Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo

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1 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo Scuola al via, in classe alunni Nelle statali in più: alle superiori i licei a quota 42,96%, i serali in progressivo calo. Il 16,6% circa con cittadinanza non italiana, quasi tutti nati nel nostro Paese. I posti per i docenti sono di cui di sostegno per l inclusione di alunni con disabilità. Le paritarie scendono a studenti: alle materne. Sono gli studenti delle scuole bergamasche che da lunedì 14 settembre 2015 torneranno in classe (-249, nel 2014/2015 erano ). Le scuole statali accoglieranno alunni ( rispetto ai del 2014/2015), le scuole paritarie ( , erano ). Il numero di bambini nelle 390 sezioni delle scuole dell infanzia (scuole materne) statali è pari a (- 127, nel 2014/2015), mentre nelle 240 scuole dell infanzia paritarie i bambini sono : quasi due su tre sui studenti delle paritarie. Negli istituti statali bergamaschi la scuola primaria accoglie 481 alunni in più rispetto al 2014/2015, da agli attuali , in classi di cui 413 a tempo pieno. Gli istituti secondari di primo grado passano dai del 2014/2015 ai di quest anno (+ 109 studenti) in classi di cui 287 a tempo prolungato. Le scuole secondarie di secondo grado (gli istituti superiori) registrano nel loro complesso, dalla classe prima alla quinta, un incremento di 545 studenti, da del 2014/2015 (di cui 696 nei corsi serali) ai di quest anno (493 nei serali, in progressivo calo, di cui 225 ai tecnici, 75 nell istruzione professionale e 193 nei percorsi Ifp), ospitati in classi (24 nei serali). In 5 anni gli iscritti al serale si sono quasi dimezzati (erano 905 a settembre 2010). Analizzando la distribuzione degli alunni del diurno rispetto a 12 mesi fa i licei sono sempre in crescita guadagnando 459 studenti, gli istituti tecnici riprendono la corsa con 513 in più, mentre l intero comparto professionale perde 224 studenti confermando il trend fra l istruzione professionale che ne guadagna 29 e gli Ifp, i percorsi di istruzione-formazione professionale statale, con 253 studenti in meno. Analizzando gli iscritti ai vari indirizzi negli ultimi due anni scolastici, il 42,96% degli studenti delle superiori statali (diurno) frequenta i licei che contano studenti, in incremento dello 0,3% rispetto al 42,64% del 2014/2015, in 765 classi; il 35,80% frequenta l istruzione tecnica con studenti (0,56% in più rispetto al 35,24% del 2014/2015) in 666 classi; il 15,76% l istruzione professionale che raccoglie studenti (in diminuzione dello 0,22% sul 15,98% del 2014/2015) in 299 classi, sempre dalla prima alla quinta. Il 5,46% è iscritto ai percorsi di istruzione-formazione professionale (Ifp) statali con studenti (in diminuzione dello 0,68% sul 6,14% del 2014/2015) in 109 classi. Analizzando l intero comparto professionale diurno, la percentuale si attesta a quota 21,23% contro il 22,11% del 2014/2015. Le classi prime superiori statali ospitano studenti (- 97, erano nel 2014/2015) in 413 classi di cui 64 studenti nei serali dell istruzione tecnica e professionale (17 studenti in meno rispetto agli 81 del 2014/2015) in 3 classi. Il 41,73% degli studenti delle prime superiori statali del diurno frequenta i licei che contano studenti (55 in meno) in 166 classi; il 36,06% frequenta l istruzione tecnica con studenti (107 in meno) in 147 classi; il USR Lombardia Ufficio III Ambito territoriale di Bergamo - via Pradello, Bergamo Sito: Redazione comunicato: TERESA CAPEZZUTO capezzuto@istruzione.bergamo.it settembre 2015

