RISULTATO COMPILAZIONI
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- Giacinta Chiesa
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1 UNIVRSITÀ GLI STUI I GNOV Schede di valutazione della didattica e dei servizi di supporto RISULTTO OMPILZIONI Scheda insegnamento studenti frequentanti.l. 3 in ITISTI (cod. 9288) Questionari elaborati: ocumento creato il 1/8/2018
2 Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame? 39,6% 24,35% 24,81% 10,32% 0,92% : ecisamente NO Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? 35,9% 25,73% 25,27% 9,4% 3,7% : ecisamente NO 1
3 Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? 34,21% 28,66% 26,35% 8,63% 2,16% : ecisamente NO Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? 35,59% 29,58% 26,5% 6,32% 2% : ecisamente NO 2
4 Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati? 35,59% 27,58% 28,35% 6,47% 2% : ecisamente NO Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina? 31,59% 34,05% 26,66% 6,47% 1,23% : ecisamente NO 3
5 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 31,43% 36,67% 25,89% 5,7% 0,31% : ecisamente NO Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sono utili all'apprendimento della materia? 61,48% 17,72% 17,26% 0,77% 2,77% : ecisamente NO 4
6 L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio? 34,36% 31,12% 29,74% 0,92% 3,85% : ecisamente NO Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 36,83% 31,9% 26,19% 4,62% 0,46% : ecisamente NO 5
7 ' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento? 42,68% 24,96% 26,66% 5,08% 0,62% : ecisamente NO Suggerimenti 63,17% 6,32% 3,7% 2,62% 2% 3,39% 5,24% 8,94% 4,47% 0,15% : lleggerire il carico didattico complessivo : umentare l'attività di supporto didattico : Fornire più conoscenze di base : liminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti : Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti F G H F: Migliorare la qualità del materiale didattico G: Fornire in anticipo il materiale didattico H: Inserire prove d'esame intermedie I: ttivare insegnamenti serali J: Non Risponde I J 6
8 Indice delle omande 1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli pag. 1 argomenti previsti nel programma d'esame? 2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? pag Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? pag Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? pag Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono pag. 3 rispettati? 6 - Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina? pag Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? pag Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sono utili pag. 4 all'apprendimento della materia? 9 - L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del pag. 5 corso di studio? 10 - Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? pag ' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento? pag Suggerimenti pag. 6 7
9 UNIVRSITÀ GLI STUI I GNOV Schede di valutazione della didattica e dei servizi di supporto RISULTTO OMPILZIONI Scheda insegnamento studenti non frequentanti.l. 3 in ITISTI (cod. 9288) Questionari elaborati: ocumento creato il 1/8/2018
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UNIVRSITÀ GLI STUI I GNOV Schede di valutazione della didattica e dei servizi di supporto RISULTTO OMPILZIONI Scheda insegnamento studenti frequentanti.l. 3 in ITISTI (cod. 9288) Questionari elaborati:
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UNIVRSITÀ GLI STUI I GNOV Schede di valutazione della didattica e dei servizi di supporto RISULTTO OMPILZIONI Scheda insegnamento studenti frequentanti.l. 3 in IGIN NTL (cod. 9289) Questionari elaborati:
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UNIVRSITÀ GLI STUI I GNOV Schede di valutazione della didattica e dei servizi di supporto RISULTTO OMPILZIONI Scheda insegnamento studenti frequentanti.l. 3 in POOLOGI (cod. 9284) Questionari elaborati:
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UNIVRSITÀ GLI STUI I GNOV Schede di valutazione della didattica e dei servizi di supporto RISULTTO OMPILZIONI Scheda insegnamento studenti frequentanti.l. 3 in TNI LL RIILITZION PSIHITRI (cod. 9286) Questionari
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UNIVRSITÀ GLI STUI I GNOV Schede di valutazione della didattica e dei servizi di supporto RISULTTO OMPILZIONI Scheda insegnamento studenti frequentanti.l.m. in INGGNRI MNI - PROGTTZION PROUZION (cod. 9269)
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Risultati questionario opinione studenti a.a e confronto con anni precedenti
Risultati questionario opinione studenti a.a. 2016-2017 e confronto con anni precedenti Corso di laurea magistrale in Traduzione e mediazione culturale (LM-94) Università degli Studi di Udine Area Pianificazione
,73 0,58 0, ,82 0,72 0, ,65 0,57 0, ,55 0,31 0,62
Ufficio Pianificazione Strategica e Valutazione cod.:cds-105/2016 Livello di soddisfazione espresso dagli studenti Rilevazione opinioni studenti a.a. Questionario frequentanti Corso di studi: Economia
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Università degli Studi di Torino Questionario sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2013/2014 Report Dipartimento Rapporto statistico generale DIPARTIMENTO DI CHIMICA - TRIENNALE N. di questionari
Valutazione della didattica da parte degli studenti: A.A
Valutazione della didattica da parte degli studenti: A.A. 2017 2018 VALUTAZIONE GLOBALE DEL CORSO DI LAUREA (1) Per l A.A. 2017-2018 sono stati compilati complessivamente 791 questionari di valutazione
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Università degli Studi di Torino Questionario sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2013/2014 Report Dipartimento Rapporto statistico generale DIPARTIMENTO DI SCIENZE CHIRURGICHE - TRIENNALE
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Università degli Studi di Torino Questionario sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2014/2015 DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA SANITA' PUBBLICA E PEDIATRICHE Riepilogo delle valutazioni fornite
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Università degli Studi di Torino Questionario sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2015/2016 DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA SANITA' PUBBLICA E PEDIATRICHE Riepilogo delle valutazioni fornite
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Università degli Studi di Torino Questionario sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2013/2014 Report Dipartimento Rapporto statistico generale DIPARTIMENTO DI MATEMATICA "GIUSEPPE PEANO" -
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Università degli Studi di Torino Questionario sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2013/2014 Report Dipartimento Rapporto statistico generale DIPARTIMENTO DI FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE
,57-0,25 0, ,60-0,36 0, ,60-0,10 0, ,37-0,23 0, ,61-0,12 0,69
Ufficio Pianificazione Strategica e Valutazione cod.:cds-091/2016 Livello di soddisfazione espresso dagli studenti Rilevazione opinioni studenti a.a. Questionario frequentanti Corso di studi: Fisioterapia