Fondamenti di Informatica

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1 Fondamenti di Informatica Ingegneria delle Telecomunicazioni Ingegneria Elettronica a.a , I anno, II semestre Intro.1

2 Docenti prof. Silvio Salza Dipartimento di Ingegneria informatica automatica e gestionale Via Ariosto 25, II piano stanza B209 Ricevimento: mercoledì (verificare sempre su web!) salza@diag.uniroma1.it (usare con criterio) prof. Claudio Ciccotelli Dipartimento di Ingegneria informatica automatica e gestionale Via Ariosto 25, riceve nella stanza B209 Ricevimento: giovedì (verificare sempre su web!) ciccotelli@diag.uniroma1.it (usare con criterio) Intro.2

3 Orario lunedì Aula 3 martedì Aula 3 mercoledì Aula 3 giovedì Aula 3 venerdì Aula 3 Intro.3

4 Home page del corso Il siti web del docente è: La pagina web del corso è: Materiali didattici Orario di ricevimento Date appelli e risultati Comunicazioni varie Intro.4

5 Contenuti del Corso Corso strutturato in due parti che verranno tenute in parallelo Parte I Architetture di Elaborazione Oggetto: struttura, componenti, e principi di funzionamento dei sistemi di elaborazione Parte II Programmazione Oggetto: programmazione degli elaboratori, con riferimento al linguaggio C Intro.5

6 Contenuti della Parte I - Architetture Architettura generale dell elaboratore Bus, sottosistemi di I/O, periferiche Circuiti digitali, circuiti aritmetici, memorie, bus Architettura della CPU, chipset, gestione della cache Programmazione a livello macchina Traduzione e collegamento Sistemi di numerazione binaria Intro.6

7 Contenuti della Parte II - Programmazione Procedure per la soluzione dei problemi Come si sviluppa un programma Dalle specifiche al codice Sviluppare programmi in linguaggio C Esercitazioni pratiche Ambiente di sviluppo da usare sul proprio PC Intro.7

8 Materiale didattico per la Parte I A.S. Tanenbaum, T. Austin: Architettura dei computer: un approccio strutturale, 6a ed., Pearson-Italia, Edizione originale: A.S. Tanenbaum, T. Austin : Structured Computer Organization, 6th ed., Prentice Hall, Raccolta di slide sul sito del corso: Intro.8

9 Materiale didattico per la Parte II P. J. Dietel, H. M. Dietel: Il linguaggio C, Fondamenti e tecniche di programmazione, 8/Ed, Pearson Italia Può andare bene anche un altro libro di C. Ambiente di programmazione open source Raccolta di slide sul sito del corso: Altri materiali online (riferimento e consultazione): The GNU C reference manual (ottimo, in inglese) Introduzione alla programmazione in C (in italiano) Intro.9

10 Percorsi differenziati A partire dall a.a ci sono percorsi differenziati per i corsi di laurea in Elettronica e Telecomunicazioni Telecomunicazioni: corso di Fondamenti di Informatica da 12 crediti, come per gli anni precedenti Elettronica: Corso di Fondamenti di Informatica da 6 crediti Corso di Abilità Informatiche da 3 crediti Differiscono sia le modalità di fruizione del corso sia le modalità di esame Gli studenti di Elettronica che avessero l esame da 12 crediti nel piano di studio devono seguire il percorso tradizionale Intro.10

11 Modalità di esame (corso da 12 crediti) Una prova scritta, composta da due parti di 90 minuti ciascuna, tenute nello stesso pomeriggio La prova di Architetture comprende: Esercizi sugli argomenti trattati a lezione Domande a risposte multipla (vero/falso) La prova di Programmazione comprende: Scrittura di un programma in linguaggio C Domande a risposte multiple (vero/falso) Queste modalità riguardano esclusivamente gli studenti di Telecomunicazioni e quelli di Elettronica degli anni passati Intro.11

12 Modalità di esame (corso da 12 crediti) (2) Per superare l esame è necessario conseguire la sufficienza in entrambe le prove: il voto è la media delle due prove Se una delle due prove risulta sufficiente, e l altra ha un punteggio decoroso (poco meno che sufficiente), allora la prova sufficiente vale come credito per un successivo appello Il credito può essere usato una sola volta; in caso di fallimento sarà necessario ripetere entrambe le prove Intro.12

13 Modalità di esame (Elettronica) Per i 6 crediti di Fondamenti di Informatica: la stessa prova di Architetture da 90 minuti che per Comunicazioni: Esercizi sugli argomenti trattati a lezione Domande a risposte multipla (vero/falso) Per i 3 crediti di Abilità Informatiche: una prova semplificata da 60 minuti con giudizio di idoneità: Esercizi sugli argomenti trattati a lezione Domande a risposte multipla (vero/falso) N.B. Questi due esami sono indipendenti: possono essere sostenuti in appelli diversi, e sono verbalizzati indipendentemente Intro.13

14 Accesso agli appelli Ci si attende che ciascuno studente si presenti ad uno solo dei due appelli della sessione invernale (gennaio-febbraio) e della sessione estiva (giugno e luglio) Coloro avessero conseguito una valutazione di insufficienza al primo appello e intendessero chiedere presentarsi anche al secondo devono: contattare per tempo il docente via sostenere un colloquio preliminare di ammissione per dimostrare un sufficiente livello di preparazione Coloro che iscrivessero senza poi sostenere o superare il colloquio, verranno automaticamente cancellati e non saranno ammessi all appello. N.B. Queste restrizioni sono purtroppo la conseguenza della cattiva abitudine di molti studenti di presentarsi comunque a tutti gli appelli anche se impreparati. Intro.14

15 Appelli straordinari Gli appelli straordinari di marzo e di ottobre sono riservati, in base al regolamento di ateneo, ai soli studenti fuoricorso. Gli studenti in corso del 2 e 3 anno che, in base a particolari situazioni, volessero chiedere di essere ammessi a questi appelli devono: contattare per tempo il docente via motivare la loro situazione eccezionale sostenere un colloquio preliminare di ammissione per dimostrare un sufficiente livello di preparazione Coloro che iscrivessero senza poi sostenere o superare il colloquio, verranno automaticamente cancellati e non saranno ammessi all appello. Intro.15

16 Modalità di verbalizzazione Per la verbalizzazione dell esito delle prove d esame di Fondamenti di Informatica e Abilità Informatiche e Telematiche si applicano le seguenti regole: Se lo studente consegue una valutazione positiva e la giudica non soddisfacente, potrà chiedere di essere verbalizzato con la dicitura rinuncia. Altrimenti, in caso di giudizio non sufficiente, lo studente verrà verbalizzato come bocciato, che nel sistema Infostud equivale alla votazione convenzionale di 17/30. Lo studente che sostiene l'esame per la prima volta (che uno si augurerebbe che fosse l unica!), anche in caso di giudizio non sufficiente al termine della prova, verrà verbalizzato come rinuncia. Intro.16