PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA PRIMARIA DI SANTA CHIARA

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1 PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA PRIMARIA DI SANTA CHIARA a.s. 2018/2019 Collocazione della scuola La scuola primaria di Santa Chiara è collocata fuori delle mura della città, in un edificio scolastico abbastanza nuovo dove ci sono gli uffici del Dirigente Scolastico e della segreteria. È posta su due piani, al primo si trova la scuola primaria, al secondo la scuola secondaria di primo grado. È presente un seminterrato dove ci sono aule adibite a laboratorio utilizzate dalla scuola secondaria. All interno dell edificio si trova una palestra che viene condivisa dai due ordini di scuola e dal liceo. La scuola è in una zona con una intensità di traffico limitata e accoglie alunni provenienti principalmente dalle campagne, quindi trasportati dal servizio comunale, o residenti al di fuori delle mura. Nel piano seminterrato ci sono due stanze per la mensa. La scuola Le aule occupate dalla scuola primaria sono sette, in sei si svolgono le lezioni, in una c è il laboratorio informatico. Ci sono inoltre due aule condivise con la scuola secondaria di primo grado: un aula video e un aula attrezzata con banchi e tavoli per attività di recupero/potenziamento, alternativa e in caso di emergenza per lo spostamento di classi della scuola secondaria. CLASSE PRIMA: CLASSE SECONDA: CLASSE TERZA: CLASSE QUARTA: CLASSE QUINTA SEZ. A: CLASSE QUINTA SEZ. B: 23 alunni 24 alunni 22 alunni 21 alunni 16 alunni 18 alunni Sezioni/classi Nel plesso sono presenti sei classi e dodici insegnanti (compresi religione e sostegno). Orario e funzionamento L orario è articolato su cinque giorni settimanali. I rientri pomeridiani sono così ripartiti: classi prima/ seconda classi quinte classe terza/ quarta lunedì martedì mercoledì 1

2 Nei giorni lunghi l orario è dalle 8:00 alle 16:30, gli altri giorni l uscita è alle ore 13:00. Le classi hanno un orario articolato su 28 ore e 30 minuti settimanali curricolari. Al plesso sono assegnate 7 insegnanti che operano a tempo pieno, un insegnante con 3 ore 5 ore compresenza, un insegnante con 12 ore + 10 ore di potenziamento, 2 insegnanti di religione e 1 insegnante di sostegno per 11 ore Ceccarelli Cristina Coordinatore di plesso Responsabile alla sicurezza Virgili Angela Classi e insegnanti Gli insegnanti assegnati alle classi sono riportati nello schema qui sotto. Insegnanti Classe Discipline insegnate Zito Elena prima Inglese, geografia Simeoni Graziella prima Matematica, tecnologia, scienze, ed. fisica Gabellieri Debora prima Religione Ceccarelli Cristina prima Italiano, arte, musica, storia Zito Elena seconda Italiano,inglese, geografia, storia, arte, ed. fisica, musica Simeoni Graziella seconda Matematica, tecnologia, scienze Gabellieri Debora seconda Religione Ceccarelli Cristina terza Italiano, arte, musica Mastropasqua Giuseppina terza Matematica, tecnologia, scienze, ed. fisica Morelli Barbara terza Religione Mori Luca terza Storia, geografia Paglianti Roberta terza Inglese Virgili Angela quarta Italiano, arte, storia, geografia, ed. fisica Mastropasqua Giuseppina quarta Matematica, tecnologia, scienze, musica Paglianti Roberta quarta Inglese Morelli Barbara quarta Religione Minafra Maria Vincenza quinta Matematica, tecnologia, inglese, alternativa 5A Virgili Angela quinta Storia, geografia Bigazzi Barbara quinta Scienze, ed. fisica, musica Morelli Barbara quinta Religione Paglianti Roberta quinta Italiano, arte L insegnante di sostegno che opera nel plesso è Pasquetti Elena (classe terza). Inoltre è presente un insegnante di potenziamento che opera nel nostro plesso per 10 ore. 2

