PROGRAMMA ANNUALE per l esercizio finanziario RELAZIONE - della Giunta Esecutiva
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- Marcellina Fiorini
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1 DIREZIONE DIDATTICA STATALE «VITTORINO DA FELTRE» Via Finalmarina, 5 - Tel. 011/ Fax n. 011/ C.F.: toee07200b@istruzione.it TORINO PROGRAMMA ANNUALE per l esercizio finanziario RELAZIONE - della Giunta Esecutiva Il Dirigente Scolastico: D.ssa Giuseppina FUSCO Il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi: Margherita IOSCA
2 La presente Relazione in allegato allo schema di programma annuale per l esercizio finanziario 2013, viene formulata tenendo conto delle seguenti disposizioni: - Decreto Interministeriale n. 44/2001; - Nota Ministeriale Prot del 17 dicembre 2012 Il D.I. 44/2001, coerentemente con tutte le disposizioni relative all autonomia delle Istituzioni scolastiche, fissa le direttive cui attenersi in materia di programma annuale. Sembra utile ricordare che, almeno per chi scrive la presente relazione, sono due i principi fondamentali che devono guidare la predisposizione del P.A.: Le risorse assegnate dallo Stato, costituenti la dotazione finanziaria di Istituto sono utilizzate, senza altro vincolo di destinazione che quello prioritario per lo svolgimento delle attività di istruzione, formazione e di orientamento proprie dell istituzione interessata, come previste ed organizzate nel piano dell offerta formativa (POF), nel rispetto delle competenze attribuite o delegate alle regioni e agli enti locali dalla normativa vigente (art. 1 c.2) la gestione finanziaria delle istituzioni scolastiche si esprime in termini di competenza ed è improntata a criteri di efficacia, efficienza ed economività e si conforma ai principi della trasparenza, annualità, universalità, integrità, unità e veridicità (art. 2 c. 2) Il Programma annuale pertanto è strettamente collegato con le attività di istruzione, formazione e orientamento stabilite dal POF. Il documento verrà presentato al Consiglio di Circolo, per l approvazione, nella seduta del 29 gennaio 2013 Successivamente verrà esaminato dal Collegio dei Revisori dei Conti per il visto di regolarità contabile. 1) PROGRAMMA ANNUALE 2013: RISULTATI DELLA GESTIONE PRECEDENTE E LINEE DI INDIRIZZO PER L ANNO IN CORSO Nel Programma Annuale 2013 vengono individuati, coerentemente con le previsioni del Piano dell Offerta Formativa (di seguito denominato P.O.F.), gli obiettivi da realizzare e quindi le Attività e i Progetti da finanziare, compatibilmente con le risorse a disposizione. Il Programma viene formulato sulla base della dotazione di Istituto costituita dall assegnazione dello Stato dalle economie dell anno precedente
3 da finanziamenti esterni che serviranno per realizzare le Attività e Progetti di questo anno. La gestione precedente si è svolta rispettando gli impegni assunti: le iniziative inserite nel P.O.F. del 2012 si sono realizzate secondo la programmazione iniziale. Nell ambito della valutazione finale condotta all interno degli Organi Collegiali è stata confermata la validità di tutti i progetti realizzati: essi verranno riproposti in parte, poiché contribuiscono alla realizzazione di obiettivi ritenuti essenziali quali l alfabetizzazione, la lettura e l ampliamento delle opportunità formative. La scuola continua a caratterizzarsi come soggetto propositivo verso il territorio, disponibile a sviluppare azioni progettuali dirette ad acquisire nuovi interlocutori e risorse atte a garantire una offerta formativa in linea con le esigenze dei nostri allievi e una sempre maggiore qualità delle proposte: il progetto Mus-E, realizzato con l omonima associazione, costituisce un esempio di questa collaborazione. Il Programma è stato strutturato facendo confluire in ogni progetto tutti i costi ad esso collegati - i finanziamenti specifici; - le economie dell anno precedente In questo modo sarà più semplice tenere sotto controllo il costo dei singoli progetti e apprezzare, in sede di valutazione conclusiva, il rapporto tra il costo e i risultati. L offerta complessiva della scuola prevederà, quindi, oltre all attività didattica consueta realizzata con l utilizzo dei docenti delle classi e di tutto il supporto organizzativo e amministrativo, sei progetti a carattere prevalentemente didattico, realizzati per: - integrare l attività ordinaria con altre iniziative finalizzate all ampliamento e all approfondimento curricolare; - fornire attività di supporto come formazione, ricerca, gruppi di lavoro; - prevedere servizi aggiuntivi come il pre e post scuola e le attività extracurricolari. La convinzione che sta alla base di tutte le scelte della scuola è che ampliare e diversificare l offerta formativa sviluppi l interesse per le proposte culturali, migliori gli esiti di apprendimento e dunque favorisca il successo scolastico. 2) ELEMENTI CONSIDERATI PER DETERMINARE LE SOMME RIPORTATE NEL PROGRAMMA: POPOLAZIONE SCOLASTICA, RISORSE UMANE E STRUMENTALI A DISPOSIZIONE, FUNZIONAMENTO DEL SERVIZIO
