ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO. L ESPERIENZA degli ISTITUTI del MERATESE

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1 ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO L ESPERIENZA degli ISTITUTI del MERATESE

2 INTERVENTO di ORIENTAMENTO «GIORNATA INFORMATIVA su UNIVERSITA e PROFESSIONI» Sabato 12 novembre 2016 *organizzata da circa 30 anni dal ROTARY CLUB COLLI BRIANTEI in collaborazione con gli Istituti Superiori AGNESI, GREPPI, PARINI, VIGANO

3 DESTINATARI - RELATORI STUDENTESSE/STUDENTI delle CLASSI V di QUESTI ISTITUTI Circa 550 studentesse/studenti MOBILITAZIONE di 100 persone tra ESPERTI PROFESSORI UNIVERSITARI e PROFESSIONISTI e STUDENTI UNIVERSITARI

4 FINALITA FORNIRE INDICAZIONI UTILI per una SCELTA CONSAPEVOLE riguardo al proprio FUTURO in AMBITO UNIVERSITARIO nel MONDO del LAVORO

5 DI CHE COSA SI PARLA? *dei CORSI e delle UNIVERSITA di MILANO e della LOMBARDIA *delle ESPERIENZE PERSONALI/TESTIMONIANZE di STUDENTI e NEOLAUREATI su FACOLTA, TEST di AMMISSIONE, MODALITA di STUDIO e SUPERAMENTO degli ESAMI *delle RIFLESSIONI di PERSONE già INSERITE nel CONTESTO LAVORATIVO *DOMANDE e RISPOSTE

6 FORMAT dell EVENTO/STRUTTURA TIPO della GIORNATA *3 FASCE ORARIE *14 SESSIONI DEDICATE alle diverse FACOLTA /INDIRIZZI nelle fasce orarie 8,15-10,00 e 11,25-13,10 *in ogni SESSIONE sono presenti ESPERTI RELATORI: -1 COORDINATORE, 2/3 NEOLAUREATI/LAUREANDI o PROFESSORI/ 2/3 PROFESSIONISTI *tra le 2 sessioni, uno SPAZIO dedicato ai CONTATTI con le UNIVERSITA LOMBARDE presenti

7 13 DIVERSE TIPOLOGIE di FACOLTA PRESENTI e..il MONDO del LAVORO 01 - Lingue e Letterature Straniere 02 - Lettere, Storia, Filosofia, Beni Culturali 03 Economia e commercio, Scienze Bancarie, finanziarie, assicurative 04 Ingegneria 05 Medicina, Odontoiatria, Veterinaria 06 Lauree Sanitarie (fisioterapia, Infermieristica, ) 07 Psicologia 08 Fisica, Matematica, Informatica 09 Giurisprudenza, Scienze Politiche, Accademie Militari 10 Architettura, Accademia di Belle Arti 11 Chimica, Biologia, Biotecnologie, Farmacia, Geologia, Agraria 12 Scienze dell Educazione, Formazione Primaria, Assistenti Sociali, Educatori 13 Giornalismo, Scienza della Comunicazione

8 14 - APPROCCIO AL MONDO del LAVORO: STRUMENTI UTILI *IL BILANCIO DI COMPETENZE = AUTOVALUTAZIONE COSA VOGLIO FARE - COME - DOVE - QUALI LE CARATTERISTICHE NECESSARIE da FAR EMERGERE *IL CURRICULUM VITAE e LA LETTERA DI PRESENTAZIONE *IL COLLOQUIO DI LAVORO dai metodi migliori per la stesura del curriculum vitae, ai canali piùadatti per la ricerca del lavoro nel proprio ambito di competenza, aglistage/forme contrattuali dedicate ai giovani, all atteggiamento ideale ed alle modalitàdi gestione dei propri contatti lavorativi.

9 IORNATA PREPARATORIA nei SINGOLI ISTITUT (ottobre 2016) *LE COMPONENTI DI UNA SCELTA IMPORTANTE *COME FARE A SCEGLIERE, CHI ASCOLTARE *QUALI CONDIZIONI ESTERNE VALUTARE: *ANALISI DATI: RAPPORTO SPECULA LOMBARDIA 2015 (dati aggiornati a metà dicembre 2015 sulla domanda/offerta di laureati nella nostra regione) *SU QUALI COMPETENZE PUNTARE: LA PERSONA - IL TITOLO DI STUDIO - LE COMPETENZE INDISPENSABILI OGGI

10 PREPARAZIONE AI TEST D INGRESSO ALLE FACOLTA SCIENTIFICHE *5 MODULI: LOGICA, MATEMATICA, FISICA, CHIMICA, BIOLOGIA *6 h per ogni MODULO articolate in 3 INCONTRI POMERIDIANI *MATERIALI E RIFERIMENTI A TESTI E A SITI CON ESERCITAZIONI

11 MODALITA OPERATIVE approccio ai contenuti a partire da situazioni problematiche: ogni quesito diventa un problema da risolvere *lo studente: >> unisce conoscenze e competenze acquisite a scuola >> è messo nella condizione di acquisire nuove conoscenze *lavoro di squadra, apprendimento cooperativo *clima positivo

12 VALENZA FORMATIVA VERSANTE DIDATTICO/METODOLOGICO: PRINCIPALI OBIETTIVI DI RIFERIMENTO *apprendere ad organizzare in modo significativo le proprie conoscenze sviluppare l attitudine ad affrontare problemi nuovi ed imprevisti e a trasferire le conoscenz acquisite in contesti diversi *decidere in condizioni d incertezza oltre che di certezza *sviluppare la capacità di dominare situazioni anche complesse *usare in maniera proficua il tempo a disposizione

13 VALENZA FORMATIVA VERSANTE COMPETENZE INDIVIDUALI: SVILUPPO DI *responsabilità *autonomia *fiducia e stima in sé *cooperazione con gli altri *solidarietà *capacità decisionali