REGOLAMENTO DEL PERCORSO DIDATTICO D ECCELLENZA

Transcript

1 REGOLAMENTO DEL PERCORSO DIDATTICO D ECCELLENZA (approvato dal Consiglio di Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive in data 15 aprile 2015 e modificato in data 26 ottobre 2016 e in data 20 dicembre 2017) Premessa Il Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive offre Percorsi d Eccellenza per le Lauree in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva e in Interfacce e Tecnologie della Comunicazione e per la Laurea Magistrale in Psicologia, di seguito rispettivamente denominati: - Percorso LLTT: percorso con accesso al secondo anno delle Lauree in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva (STPC) e in Interfacce e Tecnologie della Comunicazione (ITC), - Percorso LM-Psicologia: percorso con accesso al primo anno della Laurea Magistrale. Ciascun Percorso ha la durata di 2 anni accademici. Art.1 - Finalità 1. I Percorsi di Eccellenza sono curriculum specifici e individualizzati il cui scopo è di riconoscere e valorizzare il merito offrendo la possibilità di integrare e arricchire le attività formative del corso di studio. 2. Nel complesso, le attività e le opportunità offerte dai Percorsi di Eccellenza contribuiscono a perseguire i seguenti obiettivi: - valorizzazione degli interessi di ricerca individuali; - approfondimento delle conoscenze tecnico-scientifiche e disciplinari; - accrescimento della capacità di lavorare in gruppo; - acquisizione di competenze professionalizzanti; - potenziamento dell autonomia di giudizio e della capacità di apprendere in maniera continuata; - sviluppo del pensiero critico e interdisciplinare; - miglioramento delle abilità comunicative (anche in lingua inglese). Art.2 - Attività e opportunità dei Percorsi d Eccellenza 1. Alle studentesse/agli studenti che accedono ai Percorsi d Eccellenza è offerta l opportunità di approfondire le conoscenze tecnico-scientifiche, disciplinari e interdisciplinari, accrescere le abilità professionalizzanti, sviluppare le abilità di ricerca e le competenze meta cognitive seguendo un programma articolato e individualizzato. 2. Ciascun percorso comprende: - attività seminariali e di tirocinio integrative e personalizzate rispetto al percorso standard; - l opportunità di un/a tutor dedicato/a - l opportunità di partecipare a progetti di ricerca e di laboratorio o a gruppi di lavoro; - maggiori opportunità nella partecipazione ai bandi per borse di studio Erasmus; - maggiori opportunità per migliorare le competenze comunicative (in italiano e in inglese) e/o di scrittura accademica (tesi di laurea, pubblicazioni, presentazioni a convegni). Art. 3 - Requisiti d accesso e di permanenza 1. Una commissione valuta l idoneità all accesso ai Percorsi d Eccellenza (requisiti d ammissione), e alla fine dell anno accademico di riferimento (requisiti di permanenza). 2. Prima dell ammissione alla prova finale o alla discussione della tesi di laurea il/la Direttore/Direttrice certifica che i risultati ottenuti soddisfino gli obiettivi di apprendimento attesi dal punto di vista quantitativo e qualitativo.

2 3. È possibile accedere a partire dal secondo anno delle Lauree Triennali in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva (STPC) e Interfacce e Tecnologie della Comunicazione (ITC), e a partire dal primo anno della Laurea Magistrale in Psicologia. Art. 4 - Attestato di partecipazione al Percorso d eccellenza 1. Chi raggiunge gli obiettivi di apprendimento previsti ha diritto al rilascio, in sede di laurea, di un attestato che certifica il conseguimento del titolo con Percorso Didattico di Eccellenza. Art.5 - Termini e modalità d accesso e di permanenza 1.I requisiti d accesso e i requisiti di permanenza ai percorsi d eccellenza variano a seconda del percorso di riferimento e vengono illustrati negli Allegati 1 e 2 che costituiscono parte integrante del presente Regolamento. Art. 6 Decorrenza 1. Il presente Regolamento entra in vigore a decorrere dall anno accademico

3 Allegato 1 1. PERCORSO LLTT: percorso con accesso al secondo anno delle Lauree in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva e in Interfacce e Tecnologie della Comunicazione 1.1 Accesso Posti a concorso: - 10 posti per il corso di Laurea in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva (STPC) - 5 posti per il corso di Laurea in Interfacce e Tecnologie della Comunicazione (ITC) La domanda d accesso al Percorso deve essere presentata a settembre, contestualmente alla domanda d iscrizione al II anno del Corso di Laurea. Requisiti d ammissione: - crediti acquisiti entro la sessione estiva: soglia minima 45 - superamento dell esame di lingua inglese previsto nel I anno di corso. Entro la fine di ottobre, di norma si organizza per la presentazione del percorso. Alla riunione sono invitate/i le/gli studentesse/studenti ammesse/i e le/i docenti tutor Requisiti di Permanenza: (per il passaggio dal secondo al terzo anno): - crediti acquisiti: soglia minima superamento di almeno un esame in inglese nel II anno, da scegliere fra le opzioni pubblicate sulla pagina web dedicata al Percorso. Non sono considerati eventuali esami obbligatori previsti dal manifesto degli studi. L esame sarà poi riconosciuto tra i CFU di tipologia D. 1.3 Mantenimento dei requisiti al completamento del corso di studi 1.4. Attività e Opportunità Attività: - Tutor dedicato. Al momento dell accesso al percorso verrà comunicata la lista di potenziali tutor ai quali le studentesse/gli studenti del Percorso d Eccellenza potranno rivolgersi per chiarimenti e/o approfondimenti sul loro corso. - Associazione a un progetto di ricerca (con riconoscimento di crediti di tirocinio). Le/gli studentesse/gli studenti del Percorso d Eccellenza prenderanno contatti con un gruppo di ricerca entro il mese di dicembre dell anno di entrata nel percorso e comunicheranno tale scelta alla Direzione del Dipartimento entro il 31/12. L elenco dei gruppi di ricerca sarà aggiornato annualmente entro il 15 settembre e verrà distribuito agli studenti del Percorso d Eccellenza al momento dell ingresso nel percorso. - Possibilità di svolgere la tesi di laurea finale. - Possibilità di partecipare a seminari e convegni del Dipartimento. - Possibilità di scambi internazionali e interculturali e bonus Mobilità Internazionale : ai fini della definizione a livello di dipartimento della graduatoria per la partecipazione al programma Erasmus+ e ai bandi di accordi bilaterali le commissioni valutatrici potranno conferire un punteggio aggiuntivo agli studenti del percorso di eccellenza. - Possibilità di partecipare a pubblicazioni e/o convegni.