4 Al fine di determinare le somme riportate nello schema del Programma, la Giunta Esecutiva ha tenuto in considerazione alcuni elementi: la popolazione scolastica, le risorse umane e strumentali, il tipo di servizio offerto. POPOLAZIONE SCOLASTICA Il Circolo è composto dai 3 plessi con una popolazione scolastica di 715 alunni in totale, distribuiti in 33 tra classi e sezioni, così ripartiti: - Scuola Primaria Vittorino da Feltre 391 alunni 19 classi - Scuola dell Infanzia 164 alunni - 6 sezioni - Scuola Ospedaliera presso l Ospedale Infantile Regina Margherita 140 alunni 7 classi scuola primaria 20 alunni - 1 sezione scuola infanzia RISORSE UMANE L organico di fatto del personale docente è costituito da: Scuola primaria - 38 posti comuni - 13 posti e mezzo di sostegno - 2 insegnanti di religione di cui uno assicura uno spezzone orario in Clinica Scuola ospedaliera - 7 posti di sostegno Scuola dell Infanzia - 13 posti comuni (di cui uno utilizzato per assicurare il servizio presso l Ospedale) - 1 posto di sostegno - 1 insegnante di Religione Cattolica più uno spezzone orario per assicurare questo insegnamento in Clinica L organico del personale Amministrativo-Tecnico-Ausiliario (A.T.A.) è di 13 unità così suddivise: - 1 Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi - 4 Assistenti amministrativi - 8 Collaboratori scolastici
5 La scuola si avvale di un servizio aggiuntivo per la pulizia e la sorveglianza dei locali. Il servizi è affidato alla Cooperativa Quadrifoglio 3 di Pinerolo, secondo il Contratto stipulato nel 1995 dal Comune di Torino e prorogato negli anni successivi secondo le indicazioni del Ministero. La Cooperativa quindi mette a disposizione: - 7 unità per la sorveglianza; - 8 unità per la pulizia dei locali. RISORSE STRUMENTALI 1) Nel plesso di Scuola Primaria sono disponibili varie attrezzature e aule strutturate per attività specifiche. Attrezzature informatiche Negli uffici 4 PC collegati al sistema informativo del MIUR, in rete locale, con linea ADSL e 2 PC collegati al Internet vengono utilizzati per la gestione generale e amministrativa. Nei 2 Laboratori di informatica circa 25 postazioni informatiche (un po obsoleti ma funzionanti), stampanti, videoproiettori, macchine fotografiche digitali, scanner assicurano un valido supporto tecnologico all ordinaria attività didattica che al momento può avvalersi, oltre che delle attrezzature presenti nei laboratori, anche di una rete locale che collega tutti i PC presenti nelle aule, di 4 lavagne LIM nelle aule di cui due collegate con l Ospedale. Biblioteche 4500 volumi di narrativa costituiscono il patrimonio librario della scuola e assicurano un servizio di prestito per la lettura a vantaggio di tutte le classi. Sono presenti 2 spazi attrezzati: Biblioteca alunni e Biblioteca Magistrale Sala Stampa Una fotocopiatrice consente la riproduzione di schede e materiale didattico vario. Il servizio è assicurato tramite un contratto di noleggio. 2 Palestre Aula di scienze Aula di Pittura Sala video Aula di psicomotricità
6 2 Aule per attività integrative 2 aula per Religione Cattolica. 2 Refettori Spazi per piccoli gruppi 19 aule 2) Nel plesso di Scuola dell Infanzia sono disponibili: 6 sezioni 2 aule per attività speciali 2 spazi per gruppi 3) Nel plesso di Scuola Ospedaliera sono disponibili: vari PC Notebook forniti dal Ministero, oppure da Enti vari, nonché dotazioni informatiche come stampanti, macchine fotografiche digitali, scanner, che assicurano un valido supporto tecnologico all attività didattica ordinaria. FUNZIONAMENTO DEL SERVIZIO Tutte le classi funzionano a tempo pieno dalle 8,30 alle 16,30. Alcuni servizi aggiuntivi (pre-post scuola, attività sportive) consentono agli interessati di anticipare alle 7,30 l ingresso a scuola oppure di prolungare la permanenza fino alle 18,30. Le sezioni di scuola dell Infanzia funzionano per 8 ore giornaliere. Le classi di scuola ospedaliera assicurano il servizio prevalentemente nella fascia oraria antimeridiana. Nella scuola si svolgono le seguenti attività: 7,30 8,30 pre scuola apertura locali sorveglianza Segreteria 8,30 16,30 attività didattica refezione scolastica (gestita dalle Ditte incaricate dal Comune) pulizia assistenza sorveglianza segreteria 16,30 18,00 post-scuola attività extrascolastiche riunioni, assemblee sorveglianza
