Istituto d Istruzione Secondaria Superiore Carlo Emilio Gadda

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1 Istituto d Istruzione Secondaria Superiore Carlo Emilio Gadda Presidenza e Segreteria: v. Nazionale Fornovo di Taro (PR) Tel Fax pris00800p@istruzione.it Sito web: PEC: pris00800p@pec.istruzione.it Sede staccata: v. XXV Aprile Langhirano (PR) Tel Fax C.F Cod. IT. PRIS00800P PIANO DI LAVORO ANNO SCOLASTICO: 2018 / 2019 I.I.S.S. C. E. GADDA Sede di : LANGHIRANO DISCIPLINA : DIRITTO DOCENTE : RASCHI CINZIA CLASSE: 3 B INDIRIZZO: Amministrazione, Finanza e marketing

2 LIVELLI DI PARTENZA LIVELLI DI PARTENZA RILEVATI La rilevazione avviene attraverso le prove strutturate in entrata così come definite in ciascun dipartimento di riferimento. Livello Numero studenti Insufficiente Sufficiente (6) Discreto (7) Buono (8) Ottimo (9-10) N Totale studenti ATTIVITA' DI RECUPERO A. Curricolare (in itinere): sì B. Corsi di recupero pomeridiani: C. Sportelli: su richiesta D. Studio individuale a casa: sì APPROFONDIMENTI PREVISTI PER GLI ALUNNI PIÙ MOTIVATI: Attività di ricerca su argomenti concordati in relazione a questioni giuridico - economiche di attualità OBIETTIVI FORMATIVI DELLA DISCIPLINA/ FINALITA : analizzare il valore, i limiti e i rischi delle varie soluzioni tecniche per la vita sociale e culturale con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell ambiente e del territorio individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento utilizzare i linguaggi settoriali relativi ai percorsi di studio individuare e accedere alla acquisire metodi e strumenti per l analisi e l interpretazione dei testi giuridico - economici orientarsi nel mercato, anche per collaborare nella ricerca di soluzioni economicamente vantaggiose

3 PROGRAMMAZIONE ANNUALE PER COMPETENZE Macroargomenti/ Moduli /U.D. Competenze chiave* Competenze ** Conoscenze Abilità/capacità Livello minimo di conoscenze e abilità Tempi di svolgimento Soggetti del diritto e rapporto giuridico I diritti reali Impresa e società (nell ambito dell attività di ASL) Le normativa pubblicistica e civilistica. Collocare l esperienza personale in un sistema di regole fondato sul reciproco riconoscimento dei diritti garantiti dalla Costituzione, a tutela della persona, della collettività e dell ambiente.. Individuare il ruolo delle norme giuridiche nel contesto del sistema informativo aziendale Valutare fatti ed orientare i propri comportamenti in base ad un sistema di valori coerenti con Persona fisica e persona giuridica nel Codice civile Capacità giuridica e d agire e figure di incapacità (interdetto, inabilitato, minore emancipato) Il rapporto giuridico: natura ed elementi costitutivi Diritti reali: proprietà e usufrutto I modi di acquisto, i limiti pubblici e privati, la tutela del diritto di proprietà Il possesso e la detenzione Nozione e caratteri generali dell impresa Tipologie di società La costituzione della società obbligazione La classificazione delle Le fonti delle Il modo di estinzione Analizzare i principali soggetti, oggetti e rapporti del diritto civile, individuandone gli elementi, i caratteri e le relazioni. Orientarsi tra le norme del C.C. sapendo individuare quelle che disciplinano le figure giuridiche soggettive e i loro caratteri distintivi Reperire autonomamente le norme nel sistema civilistico nazionale e comunitario Individuare le tipologie di impresa operanti nei mercati Definire il contratto di società, individuarne i requisiti essenziali. Saper individuare le diverse caratteristiche delle società di persone e di capitale. Reperire autonomamente le norme nel sistema civilistico nazionale e comunitario Ricercare le norme relative a una categoria di argomenti e individuare le parti che afferiscono a una precisa Saper riconoscere le differenze essenziali tra i soggetti del diritto Saper individuare gli elementi costitutivi del rapporto giuridico I diritti reali su cosa propria e su cosa altrui I concetti di proprietà, possesso e detenzione Nozione e caratteri generali dell impresa Tipologie di società La costituzione della SPA obbligazione Le fonti delle Il modo di estinzione delle nei suoi vari aspetti ottobre novembre/ dicembre Dicembre/ gennaio gennaio/ febbraio

