istsc_rmic8ca00g.aoormic8ca00g c.6.

Transcript

1 MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITÀ' E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO "P.LE DELLA GIOVENTU' 1" P.le della Gioventù, S.Marinella (RM) - tel. 0766/ Fax 0766/ : rmic8ca00g@istruzione.it - rmic8ca00g@pec.istruzione.it sito web: Codice fiscale: Codice mecc. RMIC8CA00G SC. SEC. RMMM8CA01L - SC. PRIM. RMEE8CA01N - SC. INF. RMAA8CA00B Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità A-FSEPON-LA LIFELONG SCHOOL CUP F59G AVVISO DI SELEZIONE PERSONALE INTERNO FIGURA AGGIUNTIVA MODULO INTO THE WAVES All'Albo on-line dell'istituto Al Sito Web Istituzionale IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto il D.Lgs 30 marzo 2001, n.165 recante norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendente delle Amministrazioni pubbliche e ss.mm.ii.; VISTO il D.I. 44/2001 riguardante Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche ; Visto il D.P.R. 275/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche; Visti i Regolamenti (UE) n.1303/2013 recanti disposizioni comuni sui Fondi Strutturali e di investimento europei, il Regolamento (UE) n.1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e il Regolamento (UE) n.1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo; VISTO l Avviso prot. AOODGEFID/10862 del 16/09/2016, emanato nell ambito del Programma Operativo Nazionale Plurifondo Per la Scuola - competenze e ambienti per l apprendimento, a titolarità del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca, approvato da parte della Commissione Europea con Decisione C(2014) n del 17/12/2014 e successive modifiche e integrazioni. VISTA deliberazione del Consiglio d Istituto N.103 del 09/11/2016 con la quale è stata approvata la partecipazione dell istituto al suddetto bando; 1

2 VISTO che il progetto presentato da questa istituzione scolastica, collocato utilmente nella graduatoria approvata con provvedimento del Dirigente dell Autorità di Gestione Prot. n del 18 luglio 2017, è stato formalmente autorizzato. CONSIDERATO che il PON Per la Scuola Competenze e ambienti per l apprendimento è un Programma plurifondo finalizzato al miglioramento del servizio istruzione. In particolare, l Obiettivo specifico e l Azione sono volti alla riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa tramite interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità. La legge 13 luglio 2015, n. 107 (c.d. La Buona Scuola ), recante Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative all articolo 1, comma 1, lettere l) e m), individua tra gli obiettivi formativi delle istituzioni scolastiche: [ ] prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, [ ] valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l interazione con le famiglie e con la comunità locale [ ] e apertura pomeridiana delle scuole. VISTA la nota MIUR prot.n.aoodgefid/28610 del 13/07/2017 di formale autorizzazione dell avvio delle attività; VISTA la lettera di autorizzazione prot.aoodgefid/31703 del 24/07/2017; Vista la deliberazione del C.d.I. n. 89 del 15/02/2016 con la quale è stato approvato il PTOF per dell istituto; VISTA la deliberazione n.118 dell con la quale è stato iscritto in bilancio il progetto autorizzato e finanziato; RILEVATA la necessità di impiegare tra il personale interno esperti, tutor e figure aggiuntive per lo svolgimento delle attività formative relative ai moduli previsti nell ambito del progetto A-FSEPON- LA LIFELONG SCHOOL; VISTO l Avviso di selezione di personale interno prot.n.7783 del pubblicato al numero di repertorio 113 del , per lo svolgimento delle attività formative relative ai moduli previsti nell ambito del progetto A-FSEPON-LA LIFELONG SCHOOL; VISTA la determinazione prot.n.8563 del , rep. Pubblicazione 132 del relativa alla pubblicazione delle graduatorie delle candidature presentate dal personale, in particolare per quanto riguarda il modulo di potenziamento della lingua straniera into the waves ; PRESO ATTO della necessità di acquisire una nuova candidatura per la FIGURA AGGIUNTIVA del modulo into the waves a seguito di rinuncia all incarico da parte della docente Praino Mariolina; Tutto ciò visto e rilevato, che costituisce parte integrante del presente avviso COMUNICA Che è aperta una nuova procedura di selezione per il reclutamento della FIGURA AGGIUNTIVA del modulo into the waves nell ambito del progetto A-FSEPON-LA , rivolta a: Personale interno in servizio presso l I.C. P.le della Gioventù, 1 alla scadenza del presente avviso Destinatario di Lettera di incarico Descrizione Progetto Obiettivi generali del Progetto e breve descrizione Lifelong School (scuola permanente) è un progetto per la riduzione della dispersione scolastica e formativa che prevede l apertura della scuola in orario extra curricolare. Si proporranno attività mirate a suscitare e recuperare l interesse soprattutto di quegli studenti che nella scuola tradizionale mostrano un effettivo disagio che costituisce elemento di fragilità rispetto al proseguimento del proprio percorso formativo. Le attività che si realizzano sono organizzate con modalità che vanno 2