2 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo 15,65% l istruzione professionale con studenti (114 in più) in 67 classi. Il 6,56% è iscritto ai percorsi Ifp con 701 studenti (32 in meno) in 30 classi prime. Al contrario del dato complessivo dalla prima alla quinta, gli iscritti al primo anno di corso nel diurno diminuiscono sia ai licei che ai tecnici. L Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo (), che ha lavorato a pieno regime effettuando le operazioni di reclutamento a garanzia del regolare avvio dell anno scolastico, secondo l organico di fatto gestisce quest anno per le scuole statali posti in totale per i docenti e posti per gli Ata, il personale amministrativo, tecnico e ausiliario. I posti per i docenti comprendono i del sostegno (152 in più rispetto ai di 12 mesi fa) per favorire il positivo inserimento e l integrazione dei studenti disabili (erano nel 2014/2015) di cui 885 con disabilità grave (fra i quali 60 inseriti nelle dieci scuole potenziate). La situazione, quindi, migliora passando in un anno da 2,18 studenti con disabilità per docente agli attuali 2,09. Scuola multietnica, si prevedono circa 26 mila studenti in totale (scuole statali + paritarie) con cittadinanza non italiana, mentre nel 2000 erano I 26 mila previsti tengono conto del costante incremento nel corso degli anni (anche se progressivamente più contenuto negli ultimi 6 anni) e del marcato numero di bimbi stranieri nelle scuole dell infanzia paritarie, pari a nel 2014/2015. Nelle scuole statali è figlio di immigrati il 16,6% circa sul totale di alunni, mentre nel 2014/2015 ci si attestava al 16,45%. Alle statali nel 2014/2015 (dato al 31 dicembre 2014) erano , 434 in più rispetto ai del 2013/2014: nelle scuole dell infanzia il 27,14% (2.617 alunni con cittadinanza non italiana), alle primarie il 19,23% (9.853), alle medie il 16,29% (5.063), alle superiori il 10,84% (4.641). In particolare il 34,15% degli studenti delle superiori statali con cittadinanza non italiana frequentava l istruzione tecnica, il 26,05% i percorsi di istruzione-formazione professionale (Ifp), il 22,43% l istruzione professionale e il 17,37% i licei. Gli alunni con cittadinanza non italiana nati nel nostro Paese salgono al 90,68% nelle scuole dell infanzia, 74,28% nelle primarie, 51,57% alle medie, 20,81% nelle superiori. I nuovi arrivati in Italia (NAI) nelle scuole statali bergamasche, sempre al 31 dicembre 2014, sono 825 pari al 3,72%. Gli alunni di cittadinanza non italiana con certificazione di disabilità sono pari al 4,65%. Per quanto riguarda le nazionalità maggiormente rappresentate, i marocchini sono i più numerosi, seguiti da albanesi, rumeni, indiani, senegalesi, boliviani e pachistani. Le istituzioni scolastiche statali sono 141 (98 istituti comprensivi, 41 istituti superiori e 2 centri provinciali per l istruzione degli adulti) di cui 125 assegnate a dirigenti titolari (sono 14 i dirigenti appena neo-immessi in ruolo), 3 a presidi incaricati e 13 a dirigenti reggenti (11 su posti vacanti e 2 perché sottodimensionate); per le paritarie ci sono 240 scuole dell infanzia, 33 primarie, 25 medie, 14 istituti superiori. In allegato le tabelle con i numeri della scuola bergamasca a.s. 2015/2016 Bergamo, 10 settembre 2015 USR Lombardia Ufficio III Ambito territoriale di Bergamo - via Pradello, Bergamo Sito: Redazione comunicato: TERESA CAPEZZUTO capezzuto@istruzione.bergamo.it settembre 2015

3 I numeri della scuola bergamasca nell anno scolastico 2015/2016 Le istituzioni scolastiche STATALI TIPOLOGIA DI SCUOLA 98 Istituti Comprensivi (1 grado, primarie, infanzia) 41 Scuola secondaria di secondo grado 2 Centri provinciali per l istruzione degli adulti (CPIA) Le istituzioni scolastiche PARITARIE TIPOLOGIA DI SCUOLA 240 Scuola infanzia 33 Scuola primaria 25 Scuola secondaria di primo grado 14 Scuola secondaria di secondo grado L organico di fatto delle scuole statali TIPOLOGIA DI SCUOLA POSTI di cui DISABILI di cui POSTI DI SOSTEGNO Scuola infanzia Scuola primaria Scuola di 1 grado Scuola di 2 grado TOTALE Alunni disabili nelle scuole statali (comprese le nuove certificazioni di luglio e agosto 2015) TIPOLOGIA DI SCUOLA NUMERO TOTALE di cui con DISABILITA GRAVE Scuola infanzia Scuola primaria Scuola di 1 grado Scuola di 2 grado TOTALE Alunni con cittadinanza non italiana frequentanti le scuole statali al 31/12/2014 TIPOLOGIA DI SCUOLE NUMERO Scuola infanzia ,14 degli alunni infanzia Scuola primaria ,23 degli alunni primaria Scuola di 1 grado ,29 degli alunni 1 grado Scuola di 2 grado ,84 degli alunni 2 grado TOTALE ,45 Alunni delle scuole paritarie TIPOLOGIA DI SCUOLE NUMERO Scuola infanzia Scuola primaria Scuola di 1 grado Scuola di 2 grado TOTALE

4 La distribuzione complessiva degli alunni e delle classi negli istituti superiori statali A.S. 2015/2016 DIURNO DIURNO 2015/ /15 VARIAZIONE ISTRUZIONE LICEALE ,96% 42,64% +0, ISTRUZIONE TECNICA ,80% 35,24% +0, ISTRUZIONE PROFESSIONALE ,76% 15,98% PERCORSI IFP (ISTRUZIONE-FORMAZIONE PROFESSIONALE) -0, ,46% 6,14% -0, erano SERALI SERALI SUPERIORI STATALI ISTRUZIONE TECNICA 225 0,50% 12 ISTRUZIONE PROFESSIONALE 75 0,16% 4 PERCORSI IFP erano 696 0,44% 8 1,1 24

5 Alunni e classi primo anno di corso negli istituti superiori statali A.S. 2015/2016 DIURNO PRIME PRIME DIURNO VARIAZIONE 2015/ /15 ISTRUZIONE LICEALE ,73% 41,93% -0,2 166 ISTRUZIONE TECNICA ,06% 36,80% -0, ISTRUZIONE PROFESSIONALE ,65% 14,46% +1,18 PERCORSI IFP (ISTRUZIONE-FORMAZIONE PROFESSIONALE) 701 6,56% 6,81% -0, erano SERALI PRIME ISTRUZIONE LICEALE 0 0 ISTRUZIONE TECNICA 52 1 ISTRUZIONE PROFESSIONALE 12 2 PERCORSI IFP erano 81 3 Bergamo, 10 settembre 2015