7 pulizia segreteria 18 21,00 sorveglianza pulizia riunioni, assemblee La scuola assicura l apertura dal lunedì al venerdì, talvolta anche al sabato mattina per iniziative rivolte ai genitori o programmate nel POF. 3) OBIETTIVI DA REALIZZARE E DESTINAZIONE DELLE RISORSE Il P.O.F. dell a.s. 2009/10 ha individuato quattro obiettivi prioritari e generali a cui si riconducono tutti i progetti e le iniziative finanziate quest anno: Promuovere la personalità e l autonomia degli alunni. Tutti i progetti e le attività concorrono a realizzare questo obiettivo che costituisce una importante finalità formativa della scuola. Alcune attività, in particolare, non sono collegabili direttamente a finalità di istruzione in senso stretto quanto piuttosto di integrazione sociale. Concorrono inoltre a sviluppare le condizioni entro cui la formazione si può più efficacemente attuare. Alfabetizzare ed innalzare il successo scolastico. La consistente presenza di alunni stranieri, impone alla scuola un lavoro molto attento al conseguimento degli obiettivi di alfabetizzazione in lingua italiana. Per questo motivo una quota delle ore di compresenza verrà utilizzata per insegnare l italiano agli alunni stranieri e un progetto specifico, messo a punto dal Collegio dei docenti,consentirà la realizzazione di moduli formativi per gli alunni che non conoscono l Italiano e hanno bisogno di alfabetizzazione.. Il progetto Intercultura, che gode di finanziamenti appositi da parte dell U.S,R. e della Regione (avanzati dagli esercizi precedenti) costituisce sempre una delle maggiori priorità per favorire un clima di apertura culturale e di reciproca comprensione. Per favorire il successo scolastico ed elevare gli standard legati all apprendimento, vengono mantenuti altri due progetti. Il primo riguarda l utilizzo delle Tecnologie, con l obiettivo di assicurare a tutti gli alunni la padronanza e la competenza in campo tecnologico. Le spese legate a questo progetto serviranno ad offrire un supporto qualificato ai docenti di classe.
8 La scuola sosterrà spese per la linea ADSL (contratto con Infostrada unico anche per l Amministrazione) e di funzionamento per garantire l adeguatezza e la funzionalità delle attrezzature. L altro progetto, denominato Lettura, continua ad essere ritenuto centrale: tra le scelte della scuola vi è, infatti, la volontà di rivalutare ancora l attività della Biblioteca attraverso la previsione di finanziamenti per l acquisto di libri. Possiamo anche questo anno prevedere i proventi della Mostra del Libro che verranno utilizzati per rinnovare il catalogo delle opere in nostro possesso Ampliare l offerta formativa.. L aspetto della formazione e della riflessione sulla pratica didattica verrà curato ancora. I due dipartimenti disciplinari (uno per la lingua italiana,uno per la matematica) che negli anni scorsi hanno elaborato il Curricolo di scuola, continueranno a lavorare su tematiche inerenti il curricolo a ad arricchirlo ulteriormente. Una delle linee del P.O.F. perseguite con maggiore convinzione è che l ampliamento dell offerta formativa sia utile per favorire il successo scolastico. La diversificazione delle proposte, l attenzione ai linguaggi artistici, la ricerca di un buon equilibrio tra le attività più cognitive e quelle più creative e dinamiche (arte, danza, musica)si traduce nella volontà di aderire nuovamente al progetto Mus-E e nell impegno di sostenere tutte le spese ad esso collegate, in particolare l acquisto di materiale didattico necessario per il lavoro degli artisti, dal momento che invece - la consulenza è fornita dall Associazione. Il Progetto Scuola in Ospedale si realizza anche quest anno con i fondi appositamente assegnati dall ufficio Scolatico Regionale, e con fondi provenienti da donazioni. I fondi che verranno utilizzati per rinnovare attrezzature obsolete o non piu funzionanti. progetto denominato Teleintendo grava sul bilancio per i costi di adesione alla rete e per la retribuzione del personale coinvolto. Torino, 22 gennaio 2013 IL D.S.G.A. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Margherita IOSCA Dott.ssa Giuseppina FUSCO Si allegano prospetti dettagliati dalle entrate e uscite.
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