3 incontro alle esigenze degli studenti e le rendono facilmente accessibili a tutti. Verranno inoltre utilizzate metodologie quanto più innovative, proprio per intraprendere percorsi che, partendo da situazioni concrete, in contesti diversi, favoriscano la messa in opera delle competenze per un accesso facilitato ed immediato ai contenuti formativi ed alle conoscenze. Tutte le attività previste sono realizzate in raccordo con enti e associazioni del territorio per valorizzare le risorse locali e creare inoltre opportunità imprenditoriali. Oltre ai due moduli di potenziamento delle competenze di base nella lingua italiana e nell asse scientifico tecnologico e ai due moduli di ed. motoria e sport, si propongono due moduli di potenziamento della lingua straniera in linea con le indicazioni del POF, un modulo di arte che prosegue un esperienza di successo e partecipazione, dedicata agli studenti a rischio dispersione scolastica, e uno formativo e di counseling per le famiglie che presentano varie fragilità. E destinato ad allievi della scuola primaria e secondaria di primo grado: a rischio di abbandono del percorso scolastico e formativo per elevato numero di assenze, demotivazione, disaffezione verso lo studio. con bassi livelli di competenze in condizioni socio-economiche svantaggiate e/o in situazione di abbandono familiare con esiti scolastici positivi e problemi relazionali Modulo Potenziamento della lingua straniera DESCRIZIONE: Into the waves Si tratta di un progetto di potenziamento della lingua inglese che prevede un corso con Certificazione da livello base a livello A2 secondo il Framework Europeo. Durante il percorso di preparazione alla certificazione con docente esperto, gli studenti partecipano ad un clil in ambito tecnico- scientifico. Il percorso si concluderà con la possibilità di affrontare l esame di Certificazione presso un Ente accreditato. Mentre il percorso di certificazione rafforzerà le abilità comunicative, il clil permetterà loro di acquisire un lessico specifico. Obiettivi Comunicare in lingua inglese informazioni ed esperienze personali e non Creare occasioni di uso della lingua straniera Sviluppare una maggiore fiducia nelle proprie capacità comunicative Acquisire la capacità di mettere in gioco i propri repertori linguistici Educare alla cittadinanza attiva Promuovere la consapevolezza interculturale Potenziare lo sviluppo delle competenze digitali Destinatari: allievi delle classi di scuola secondaria di primo grado Durata: dal mese di gennaio al mese di giugno 2018 Distribuzione ore per modalità didattica: 20 ore studio assistito di gruppo 10 ore laboratori con produzione di lavori di gruppo Figure coinvolte: Esperto - n. 30 ore Condizioni di ammissibilità: 3

