ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI

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1 ISO 9001: 2015 Cert. N IT Settori EA di attività Valid Rev. N.01 del ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI MARCONI Sede Buccari: Viale Colombo Cagliari - Uff. Presidenza / Segreteria Sede Marconi: Via Pisano, 7 Cagliari Codice Fiscale: Codice Univoco: UFAXY4 - Codice Meccanografico: CAIS02300D - cais02300d@istruzione.it cais02300d@pec.istruzione.it INDIRIZZO: ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE BUCCARI + MARCONI ARTICOLAZIONE: LOGISTICA CLASSE: IV^I A.S. 2018/2019 DISCIPLINA: SCIENZA DELLA NAVIGAZIONE DOCENTE: Antonio Farris, Fernando Magno

2 MODULO N. 1 Competenza LL GG Gestire il funzionamento dei vari insiemi di uno specifico mezzo di trasporto Gestire l attività di trasporto tenendo conto delle interazioni con l ambiente esterno (fisico e delle condizioni meteorologico) in cui viene espletata Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) Per l art. Logistica non è previsto il riferimento alle competenze STCW 95 Prerequisiti Discipline correlate Abilità LLGG Abilità da formulare Chimica: composizione e formule chimiche dei componenti dell atmosfera. Fisica: massa, volume e forze. Inglese. Logistica. ABILITÀ Ricavare ed interpretare i parametri che identificano lo stato del sistema atmosfera - terra - mare ed i fenomeni in atto o previsti. Prevedere gli accorgimenti per la conduzione del mezzo in sicurezza ed efficienza in presenza di disturbi meteorologici e/o di particolari caratteristiche morfologiche dell ambiente. Sa interpretare i parametri meteorologici che influenzano il sistema Terra- Atmosfera. Sa riconoscere i principali sistemi depressionari. Sa leggere e interpretare una carta meteorologica. CONOSCENZE

3 Conoscenze LLGG Conoscenze da formulare Caratteristiche fisiche e chimiche del sistema Terra/atmosfera e dei relativi fenomeni che in esso avvengono. Influenza degli elementi meteo-marini sulla condotta della navigazione marittima. Caratteristiche dell atmosfera terrestre Parametri meteorologici Sistemi depressionari Interpretazione delle carte meteorologiche ATMOSFERA TERRESTRE E OCEANI Generalità sulla composizione dell atmosfera e sua struttura verticale. Circolazione generale dell atmosfera. PRINCIPALI PARAMETRI METEOMARINI Temperatura, pressione atmosferica, umidità, densità, salinità e strumenti di misura. Tendenza barometrica. Contenuti disciplinari IL VENTO Generalità sulla formazione del vento. Rosa dei venti. Misura del vento e scala Beaufort. Interpretazione delle carte sinottiche. SISTEMI DEPRESSIONARI Generalità sui sistemi depressionari e loro effetti sulle condizioni meteo marine: masse d aria, fronti, cicloni extratropicali e tropicali. Impegno Orario Metodi Formativi E possibile selezionare più Mezzi, strumenti e sussidi E possibile selezionare più NAVIGAZIONE METEOROLOGICA Pianificazione del viaggio in funzione delle condi-meteo previste e riscontrate. Lettura ed interpretazione delle carte meteo. Organizzazione del servizio meteorologico. Bollettino del mare Meteomar. Durata in ore 21 Periodo (E possibile selezionare più ) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving debate attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche Strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual lab Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza scuola-lavoro project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere prova strutturata prova semistrutturata prova in laboratorio Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere valutazione dell intero modulo. Gli esiti delle prove di fine modulo

