AI COORDINATORI DELLE TERZE E QUARTE CLASSI AI CONSIGLI DELLE TERZE E QUARTE CLASSI AI GENITORI DEGLI ALUNNI DELLE TERZE E QUARTE CLASSI

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1 Liceo Ginnasio Statale Aristosseno Classico, Linguistico, Scientifico, Internazionale Viale Virgilio, Taranto -Tel.099/ (presidenza) 099/ (segreteria e fax) - tapc070005@istruzione.it- pec: tapc070005@pec.istruzione.it C.M. TAPC C.F Partita I.V.A Codice Univoco Fatturazione Elettronica: UFWF8Y AI COORDINATORI DELLE TERZE E QUARTE CLASSI AI CONSIGLI DELLE TERZE E QUARTE CLASSI AI GENITORI DEGLI ALUNNI DELLE TERZE E QUARTE CLASSI AGLI ALUNNI DELLE TERZE E QUARTE CLASSI SEDE Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso Prot. AOODGEFID/2669 del 03/03/2017 Avviso pubblico per lo Sviluppo del pensiero logico e computazionale, della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale, a supporto dell offerta formativa. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi -Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - Sottoazione A Competenze di base. TITOLO DEL PROGETTO: THE MODERN DIGITAL CITIZEN CODICE DEL PROGETTO A-FSEPON-PU Sottoazione Codice identificativo del progetto Titolo progetto Totale autorizzato sottoazione A A-FSEPON-PU THE MODERN DIGITAL CITIZEN ,00 euro CUP B59E

2 Si comunica agli alunni in oggetto che con nota protocollo MIUR AOODGEFID/25954 del 26/09/ Avviso Prot. AOODGEFID/2669 del 03/03/2017 Avviso pubblico per lo Sviluppo del pensiero logico e computazionale, della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale, a supporto dell offerta formativa. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE) - l Autorità di Gestione ha approvato e pubblicato le graduatorie definitive dei progetti Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - Sottoazione A Competenze di base - Graduatoria Regione Puglia. Il progetto del Liceo Aristosseno THE MODERN DIGITAL CITIZEN è risultato tra i progetti approvati. Inoltre, con nota protocollo MIUR.AOODGEFID.REGISTRO UFFICIALE AOODGEFID/28250 del 30/10/2018, il Dirigente dell Autorità di gestione ha autorizzato l avvio delle attività del progetto THE MODERN DIGITAL CITIZEN fissando i termini di inizio dell ammissibilità della spesa. IL PROGETTO THE MODERN DIGITAL CITIZEN SARÀ SUDDIVISO NEI SEGUENTI DUE MODULI DI 30 ORE CIASCUNO: TIPOLOGIA MODULO TITOLO COSTO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DELLA CREATIVITÀ DIGITALE MODULO 1: A LEZIONE DI ROBOTICA 5.082,00 COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE MODULO 2: TRAPPOLE IN RETE 5.082,00 IL DECRETO DI AVVIO DEL PROGETTO FIRMATO DAL DIRIGENTE SCOLASTICO, È STATO PUBBLICATO IN DATA 22 DICEMBRE 2018 (DETERMINA N. 452 PROT DEL 22/12/2018). LA CONCLUSIONE PER LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO È PREVISTA ENTRO IL 31 AGOSTO 2019 COME INDICATO DALLA CIRCOLARE MIUR PROT. AOODGEFID.REGISTRO UFFICIALE AOODGEFID/28250 del 30/10/2018. I DUE MODULI PREVISTI DAL PROGETTO SI SVOLGERANNO NEL CORSO DELL A.S , DA FEBBRAIO 2019 E TERMINERANNO ENTRO IL 30 GIUGNO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DELLA CREATIVITÀ DIGITALE 5.082,00 Modulo 1 : A LEZIONE DI ROBOTICA (RIVOLTO AD ALUNNI DEL QUARTO ANNO); COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE 5.082,00 Modulo 2 : TRAPPOLE IN RETE (RIVOLTO AD ALUNNI DEL TERZO ANNO); CIASCUN PERCORSO É RIVOLTO A MAX 25 ALLIEVI DELLE TERZE E QUARTE CLASSI DI OGNI INDIRIZZO (MODULO 1 RIVOLTO AD ALUNNI DEL QUARTO ANNO ; MODULO 2 RIVOLTO AD ALUNNI DEL TERZO ANNO) COME ATTIVITÀ DI POTENZIAMENTO E CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE. L INDIVIDUAZIONE DEGLI ALUNNI DA DESTINARE AI DUE MODULI DI POTENZIAMENTO E CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE SARÀ EFFETTUATA CON IL CONTRIBUTO DEI CONSIGLI DI CLASSE DELLE TERZE E QUARTE CLASSI, AVVALENDOSI DEL SUPPORTO ORGANIZZATIVO E GESTIONALE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO E DELLA DOCENTE VICARIA PROF.SSA IMPERIALE, UTILIZZANDO I CRITERI STABILITI DAL CONSIGLIO DI ISTITUTO DEL 16/01/2018 CHE HA APPROVATO LE GRIGLIE PER LA SELEZIONE ALUNNI ATTIVITÀ DI RECUPERO,CONSOLIDAMENTO E POTENZIAMENTO.

