Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

Transcript

1 Catania, 22 aprile 2017 Ai docenti Classi II, V Scuola Primaria Ai coordinatori Ins. Maria Pappalardo Ins. Giovanna Carla Avaro Al Referente I.N.Val.S.I. Ins. Ida Cuomo All Assistente Amministrativa Sig. Grazia Reale p.c. Ai docenti Scuola dell Infanzia Scuola Primaria Scuola Secondaria di Primo Grado TRASMESSA PUBBLICATA NEL SITO Oggetto: Indicazioni per l organizzazione delle giornate di somministrazione delle prove I.N.Val.S.I Le prove I.N.Val.S.I. si svolgeranno nei giorni 3 e 5 maggio 2017 con le seguenti modalità. INDICAZIONI PER LA SEGRETERIA E PER IL REFERENTE 1. Trasmissione delle prove in formato speciale:

2 a. alle ore 7.00 del 3 maggio 2017 nell'area riservata alla Segreteria scolastica troverà la chiave di apertura delle prove d'italiano in formato speciale secondo la seguente scansione temporale; i. dalle ore 7.00 prova d Italiano per la classe II primaria; ii. dalle ore 9.30 prova d Italiano per la classe V primaria; b. alle ore 7.00 del 5 maggio 2017 nell'area riservata alla Segreteria scolastica troverà la chiave di apertura delle prove di matematica in formato speciale (diversa da quella fornita il per la prova d'italiano) secondo la seguente scansione temporale: i. dalle ore 7.00 prova di Matematica per la classe II primaria, ii. dalle ore 9.30 prova di Matematica per la classe V primaria; 2. Comunicazione svolgimento (o mancato svolgimento) delle prove: dalle ore 8.00 del 3 maggio 2017 nell'area riservata alla Segreteria scolastica sarà disponibile il modulo per comunicare la somministrazione (o mancata somministrazione) delle prove INVALSI Si precisa che la comunicazione deve essere inviata per tutte le classi coinvolte nelle rilevazioni; 3. pubblicazione delle griglie di correzione delle domande aperte (Area riservata alla segreteria scolastica): terminata la somministrazione, tutti i fascicoli di ogni classe, sia quelli compilati sia quelli non compilati (a causa dell assenza di un alunno o per altri motivi), devono esser restituiti, ai coordinatori di plesso, per esser custoditi fino al momento della registrazione delle risposte degli alunni sulle maschere elettroniche. Esse saranno rese disponibili sul sito dell INVALSI, nella Area riservata alla Segreteria scolastica il 3 maggio 2017 alle ore Per gli allievi con bisogni educativi speciali si precisa inoltre: tutte le prove in formato speciale si riferiscono SEMPRE al fascicolo 5; 5. gli allievi di II primaria che fruiscono della prova d Italiano in un qualsiasi formato speciale sono dispensati dalla prova preliminare di lettura.

3 Per adempiere in modo sempre più preciso alla normativa sul trattamento dei dati, le informazioni relative allo svolgimento della prova (Svolge la prova) vengono rilevate secondo le seguenti modalità: standard: opzione da selezionare per tutti gli allievi presenti che svolgono la prova STANDARD; a tal proposito si prega di consultare anche la 'Nota sugli alunni con particolari bisogni educativi 2017' disponibile all'indirizzo NON svolge la prova standard o ASSENTE: opzione da selezionare per tutti gli allievi assenti o per gli allievi che svolgono la prova in formato diverso da quello standard.