4 saggio breve soluzione di problemi elaborazioni grafiche valutazione finale della disciplina che sarà data dalla media dell esito delle prove in itinere e di fine modulo. Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova strutturata prova semistrutturata prova in laboratorio soluzione di problemi elaborazioni grafiche Opportunamente guidato: Le valutazioni sono assegnate seguendo le griglie di valutazione concordate dal dipartimento e riportate nel PTOF. I risultati delle prove, sia in itinere che di fine modulo, terranno conto dei risultati conseguiti dall alunno in termini di competenze, conoscenze ed abilità. Sa riconoscere i principali parametri meteo marini per interpretare i sistemi del tempo. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di approfondimento riguardano attività da svolgere nel laboratorio di navigazione o a bordo di unità navali. MODULO N. 2 Competenza LL GG Gestire il funzionamento dei vari insiemi di uno specifico mezzo di trasporto Gestire l attività di trasporto tenendo conto delle interazioni con l ambiente esterno (fisico e delle condizioni meteorologico) in cui viene espletata Prerequisiti Discipline correlate Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) Per l art. Logistica non è previsto il riferimento alle competenze STCW 95 Parametri principali delle onde. La trasmissione di segnali elettromagnetici; Elementi di cartografia. Prora, rotta, velocità e rilevamenti. Inglese. Logistica. Elettronica ed elettrotecnica. ABILITÀ Abilità LLGG Abilità da formulare Applicare le tecniche e utilizzare gli strumenti per controllare la condotta della navigazione. Organizzare la condotta della navigazione avvalendosi delle tecnologie più moderne. Saper interpretare sotto un profilo qualitativo i dati forniti dagli strumenti elettronici di ausilio alla condotta della navigazione. CONOSCENZE

5 Conoscenze LLGG Conoscenze da formulare Contenuti disciplinari Pianificazione della traversata. Sistemi di comunicazione, di controllo del traffico e di controllo automatico della navigazione. Conosce la strumentazione elettronica per la condotta della navigazione: ECDIS, GPS, RADAR e AIS. Conosce i sistemi di comunicazione: GMDSS e VHF. Conosce le principali norme per prevenire gli abbordi a mare. LA STRUMENTAZIONE ELETTRONICA DI AUSILIO ALLA CONDOTTA DELLA NAVIGAZIONE E I SISTEMI DI COMUNICAZIONE. Principi di funzionamento e metodologie di utilizzo dei seguenti sistemi di bordo: - Cartografia elettronica e sistemi ECDIS; - Il GPS; - l AIS;. - GMDSS e VHF. Impegno Orario Generalità sul RADAR e principali norme del Regolamento per prevenire gli abbordi in mare. Durata in ore 21 Periodo (E possibile selezionare più ) Settembre Ottobre Novembre Dicembre Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno laboratorio alternanza scuola-lavoro lezione frontale project work Metodi Formativi debriefing simulazione virtual Lab E possibile selezionare più esercitazioni e-learning dialogo formativo brain storming problem solving percorso autoapprendimento debate altro (specificare). attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche dispense libro di testo Mezzi, strumenti Carte Nautiche pubblicazioni ed e-book e sussidi Strumenti tradizionali di apparati multimediali E possibile selezionare più navigazione strumenti per calcolo elettronico simulatore strumenti di misura monografie di apparati cartografia tradiz. e/o elettronica virtual lab altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo prova strutturata prova semistrutturata prova in laboratorio saggio breve soluzione di problemi elaborazioni grafiche prova strutturata prova semistrutturata prova in laboratorio Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere valutazione dell intero modulo. Gli esiti delle prove di fine modulo valutazione finale della disciplina che sarà data dalla media dell esito delle prove in itinere e di fine modulo. Le valutazioni sono assegnate seguendo le griglie di valutazione concordate dal dipartimento e riportate nel PTOF.

6 soluzione di problemi elaborazioni grafiche I risultati delle prove, sia in itinere che di fine modulo, terranno conto dei risultati conseguiti dall alunno in termini di competenze, conoscenze ed abilità. Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento Opportunamente guidato: Sa riconoscere i principali parametri meteo marini per interpretare i sistemi del tempo. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di approfondimento riguardano esercitazioni da svolgere al simulatore di navigazione o a bordo di unità navali, MODULO N. 3 Competenza LL GG Gestire il funzionamento dei vari insiemi di uno specifico mezzo di trasporto Gestire in modo appropriato gli spazi a bordo e organizzare i servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) Per l art. Logistica non è previsto il riferimento alle competenze STCW 95 Prerequisiti La nave e la sua struttura. Discipline correlate Inglese. Diritto. Logistica. ABILITÀ Abilità LLGG Abilità da formulare Individuare le caratteristiche strutturali delle diverse tipologie del mezzo di trasporto. Individuare ed applicare le norme di settore in relazione alla sicurezza delle persone, del mezzo, dell ambiente. Ottimizzare i processi di trasferimento del carico nelle varie condizioni e situazioni. Impiegare le tecniche ed i mezzi per la movimentazione in sicurezza del carico, in particolare delle merci pericolose. Sfruttare gli spazi di carico nel rispetto dei criteri di economicità, conservazione della merce, sicurezza ed in relazione alla intermodalità del trasporto. Utilizzare il lessico tecnico specifico di settore, anche in lingua inglese. Saper descrivere i principali aspetti tecnico-operativi del trasporto marittimo. Saper classificare le differenti tipologie di navi mercantili. Saper identificare le diverse tipologie di container. CONOSCENZE

