ISTITUTO COMPRENSIVO CARDARELLI MASSAUA INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA Anno scolastico CLASSI PRIME

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO CARDARELLI MASSAUA INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA Anno scolastico CLASSI PRIME Scoprire il mondo come realtà meravigliosa. Riconoscere nell ambiente che ci circonda le opere di Dio creatore. Riconoscere che la vita e tutto ciò che esiste sono doni di Dio e vanno rispettati. Sapere come e perché è necessario rispettare la natura in ogni sua forma. Saper distinguere le cose create da Dio da quelle costruite dall uomo. Prendere coscienza del proprio essere all interno dell ambito scolastico. Scoprire l importanza del vivere bene insieme come fratelli, perché figli dello stesso padre. Conoscere che il Natale di Gesù è il più grande dono di Dio. Conoscere il Natale come festa cristiana, attraverso una prima lettura del Vangelo e dei segni religiosi tradizionali. Scoprire che Gesù vive l esperienza della famiglia e della crescita come ogni altro bambino. Conoscere l ambiente di vita di Gesù nei suoi aspetti quotidiani, familiari, sociali e religiosi. Sapere che Gesù ha cercato amici e ha accolto tutti quelli che incontrava: anche i più piccoli e quelli che nessuno ama. Comprendere il messaggio cristiano attraverso l immagine delle parabole. Osservare i segni di vita nuova presenti nell ambiente per comprendere il significato della Pasqua. Riconoscere nella Pasqua la festa della grande amicizia di Gesù per ogni uomo. Scoprire che ogni settimana regala una festa: la domenica, giorno nel quale i Cristiani festeggiano l amicizia con Gesù. Riconoscere gli elementi presenti all interno di ogni Chiesa. Sapere che la Chiesa è la famiglia dei Cristiani, che accoglie, ricorda e rivive il messaggio di Gesù.

2 CLASSI SECONDE Comprendere le tappe della crescita. Apprezzare il valore e la forza dell amicizia da vivere nell ascolto, nella comprensione e nell accoglienza. Considerare il nostro rapporto con la natura: come e perché rispettare la vita. Prendere coscienza dei doni di Dio e dell importanza di usarli per il bene proprio e degli altri. Conoscere il significato biblico della creazione. Comprendere come il comportamento degli uomini ha portato alla rottura dell amicizia con Dio. Essere consapevoli dell amore di Dio che perdona e promette un Salvatore per tutti i popoli del mondo. Prendere coscienza dei desideri e delle attese presenti in ciascun uomo. Scoprire che la venuta di Gesù nel mondo era desiderata e attesa da lungo tempo. Conoscere i brani evangelici del Natale. Comprendere che, per i Cristiani, il Natale è una festa di luce, amore e solidarietà. Scoprire che Gesù vive l esperienza della famiglia e della crescita come ogni altro bambino. Conoscere l ambiente naturale, sociale e religioso nel quale Gesù è vissuto. Sapere che a dodici anni Gesù manifesta il motivo della sua venuta: far conoscere Dio, suo Padre, a tutti gli uomini. Conoscere il brano evangelico dell incontro di Gesù con i pescatori del lago: suoi primi amici e collaboratori. Comprendere come attraverso le parabole, Gesù insegna il comandamento dell amore. Comprendere che l amore di Gesù si rivolge a ognuno e cambia il cuore di chi accoglie la sua amicizia. Sapere che la preghiera è, per tutti i popoli, un modo per comunicare con Dio. Scoprire che Gesù ha insegnato a rivolgersi a Dio con la preghiera del Padre Nostro. Conoscere la storia del seme di frumento e del pane: frutto del lavoro di molte persone. Scoprire il significato simbolico del seme e del pane. Comprendere che la Pasqua è un avvenimento di amore e donazione, anche attraverso la conoscenza essenziale di alcuni brani evangelici. Sapere che, per i Cristiani, ogni domenica è Pasqua. Riconoscere negli avvenimenti della Pentecoste l inizio della famiglia dei Cristiani che annuncia la gioia di Gesù risorto. Capire che il battesimo è il sacramento che dà inizio a una nuova vita in Cristo.

3 CLASSI TERZE Scoprire che tutto ha una storia, un origine e un evoluzione. Sapere che, per i Cristiani, ogni storia ha inizio da Dio. Scoprire che la religiosità dell uomo di tutti i tempi nasce dal bisogno di dare risposta alle domande di senso tra cui quelle sull origine del mondo. Scoprire che la Bibbia e i testi sacri di altre religioni parlano dell origine del mondo. Riconoscere, nella religiosità degli uomini primitivi il tentativo di rispondere alle domande che l uomo da sempre si pone sull esistenza e sull origine dell universo. Distinguere il politeismo dei popoli primitivi dal monoteismo del popolo ebraico. Scoprire come si può esprimere e comunicare la religiosità anche attraverso l arte. Avviare un confronto tra racconti biblici e ipotesi scientifiche sull origine del mondo, ambiti diversi ma complementari. Prendere coscienza del rapporto esistente tra l uomo e la natura e comprendere il valore religioso dell ecologia. Comprendere che Dio sceglie un popolo per realizzare il suo progetto di salvezza. Conoscere le tappe fondamentali della storia degli Ebrei, popolo eletto, narrata nella Bibbia. Conoscere le promesse, l annuncio e la nascita di Gesù nelle parole dei Profeti e nel Vangelo. Comprendere il senso e i valori della festa cristiana del Natale. Saper ricostruire gli avvenimenti della nascita di Gesù attraverso la lettura dei Vangeli di Luca e Matteo. Conoscere l importanza e l evoluzione delle prime rappresentazioni iconografiche della natività di Gesù. Conoscere la figura di Gesù nella sua dimensione umana (storica) e divina (religiosa) e l universalità del suo messaggio. Scoprire quanto sia concreto e sempre attuale il messaggio di Gesù attraverso le parabole. Sapere che la Pasqua è la festa più importante dei Cristiani perché ricorda l avvenimento su cui si fonda la loro fede. Comprendere che la Pasqua di Gesù è il passaggio dalla morte alla nuova vita. Correlare la Pasqua Ebraica a quella di Gesù, fondamento e centro del Cristianesimo. Scoprire nei sacramenti del Battesimo e dell Eucarestia l attualizzazione del messaggio Pasquale. Conoscere, a grandi linee, la prima diffusione del Cristianesimo.