4 Opportunità d apprendimento: - valorizzazione di interessi di ricerca individuali - arricchimento delle conoscenze tecnico-scientifiche e disciplinari - sviluppo competenze con la strumentazione e in laboratori - accrescimento della capacità di lavorare in gruppo - possibilità di avviare scambi interculturali - sviluppo del sapere critico e interdisciplinare - miglioramento delle abilità comunicative (anche in lingua inglese) - potenziamento dell autonomia di giudizio e della capacità di apprendere in maniera autonoma e continuata 1.5. Conclusione e Attestati Contestualmente al conseguimento della laurea il/la Direttore/Direttrice rilascia un attestato che certifica il conseguimento del Titolo con Percorso di Eccellenza alle studentesse/agli studenti che hanno soddisfatto tutti i requisiti previsti dal Percorso Didattico di Eccellenza.

5 Allegato 2 2. PERCORSO LM-PSICOLOGIA: percorso con accesso al primo anno della Laurea Magistrale in Psicologia 2.1. Accesso Posti a concorso: 10 posti. La domanda di ammissione deve essere presentata a settembre-ottobre, all atto di iscrizione al corso di Laurea Magistrale. Requisiti d ammissione: - conseguimento del Titolo di Laurea Triennale con Percorso d Eccellenza oppure risultato in graduatoria di ammissione alla Laurea Magistrale in Psicologia: soglia minima 95% del punteggio massimo - conclusione del percorso di studio di Laurea Triennale in corso. N.B. La commissione definirà una graduatoria prendendo in considerazione a parità di punteggio nel test di ammissione anche eventuali certificazioni di conoscenza dell inglese. Entro la fine di ottobre, di norma si organizza un incontro al fine di per la presentazione del percorso. Alla riunione sono invitate/i le/gli studentesse/studenti e le/i docenti tutor Requisiti di Permanenza (per il passaggio dal primo al secondo anno del Corso di Laurea Magistrale): - crediti acquisiti entro la sessione estiva: soglia minima 45 - superamento di almeno un esame in inglese nel primo anno del Corso di Laurea, da scegliere fra le opzioni pubblicate sulla pagina web dedicata al Percorso. Non sono considerati eventuali esami obbligatori previsti dal manifesto degli studi. L esame sarà poi riconosciuto tra i CFU di tipologia D. 2.3 Mantenimento dei requisiti al completamento del corso di studi 2.4. Attività e Opportunità Attività: - Tutor dedicato. Al momento dell accesso al percorso verrà comunicata la lista di potenziali tutor, ai quali le studentesse/gli studenti del Percorso d Eccellenza potranno rivolgersi per chiarimenti e/o approfondimenti sul loro corso. - Possibilità di partecipazione a progetto di ricerca (con riconoscimento di crediti di tirocinio). Le studentesse/gli studenti del Percorso d Eccellenza prenderanno contatti con un gruppo di ricerca entro il mese di dicembre dell anno di entrata nel percorso e comunicheranno tale scelta alla Direzione del Dipartimento entro il 31/12. L elenco dei gruppi di ricerca sarà aggiornato annualmente entro il 15 settembre e verrà distribuito alle studentesse/agli studenti del Percorso d Eccellenza al momento dell ingresso nel percorso. - Possibilità di partecipare a seminari e convegni del Dipartimento. - Possibilità di scambi internazionali e interculturali e bonus Mobilità Internazionale : ai fini della definizione a livello di dipartimento della graduatoria per la partecipazione al programma Erasmus+ e ai bandi di accordi bilaterali le commissioni valutatrici potranno conferire un punteggio aggiuntivo agli studenti del percorso di eccellenza.

6 - Possibilità di partecipazione a pubblicazioni e/o convegni. - Possibilità di partecipazione ai corsi del Dottorato in Scienze Cognitive e Cognitive and Brain Sciences (max 2 corsi per studentessa/studente) su richiesta motivata del tutor inviata al Collegio dei Docenti. Opportunità di apprendimento: - valorizzazione di interessi di ricerca individuali - arricchimento delle conoscenze tecnico-scientifiche e disciplinari - sviluppo competenze con la strumentazione e in laboratori - accrescimento della capacità di lavorare in gruppo - possibilità di avviare scambi interculturali - sviluppo del sapere critico e interdisciplinare - miglioramento delle abilità comunicative (anche in lingua inglese) - potenziamento dell autonomia di giudizio e della capacità di apprendere in maniera autonoma e continuata 2.5. Conclusione e Attestati In sede di laurea il/la Direttore/Direttrice rilascia un attestato che certifica il conseguimento del Titolo con Percorso Didattico di Eccellenza alle studentesse/agli studenti che hanno soddisfatto tutti i requisiti previsti dal Percorso.