. Si attribuisce 0 punti a qualsiasi risposta completamente o parzialmente sbagliata. Prova A acquisterà farà prenderà tornerà 2 pt/ Prova B 1. fosse 2. volevo. regaliate (regalerete) 4. comprerà / compra 2 pt/ Prova C allora gli ogni molto nel dove pt / Prova D luminosa legno quadro zaino passa 2.5 pt / Prova E 1. motorino 2. arance. sentire 1.5 pt / Prova F 1. e 2. d. a 4. f 4 pt / TOTALE 15 III. PRODUZIONE SCRITTA Per la correzione, si utilizzi la seguente griglia: A B 1. Adeguatezza e completezza Efficacia comunicativa Correttezza morfosintattica Lessico Ortografia e punteggiatura Lunghezza /4 6/6 TOTALE 10 Per ottenere il punteggio finale si prega di dividere il totale ottenuto per 2.