3 Nella classe quinta sez. A ci sono quattro alunni che non fanno religione ma attività alternative; nelle altre classi sono presenti cinque alunni hanno scelto modalità diverse dall attività alternativa, in base alla legge. Collaboratori scolastici I collaboratori scolastici che operano nel plesso sono 5, quelli che si occupano della scuola primaria sono due: Scarselli Lucia, Baldasserini Paola. A loro è affidato, nel proprio turno di lavoro, il compito di accogliere e sorvegliare le bambine/i bambini trasportati, quelli autorizzati ad entrare anticipatamente o uscire posticipatamente. La scuola si propone di attivare un progetto accoglienza a pagamento per le famiglie che hanno necessità di portare i propri figli prima delle 7:55, orario di ingresso della scuola (da approvare nel Consiglio di Istituto). PROGETTO INCLUSIONE SCOLASTICA Sulla base del piano didattico d inclusione dell Istituto, i docenti del plesso attuano percorsi individualizzati, personalizzati, attività di recupero e rinforzo per tutti gli alunni, inseriti nelle diverse classi che ne hanno bisogno, tenendo conto delle diverse normative a riguardo. In tali casi vengono stilati PDP e PEI. INTERVENTI DI PERSONALE ESTERNO presenti all interno della scuola All interno della scuola possono essere presenti altre figure professionali a supporto e integrazione delle attività curricolare dei docenti. Le figure professionali sono richieste dai docenti, in base ai diversi progetti. La scuola collabora con l ASL e gli EELL per le diverse iniziative, con attivazione di progetti specifici. I progetti sono illustrati nel POF d Istituto. AREA D INTERVENTO DIDATTICO Nel primo mese di scuola i docenti in team attueranno la valutazione iniziale del gruppo-classe, in base alle prove d ingresso condivise collegialmente e all osservazione complessiva degli alunni. Verrà redatta la programmazione annuale delle discipline, in verticale ed in orizzontale tra le classi, tenendo conto dei curricoli approvati dall Istituto (consultabili sul Sito). Per gli alunni diversabili si attuerà il percorso ministeriale, seguendo l accordo di programma della regione, predisponendo il PEI (piano educativo individualizzato). Per questi bambini sono previsti degli incontri tra scuola - ASL -famiglia. Compito degli specialisti dell ASL sarà quello di inviare alla scuola la diagnosi funzionale dell alunno con inserita la diagnosi sanitaria. Gli incontri tra scuola - ASL - famiglia garantiranno un percorso integrato per ciascun alunno. 3

4 Per gli alunni BES la scuola attuerà percorsi personalizzati in collaborazione con la famiglia e i servizi dell ASL Alta Val di Cecina come previsto dalle leggi e dagli accordi in materia, predisponendo il PDP (piano didattico personalizzato). AREA DELL AMPLIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA La scuola integra ed amplia il percorso curricolare con interventi mirati e programmati per un ampliamento dell offerta formativa, con l aiuto di esperti. VEDERE PTOF CLASSI PROGETTO PRIORITARIO PROGETTI SENZA ONERI DA PARTE DELL AMMINISTRAZIONE Classe 1 Musicoterapia COMPAGNI DI BANCO ANIMAZIONE ALLA LETTURA Classe 2 Musicoterapia COMPAGNI DI BANCO BIBLIOGIOCO PROGETTO COOP Classe 3 Musicoterapia PROGETTO COOP BIBLIOGIOCO Classe 4 SPORT DI CLASSE PROGETTO COOP BIBLIOGIOCO Classe 5 sez. A Teatro SPORT DI CLASSE PROGETTO COOP TEATRO Classe 5 sez. B Teatro SPORT DI CLASSE PROGETTO COOP TEATRO Le classi potranno partecipare ad altri progetti inseriti nel PTOF dell Istituto, in base alle esigenze didattiche che emergeranno durante l iter curricolare e a progetti specifici, con l apporto di altri Enti (ASL,Comune, ) approvati dal Collegio. ASSI FORMATIVI In base al POF del nostro ISTITUTO la scuola attua il suo intervento educativo su: CONTINUITA ORIZZONTALE con l extra-scuola: La scuola primaria è in stretto contatto con le associazioni del territorio: VVFF, Misericordia, Fondazione Cassa di Risparmio, ASL, COMUNE, SERVIZIO SOCIALE, CONI; UISP, CSI; Società Sportive, AUSER, Solvay. CONTINUITA DIDATTICA ORIZZONTALE E VERTICALE: le scuole primarie operano attraverso un raccordo in parallelo relativo sia alla programmazione curricolare annuale, sia all offerta formativa. 4

5 Durante l anno i docenti dei plessi verificano l iter curricolare, programmando i loro interventi specifici. INCLUSIONE: nelle scuole primarie sono inseriti alunni diversamente abili, alunni in svantaggio socio- culturale ed alunni in difficoltà di apprendimento, alunni bes 5

6 PERCORSO EDUCATIVO DIDATTICO DELLE CLASSI Religione cattolica 66 ore Percorso scolastico annuale ore 940,5 (28.5 ore settimanali) Lingua inglese 33 ore cl. 1^ 66 ore cl. 2^ 99 ore cl. 3^/4^/5^ Italiano ore 264 cl. 1^ italiano ore 231 cl. 2^/3^/4^/5^ Arte ore 33 Storia/geografia ore 99 matematica /tecnologia ore 231 cl. 1^/2^ matematica/tecnologia ore 198 cl. 3^/4^/5^ scienze ore 66 educazione fisica ore 66 Musica ore 33 6