4 INDICAZIONI PER I COORDINATORI DI PLESSO E I DOCENTI SOMMINISTRATORI Mercoledì 3 maggio 2017 Dalle ore alle ore 09:30: Preparativi a. Apertura dei plichi alle ore 08:00 presso la Scuola Via Gramignani con la rimozione dell involucro (reggette termosaldate e cellophane protettivo) alla presenza dei coordinatori Ins. Maria Pappalardo, Ins. Giovanna Carla Avaro e della funzione strumentale AREA 3 Ida Cuomo; b. Etichettatura dei fascicoli nei rispettivi plessi della prova preliminare di lettura (classi II) e della prova di italiano (classi II e classi V) alla presenza dei coordinatori di plesso e dei docenti somministratori; c. Consegna dei fascicoli al docente somministratore della prova preliminare di lettura e della prova di italiano; d. consegna dell Elenco studenti al docente somministratore. Dalle ore 09:30 alle ore 10:45: Svolgimento delle prove delle Classi II della Scuola Primaria a. Prova preliminare di lettura (prova a cronometro della durata di 2 minuti effettivi); b. Prova d Italiano (durata effettiva della prova dopo aver letto le istruzioni 45 minuti); c. prestare la massima attenzione nel momento della distribuzione delle prove d Italiano affinché studenti vicini non abbiano la stessa tipologia di fascicolo. Infatti per ogni prova sono state predisposte cinque versioni differenti (Fascicolo 1, Fascicolo 2, Fascicolo 3, Fascicolo 4, Fascicolo 5) composti dalle stesse domande ma poste in ordine diverso e/o con le opzioni di risposta permutate in modo differente. La versione della prova è riportata per esteso sulla copertina (ad esempio Fascicolo 1 oppure Fascicolo 2, ecc.) e da un codice (ad esempio ITA02F1, ossia prova d Italiano per la classe seconda primaria fascicolo 1, oppure, ITA02F3, ossia prova di Italiano per la classe seconda primaria fascicolo 3) posto in basso a sinistra di ogni facciata interna del fascicolo; d. se in seguito alla distribuzione agli allievi dei fascicoli etichettati ci si rende conto che due studenti vicini (ossia o del banco a fianco o di quello immediatamente davanti o dietro) hanno la stessa versione di una prova (ad esempio hanno entrambi il fascicolo 3), spostare gli allievi di banco, affinché il problema sia risolto; e. prestare la massima attenzione al momento della distribuzione dei fascicoli affinché tutti gli strumenti (tre per ogni studente), che saranno di volta in volta consegnati allo stesso alunno, abbiano anche il medesimo codice identificativo. Per questo, ad ogni somministrazione, va fatto l appello

5 degli alunni per la consegna del fascicolo seguendo sempre l ordine dell Elenco studenti6 stampato dalla Segreteria. Pertanto, gli strumenti devono essere consegnati a ciascun allievo avendo cura di controllare che il codice sul fascicolo corrisponda al codice e al nominativo riportato nell elenco studenti. Tale operazione è oltremodo importante per garantire la correttezza della raccolta dei dati e delle successive analisi. Ore svolgimento della prova della classe V primaria: a. Consegna al docente somministratore dei fascicoli della Prova d Italiano; b. Prova d Italiano (durata effettiva della prova dopo aver letto le istruzioni 75 minuti); c. vedi punti 2c, 2d, 2e relativi allo svolgimento della prova di Italiano della II primaria. Giovedì 5 maggio 2017 Dalle ore alle ore 09:00: Preparativi a. Apertura dei plichi alle ore 07:30 presso la Scuola Via Gramignani con la rimozione dell involucro (reggette termosaldate e cellophane protettivo) alla presenza dei coordinatori Ins. Maria Pappalardo e Ins. Giovanna Carla Avaro e la funzione strumentale AREA 3 Ida Cuomo; b. etichettatura dei fascicoli nei rispettivi plessi della prova di matematica (classe II e V) e del questionario studente (classe V) alla presenza del coordinatore di plesso e dei docenti somministratori; a. consegna dei fascicoli della prova di Matematica al docente somministratore; b. consegna dell Elenco studenti al docente somministratore. Dalle ore 09:00 alle ore 10:15: svolgimento della prova della classe II primaria: a. Prova di Matematica (durata effettiva della prova dopo aver letto le istruzioni 45 minuti); c. vedi punti 2c, 2d, 2e relativi allo svolgimento della prova di Italiano della II primaria. Ore 10: svolgimento della prova della classe V primaria: a. consegna dei fascicoli della prova di Matematica e del Questionario studente al docente somministratore; b. Prova di Matematica (durata effettiva della prova dopo aver letto le istruzioni 75 minuti); c. vedi punti 2c, 2d, 2e relativi allo svolgimento della prova di Italiano della II primaria;

6 d. Questionario studente (durata effettiva dopo aver letto le istruzioni 30 minuti). TURNO DI SERVIZIO DEI DOCENTI SOMMINISTRATORI 1. I coordinatori di plesso rimoduleranno l orario di servizio dei docenti, senza ricorrere a ore aggiuntive, in maniera tale da invertire, durante le somministrazioni, il servizio degli insegnanti delle classi II e V della Scuola Primaria con i docenti delle classi I, III e IV della Scuola Primaria secondo le modalità riportate nella tabella in basso: Classe Classe 2 sez. A Classe 2 sez. B Classe 5 sez. A Classe 5 sez. B Classe 2 sez. E Classe 5 sez. E Classe 2 sez. G Classe 5 sez. G Docenti Somministratori Classe 3 sez. A Classe 3 sez. B Classe 1 sez. A Classe 4 sez. A Classe 3 sez. E Classe 4 sez. E Classe 3 sez. G Classe 4 sez. G I docenti somministratori avranno cura di leggere l allegato A e l allegato B, a cura dell INVALSI, trasmesso con la presente circolare. In qualità di Somministratore, ogni docente dovrà seguire le regole generali dell allegato A durante la somministrazione: NON rispondere alle eventuali richieste di aiuto degli alunni sulle domande delle prove cognitive (Italiano e Matematica); NON dare alcuna informazione aggiuntiva, indicazione o suggerimento relativamente al contenuto di alcuna delle domande della Prova; LA MIGLIORE RISPOSTA da dare a qualunque richiesta di aiuto è: Mi dispiace ma non posso rispondere a nessuna domanda. Se ti può essere utile, rileggi le istruzioni e scegli la risposta che ti sembra migliore. 2. I docenti di sostegno saranno presenti durante le ore di somministrazione delle prove INVALSI 2017 di Italiano e Matematica e avranno cura di rimodulare il loro orario di servizio;