3 CIASCUN PERCORSO SARÀ RIVOLTO A MAX 25 ALUNNI DI OGNI INDIRIZZO DELLE TERZE E QUARTE CLASSI DEL LICEO (MODULO 1 RIVOLTO AD ALUNNI DEL QUARTO ANNO; MODULO 2 RIVOLTO AD ALUNNI DEL TERZO ANNO). IN CASO DI UN NUMERO MAGGIORE DI ISTANZE PERVENUTE PER CIASCUN MODULO, L INDIVIDUAZIONE DEGLI ALUNNI AVVERRÀ SECONDO I CRITERI STABILITI DAL CONSIGLIO DI ISTITUTO DEL 16/01/2018 CHE HA APPROVATO LE GRIGLIE PER LA SELEZIONE ALUNNI ATTIVITÀ DI RECUPERO, POTENZIAMENTO E CONSOLIDAMENTO. LE ATTIVITA PER OGNI MODULO SARANNO PROGRAMMATE IN 10 INCONTRI DA 3 (TRE) ORE L UNO PER UN TOTALE DI 30 ORE. LE ATTIVITA SARANNO SVOLTE PREVALENTEMENTE IL MARTEDI E GIOVEDI POMERIGGIO DALLE ALLE NEL CORSO DELL ANNO SCOLASTICO. Si ricorda inoltre che la frequenza dei due moduli avrà valore a tutti gli effetti di POTENZIAMENTO E CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE SPECIFICHE DI CIASCUN MODULO DEL PROGETTO THE MODERN DIGITAL CITIZEN Avviso Prot. AOODGEFID/2669 del 03/03/ Avviso pubblico per lo Sviluppo del pensiero logico e computazionale, della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale, a supporto dell offerta formativa. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi -Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - Sottoazione A Competenze di base. Gli alunni delle classi interessate al progetto dovranno far pervenire personalmente alla Segreteria alunni ( Assistente amministrativa Signora SEMERARO ) la seguente documentazione: 1-RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE AL PROGETTO ALLEGATA ALLA CIRCOLARE; 2- LA SCHEDA ANAGRAFICA DEBITAMENTE COMPILATA IN OGNI PARAGRAFO, CON LA LIBERATORIA ALLO SVOLGIMENTO DEL PROGETTO, COLLOCATA IN ULTIMA PAGINA DELLA SCHEDA ANAGRAFICA, FIRMATA DA ENTRAMBI I GENITORI. ALLA SCHEDA ANAGRAFICA VANNO ALLEGATE NECESSARIAMENTE LE FOTOCOPIE DELLE CARTE DI IDENTITÀ DI ENTRAMBI I GENITORI E DELL ALUNNO STESSO. Le assistenti amministrative provvederanno a inoltrare le richieste di partecipazione al progetto e le schede anagrafiche ai Tutor scolastici dei due moduli sulla base degli elenchi alunni coinvolti in ogni progetto e che saranno pubblicati sulla Home page del sito del Liceo Le richieste di partecipazione al progetto e le schede anagrafiche dovranno essere consegnate entro e non oltre le ORE DI MARTEDI 22 GENNAIO LA RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE AL PROGETTO ALLEGATA ALLA PRESENTE CIRCOLARE E LA SCHEDA ANAGRAFICA POSSONO ESSERE SCARICATE DALLA HOME PAGE DEL SITO DEL LICEO IT NELL APPOSITA SEZIONE DEDICATA AL PROGETTO PON-FSE AVVISO PUBBLICO 2669 POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE OPPURE RITIRATE PRESSO LA SEGRETERIA ALUNNI. Una volta ricevute le domande, la commissione preposta presieduta dal Dirigente Scolastico, provvederà a stilare una graduatoria degli alunni ammessi in base alle griglie di valutazione allegate alla circolare. AI GENITORI DEGLI ALUNNI INDIVIDUATI PER LA REALIZZAZIONE DEI DUE MODULI DEL PROGETTO POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE SARÀ DATA COMUNICAZIONE DA PARTE DELL ISTITUTO TRAMITE CIRCOLARE SUL SITO DEL LICEO SEGUIRÀ CRONOPROGRAMMA DETTAGLIATO CON I GIORNI E GLI ORARI DI OGNI MODULO DI RECUPERO ELABORATO DAL DIRIGENTE E DAL GRUPPO DI LAVORO DEL PROGETTO PON.