4 Il contratto: teoria generale I contratti tipici e atipici e le altre fonti delle i principi della Costituzione e con le carte internazionali dei diritti umani Analizzare il valore, i limiti e i rischi delle varie soluzioni tecniche per la vita sociale e culturale con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell ambiente e del territorio Analizzare il valore, i limiti e i rischi delle varie soluzioni tecniche per la vita sociale e culturale con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell ambiente e del territorio. Analizzare il valore, i limiti e i rischi delle varie soluzioni tecniche per la vita sociale e culturale con particolare attenzione alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell ambiente e del territorio delle nei suoi vari aspetti Le cause e le conseguenze dell inadempimento contratto: elementi e funzione L autonomia contrattuale e i suoi limiti Classificazione, effetti e interpretazione del contratto invalidità del contratto: la nullità e l annullabilità La distinzione tra contratti consensuali e reali Il concetto e le caratteristiche dei principali contratti tipici e atipici Gli elementi del fatto illecito civile, penale e amministrativo responsabilità indiretta e oggettiva Il risarcimento del danno fattispecie Individuare le interrelazioni tra i diversi soggetti giuridici nel promuovere lo sviluppo economico, sociale territoriale e internazionale Analizzare, interpretare e utilizzare schemi contrattuali Saper analizzare, interpretare e utilizzare schemi contrattuali Reperire autonomamente le norme nel sistema civilistico nazionale e comunitario Individuare le interrelazioni tra i diversi soggetti giuridici nel promuovere lo sviluppo economico, sociale territoriale e internazionale Saper confrontare i principali contratti tipici mettendone in luce analogie e differenze Saper analizzare, interpretare e utilizzare schemi contrattuali Saper analizzare le diverse ipotesi di non contrattuali Ricercare le norme relative a una categoria di argomenti e individuare le parti che afferiscono a una precisa fattispecie contratto secondo l art.1321 del C.C. L autonomia contrattuale I limiti dell autonomia contrattuale invalidità del contratto Il concetto e le caratteristiche dei principali contratti Gli elementi oggettivi e soggettivi del fatto illecito civile, penale e amministrativo responsabilità indiretta e oggettiva La funzione del risarcimento del danno marzo aprile/maggio

5 * Competenze chiave per l apprendimento permanente, tratte dalla nuova Raccomandazione del Consiglio dell U.E. del 22 maggio 2018 relativa alle competenze chiave per l apprendimento permanente (saranno sviluppate trasversalmente nei vari moduli) 1. competenza alfabetica funzionale; 2. competenza multilinguistica; 3. competenza matematica e competenza in scienze, tecnologie e ingegneria; 4. competenza digitale; 5. competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare; 6. competenza in materia di cittadinanza; 7. competenza imprenditoriale; 8. competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali. ** Tratte dalle competenze di indirizzo previste dal P.E.C.U.P. ATTIVITÀ O PROGETTI INTERDISCIPLINARI Impresa e società (con economia aziendale, nell ambito dell Alternanza scuola lavoro) La proprietà privata: i ladri dall inferno di Dante al Codice penale (con italiano) METODI DIDATTICI (didattica laboratoriale, role playing, cooperative learning, tutoring, innova didattica, ecc.) Lezioni frontali e partecipate, attività di gruppo, ricerche individuali, cooperative learning, Lim. - Libri di testo e loro uso: Autore: Zagrebelsky Oberto Stalla Trucco Titolo: Diritto Parti/capitoli che si prevede di utilizzare: Unità 1 Capitoli 1-3; Unità 2 Capitoli 1-2; Unità 3 - Capitoli 1-3; Unità 4 Capitoli 1-4; Unità 5 Capitoli 1-2; Unità 9 Capitoli Ulteriore materiale che si intende utilizzare Fotocopie da altri libri, giornali, riviste, materiale da internet 5

6 STRUMENTI DI VERIFICA E DI VALUTAZIONE Indicare le tipologie e i tempi di somministrazione 1. Prove scritte: in (eventuale) sostituzione di prove orali, almeno 2 nel trimestre e 3 nel pentamestre 2. Prove orali: almeno 2 nel trimestre e 3 nel pentamestre (se non sostituite da verifiche scritte) 3. Prove pratiche: eventualmente 1 nel trimestre e 1 nel pentamestre 4. Prove per competenze: eventuali (da concordare con le altre discipline) 5. Prove per classi parallele 6. Rubrica per la valutazione delle attività di gruppo: almeno uno nel corso dell anno 6