7 3. Nel caso di grave disabilità, e in maniera coerente col P.E.I., è possibile differenziare la prova standard nazionale. Il team dei docenti è invitato a prendere visione del sito L INVALSI mette a disposizione delle prove repertorio personalizzate proposte dalle scuole agli studenti con disabilità intellettiva. Il team, qualora ritenga opportuno differenziare la prova è tenuto a informare lo Scrivente e predisporre una prova fascicolata il più possibile simile alla prova standardizzata al fine di ridurre l eventuale e possibile disagio; 4. Nel caso vi siano studenti con Disturbi Specifici dell Apprendimento, il coordinatore di plesso avrà cura di reperire nell organico dei docenti assegnati al Plesso (organico curriculare o potenziato) il docente che possa accompagnare l allievo durante lo svolgimento della prova garantendogli tutti quegli strumenti compensativi o le misure dispensative coerenti con il suo disturbo. Ad esempio, nel caso in cui vi siano gruppi di allievi dislessici, gli insegnanti avranno cura di operare le misure compensative previste in un ambiente protetto. Per una visione più completa, si rimandano le SS. LL. al collegamento 5. Gli allievi con svantaggio culturale-linguistico-economico svolgeranno le prove standardizzate nazionali. INSERIMENTO IN PIATTAFORMA I risultati delle prove saranno inserite al sistema dai docenti somministratori entro e non oltre venerdì 12 maggio 2017, salvo diversa comunicazione, fuori dall orario di servizio; La somministrazione avverrà nella Scuola Via Gramignani ; Sarà cura dell insegnate Ida Cuomo, funzione strumentale AREA 3, assistere i docenti nella procedura di inserimento nel sistema; Secondo quanto previsto dal Contratto Integrativo di Istituto sottoscritto con la R.S.U. in data 22 novembre 2016, l attività di caricamento dei dati in piattaforma verrà retribuita complessivamente con 560,00 lordo dipendente distribuibili a 16 docenti per un contributo forfettario di 2 ore di attività funzionale all insegnamento, ossia 35,00 lordo dipendente. Con l obiettivo di garantire ad ogni docente dell Istituto Comprensivo, la possibilità di accedere al compenso accessorio, i docenti interessati potranno presentare la candidatura all inserimento delle prove entro e non oltre il 03 maggio Si riportano i criteri di individuazione:

8 1. Docente della Scuola Primaria; a. Docente della classe; b. Docente dell interclasse; c. Docente del plesso; d. Docente dell Istituto Comprensivo; 2. Docente della Scuola Secondaria di Primo Grado; a. Docente di Italiano/Matematica; b. Docente dell Istituto Comprensivo. 3. Docente della Scuola dell Infanzia 4. Sorteggio. Nel caso in cui non vi dovessero essere candidature sufficienti, si procederà ad assegnare d ufficio i docenti della classe interessata. I docenti avranno cura di dichiarare il servizio svolto indicandone giorno, classe, disciplina, ora di inizio e ora di fine. CONSIDERAZIONI FINALI Si auspica che i docenti coinvolti abbiano rimodulato la propria attività didattica coerentemente con quanto indicato nei quadri di riferimento di matematica e di italiano; Si rammenta, altresì, che in seguito al Piano Regionale delle attività educativo-didattiche da implementare nelle scuole primarie caratterizzate da alto tasso di dispersione ed esiti inferiori alla media regionale nelle prove INVALSI, l Istituto Comprensivo deve mettere in campo tutte le sue forze per provare un effettivo miglioramento; Si ricarda di NON PROMUOVERE I FENOMENI DI CHEATING Si auspica nella fattiva e reale collaborazione di tutte le componenti. Il Dirigente Scolastico Dott. Tarcisio Maugeri documento firmato digitalmente ArubaPEC S.p.A. NG CA 3