4 CLASSI QUARTE Conoscere le principali tappe di formazione della Bibbia. Conoscere la struttura, l origine e il linguaggio della Bibbia, libro sacro della religione ebraica e cristiana. Scoprire i vari generi letterari della Bibbia. Comprendere la continuità del progetto salvifico di Dio attraverso la ricerca di alcuni personaggi dell A. T. evidenziando così il passaggio al nuovo. Scoprire che Gesù porta a compimento il progetto di amore di Dio per l umanità. Conoscere l aspetto storico e geografico della Palestina al tempo di Gesù. Conoscere le caratteristiche dei gruppi religiosi ebraici presenti in Palestina, il loro diverso atteggiamento nei confronti dell attesa del Messia e i loro rapporti con Gesù e il suo insegnamento. Conoscere le origini della festa di Natale e saper leggere i segni religiosi presenti nell ambiente. Conoscere attraverso l arte alcune rappresentazioni della nascita di Gesù. Scoprire nei testi evangelici, come Maria attende e accoglie il figlio di Dio. Conoscere l importanza di Maria nella vita di Gesù e in quella della comunità cristiana. Conoscere la peculiarità della figura di Gesù attraverso la conoscenza di passi evangelici significativi. Capire come Gesù, pur nel rispetto della legge antica proponga la novità degli insegnamenti dell amore. Cogliere l originalità del modo di esprimersi di Gesù, in particolare attraverso le parabole. Conoscere e comprendere le fonti bibliche e storiche della Pasqua. Scoprire, nella Bibbia come le profezie si sono avverate in Gesù. Conoscere i tempi e i luoghi degli ultimi giorni di vita terrena di Gesù. Conoscere esempi artistici ispirati alla passione e morte di Gesù. Scoprire come ha avuto inizio la diffusione del messaggio di Gesù. Conoscere l origine e lo sviluppo dei Vangeli, documento fonte della fede cristiana. Conoscere la figura degli Evangelisti e le caratteristiche dei Vangeli. Scoprire come l arte cristiana interpreta il mistero della persona e della vita di Gesù. Correlare l evento della Pentecoste alla nascita della Chiesa. Saper ricostruire gli itinerari degli apostoli per annunciare il Vangelo. Comprendere che la comunità cristiana è un insieme di persone che ha accolto il messaggio di Gesù e per questo è chiamata a servire e condividere.

5 CLASSI QUINTE Scoprire, in ogni religione, il tentativo di esprimere il significato dell esistenza dell uomo e del mondo. Conoscere le diverse realtà religiose presenti nel mondo apprezzando i valori positivi espressi da ciascuna di esse. Conoscere gli elementi fondamentali delle principali religioni del mondo. Prendere coscienza del dialogo interreligioso per favorire una convivenza pacifica. Sapersi riferire alla Bibbia e scoprire la presenza del Testo Sacro anche nelle altre religioni. Conoscere le tradizioni natalizie di alcuni paesi del mondo. Ricostruire gli avvenimenti della nascita di Gesù attraverso la lettura dei brani evangelici di Luca e di Matteo. Sapere che per i Cristiani Gesù è portatore della pace di Dio fra tutte le persone. Conoscere gli insegnamenti di Gesù in merito all amore, il perdono e il messaggio delle beatitudini. Sapere che, per i Cristiani, accogliere Gesù significa orientare la propria vita secondo un progetto di apertura verso Dio e verso gli altri. Conoscere la figura di Maria nella vita della Chiesa di ogni tempo e l opera di persone che hanno vissuto e vivono in modo significativo i valori Cristiani. Comprendere la risposta cristiana al problema umano del dolore alla luce della Pasqua. Conoscere le tradizioni Pasquali di alcuni paesi del mondo. Conoscere esempi artistici ispirati alla passione, morte e resurrezione di Gesù. Conoscere alcune tappe che caratterizzano la nascita del cristianesimo. Approfondire i caratteri della Chiesa primitiva, con particolare riferimento alla figura di paolo di tarso e ai primi martiri. Conoscere le difficoltà incontrate dai primi Cristiani e il lungo cammino storico che ha consentito la diffusione del cristianesimo nel mondo. Scoprire, attraverso i documenti Cristiani e non Cristiani, com è stato accolto il cristianesimo nell impero romano e quali sono stati gli effetti. Scoprire, attraverso le testimonianze grafico pittoriche dei primi Cristiani, il loro messaggio di fede. Scoprire come e per opera di chi il Cristianesimo si è diffuso in Europa. Conoscere l origine dei luoghi di preghiera attraverso la storia. Conoscere come, quando e perché sono nate le prime comunità monastiche. Conoscere S. Francesco come figura della Chiesa in cammino. Conoscere il movimento Ecumenico con riferimento agli elementi essenziali delle divisioni avvenute nella Chiesa specialmente nel XV secolo. Riconoscere gli elementi che uniscono le tre grandi confessioni cristiane.