7 Conoscenze LLGG Conoscenze da formulare Elementi strutturali e di costruzione del mezzo di trasporto. Caratteristiche giuridico - amministrative del mezzo di trasporto. Convenzioni internazionali, Regolamenti comunitari e nazionali che disciplinano la sicurezza sul lavoro, degli operatori, del mezzo e dell ambiente. Caratteristiche delle infrastrutture di trasporto modali, multimodali ed intermodali. Interazione tra il mezzo e l infrastruttura. Ciclo del trasporto delle merci, le relative modalità di trasporto e le loro principali caratteristiche. Conosce le diverse tipologie di navi mercantili. Conosce gli aspetti giuridici e amministrativi delle navi. Conosce le caratteristiche del trasporto containerizzato. IL TRASPORTO MARITTIMO E LA NAVE Generalità sul trasporto marittimo. La nave, navi maggiori e navi minori. Atto di Nazionalità. La classe e il certificato di classe. Visite cui è soggetta una nave. La funzione dei Registri di classificazione delle navi. PARAMETRI GEOMETRICI E COMMERCIALI DELLA NAVE Le parti principali di una nave. Dimensioni lineari dello scafo. Immersioni e pescaggi, scale dei pescaggi. Dislocamento, portata e stazza, certificato di stazza e criteri per il transito dei canali di Suez, Panama e Fiume Danubio. Il Bordo libero e il certificato di bordo libero. Calcolo del Bunker e della portata netta. Contenuti disciplinari CARATTERISTICHE TECNICHE E FUNZIONALI DELLE DIFFERENTI TIPOLOGIE DI NAVI MERCANTILI Traffici di linea e traffici trump. Navi per il trasporto di merci alla rinfusa secche e liquide. Navi per il trasporto di merci imballate e unitizzate. Navi per il trasporto passeggeri. Navi speciali. IL TRASPORTO DI CONTAINER VIA MARE I container ISO e loro caratteristiche. Navi portacontenitori ed elementi sulla disposizione a bordo dei contenitori. Traffici FCL e LCL. INFRASTRUTTURE PER IL TRASPORTO MARITTIMO. Infrastrutture di supporto al sistema di trasporto marittimo: il porto e i terminal portuali. La Legge di riforma portuale (legge n.84/1994) e l Autorità Portuale. L Autorità Marittima. Impegno Orario Metodi Formativi E possibile selezionare più Mezzi, strumenti e sussidi LE UNITA DI MOVIMENTAZIONE DELLE UTI. Generalità sui principali mezzi di movimentazione delle unità di trasporto intermodale utilizzati in ambito portuale e nei nodi logistici. Durata in ore 57 Periodo (E possibile selezionare più ) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving debate attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza scuola-lavoro project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento altro (specificare). dispense libro di testo

8 E possibile selezionare più Carte Nautiche Strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual lab pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova strutturata prova semistrutturata prova in laboratorio saggio breve soluzione di problemi elaborazioni grafiche prova strutturata prova semistrutturata prova in laboratorio soluzione di problemi elaborazioni grafiche Opportunamente guidato: Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere valutazione dell intero modulo. Gli esiti delle prove di fine modulo valutazione finale della disciplina che sarà data dalla media dell esito delle prove in itinere e di fine modulo. Le valutazioni sono assegnate seguendo le griglie di valutazione concordate dal dipartimento e riportate nel PTOF. I risultati delle prove, sia in itinere che di fine modulo, terranno conto dei risultati conseguiti dall alunno in termini di competenze, conoscenze ed abilità. Sa riconoscere i principali parametri meteo marini per interpretare i sistemi del tempo. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di approfondimento riguardano attività di stage a bordo di unità navali o visite guidate presso compagnie portuali o aziende operanti nel settore del trasporto marittimo. Cagliari, 03/10/2018 Il docente prof. Antonio Farris, Fernando Magno