4 Si allegano alla presente: 1-Griglie di valutazione POTENZIAMENTO E CONSOLIDAMENTO approvate dal Consiglio di istituto del 16/01/ Modulo di richiesta partecipazione al progetto PON-FSE Avviso Prot. AOODGEFID/2669 del 03/03/2017 Avviso pubblico per lo Sviluppo del pensiero logico e computazionale, della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale, a supporto dell offerta formativa. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi -Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - Sottoazione A Competenze di base. TITOLO DEL PROGETTO : THE MODERN DIGITAL CITIZEN Cordiali saluti. F.to Il Dirigente Scolastico Prof. Salvatore MARZO Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art.3, comma 2, del D.Lgs n.39 del 1993

5 Liceo Ginnasio Statale Aristosseno Classico, Linguistico, Scientifico, Internazionale Viale Virgilio, Taranto -Tel.099/ (presidenza) 099/ (segreteria e fax) - tapc070005@istruzione.it - pec: tapc070005@pec.istruzione.it C.M. TAPC C.F Partita I.V.A Codice Univoco Fatturazione Elettronica: UFWF8Y AL DIRIGENTE SCOLASTICO LICEO GINNASIO STATALE ARISTOSSENO RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE ALUNNI AL PROGETTO PON-FSE THE MODERN DIGITAL CITIZEN Avviso Prot. AOODGEFID/2669 del 03/03/2017 Avviso pubblico per lo SVILUPPO DEL PENSIERO LOGICO E COMPUTAZIONALE, DELLA CREATIVITÀ DIGITALE E DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE, A SUPPORTO DELL OFFERTA FORMATIVA. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi -Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - Sottoazione A Competenze di base. Il/la sottoscritto/a nato/a a il e residente a in tel/cell indirizzo ; - alunno/a FREQUENTANTE la classe sez. presso codesto istituto per l a.s , PRESENTA ALLA S.V. RICHIESTA DI PARTECIPAZIONE AL PROGETTO PON-FSE THE MODERN DIGITAL CITIZEN Avviso Prot. AOODGEFID/2669 del 03/03/2017 Avviso pubblico per lo SVILUPPO DEL PENSIERO LOGICO E COMPUTAZIONALE, DELLA CREATIVITÀ DIGITALE E DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE, A SUPPORTO DELL OFFERTA FORMATIVA. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi -Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - Sottoazione A Competenze di base. I DUE MODULI PREVISTI DAL PROGETTO SI SVOLGERANNO NEL CORSO DELL A.S , ENTRO IL 30 GIUGNO 2019.

6 TIPOLOGIA MODULO TITOLO COSTO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DELLA CREATIVITÀ DIGITALE MODULO 1: A LEZIONE DI ROBOTICA 5.082,00 COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE MODULO 2: TRAPPOLE IN RETE 5.082,00 IL SOTTOSCRITTO DICHIARA DI ISCRIVERSI AL SEGUENTE MODULO (INDICARE IL TITOLO DEL MODULO) Titolo del Modulo Con osservanza IL/LA RICHIEDENTE IL/I GENITORE/I DELL ALUNNO

7 Liceo Ginnasio Statale Aristosseno Classico, Linguistico, Scientifico, Internazionale Viale Virgilio, Taranto -Tel.099/ (presidenza) 099/ (segreteria e fax) pec: tapc070005@pec.istruzione.it C.M. TAPC C.F Partita I.V.A Codice Univoco Fatturazione Elettronica: UFWF8Y FSE - PON PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L APPRENDIMENTO ASSE I ISTRUZIONE FONDO SOCIALE EUROPEO (FSE). OBIETTIVO SPECIFICO 10.2 MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVI CRITERI DI SELEZIONE ALUNNI PROGETTI PON- FSE GRIGLIE DI VALUTAZIONE CONSOLIDAMENTO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI: 1- ANNO SCOLASTICO SCRUTINIO PRIMO TRIMESTRE 1.A MEDIA DEI VOTI CONSEGUITI MEDIA DEI VOTI CONSEGUITI PUNTI

8 1.B VOTO DI CONDOTTA VOTO DI CONDOTTA PUNTI AL DI SOTTO DI 7 5 A parità di punteggio sarà data priorità agli allievi appartenenti a nuclei familiari con reddito più basso desumibile attraverso Certificazione ISEE F.to Il Dirigente Scolastico Prof. Salvatore MARZO Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art.3, comma 2, del D.Lgs n.39 del 1993