4 Possono partecipare alla selezione soggetti in possesso di adeguati requisiti scientifici e professionali in possesso di laurea specialistica, magistrale o vecchio ordinamento, Diploma di scuola secondaria di secondo grado con maturata esperienza nel settore per cui si concorre. FIGURA AGGIUNTIVA Docente di scuola secondaria di primo grado Modalità di presentazione delle candidature Per manifestare il proprio interesse, gli aspiranti dovranno produrre domanda a mano oppure a mezzo posta elettronica, entro le ore 12,00 del giorno all indirizzo rmic8ca00g@istruzione.it o rmic8ca00g@pec.istruzione.it La candidatura sarà ammissibile se perverranno, in tempo utile, i seguenti documenti: domanda di ammissione (modulo allegato) curriculum vitae (modello europeo) nel quale dovranno essere indicate le proprie generalità, l indirizzo ed il luogo di residenza, i titoli di studio di cui è in possesso e la data di conseguimento degli stessi, il recapito telefonico e l eventuale indirizzo di posta elettronica, tutti i titoli di cui si richiede la valutazione in relazione ai criteri fissati nel presente avviso Scheda sintetica, debitamente compilata e sottoscritta relativa all attribuzione dei punti secondo i criteri di seguito specificati (come da allegato) Criteri di selezione: Visto il Regolamento d istituto adottato con deliberazione n. 122 del Consiglio di Istituto nella seduta del 16 ottobre 2017, il reclutamento del personale avverrà secondo i seguenti criteri: Assicurare trasparenza nelle procedure e nella selezione. Garantire la qualità della prestazione. Valutare più opzioni sulla base di competenze professionali acquisite e titoli valutabili. Scegliere la soluzione più conveniente in termini di costo/beneficio. Nel caso in cui, nell ambito di un progetto/attività, un esperto di provata competenza abbia già collaborato occasionalmente e proficuamente con scuole negli anni precedenti, si può assegnare un titolo di preferenza all esperto stesso. Modalità di attribuzione In seguito al presente avviso, le domande pervenute e riconosciute formalmente ammissibili saranno valutate dal Dirigente Scolastico e/o da un apposita commissione nominata dal Dirigente Scolastico, in base ai seguenti titoli: titoli e curriculum complessivo del candidato; contenuti e continuità dell'attività professionale e scientifica individuale svolta; Per la valutazione comparativa dei candidati, il Dirigente Scolastico farà riferimento almeno ai seguenti criteri: livello di qualificazione professionale e scientifica dei candidati; 4

5 congruenza dell attività professionale o scientifica svolta dal candidato con gli specifici obiettivi dell attività formativa/progettuale per i quali è bandita la selezione; eventuali precedenti esperienze valutate positivamente in altre istituzioni L istituzione provvederà a stilare un elenco degli aspiranti consultabile in sede e pubblicato all albo. Trascorsi 7 giorni senza reclami, si procederà al conferimento dell incarico mediante lettera di incarico. I reclami possono concernere solo ed esclusivamente eventuali errate attribuzioni di punteggio ai titoli dichiarati nella domanda. Non sono ammessi reclami per l inserimento di nuovi titoli valutabili o per la specificazione di titoli dichiarati cumulativamente e casi similari. Questa istituzione scolastica si riserva di procedere al conferimento dell incarico anche in presenza di una sola domanda valida Motivi di inammissibilità ed esclusione Sono causa di inammissibilità: domanda pervenuta in ritardo rispetto ai tempi indicati nel presente Avviso; assenza della domanda di candidatura o di altra documentazione individuata come condizione di ammissibilità altri motivi rinvenibili nell Avviso presente. Motivi di esclusione Una eventuale esclusione dall inserimento negli elenchi può dipendere da una delle seguenti cause: mancanza di firma autografa apposta sulla domanda, sul curriculum, la scheda dichiarazione punteggio e fotocopia documento non certificata esperienza professionale per l ambito di competenza indicato. La durata dell incarico sarà determinata in funzione delle esigenze operative dell Amministrazione e comunque dovrà svolgersi entro il 31 agosto La determinazione del calendario, della scansione oraria e di ogni altro aspetto organizzativo rimane, per ragioni di armonizzazione dell offerta formativa extrascolastica, nella sola disponibilità dell Istituto I.C. P.le della Gioventù, 1. Titoli Culturali Punti Laurea specialistica o titolo post diploma punti 10 Diploma di scuola secondaria superiore (solo per i moduli per cui è previsto) punti 10 Laurea o titolo post diploma attinente alla tematica del modulo (in aggiunta al punteggio per laurea dichiarata) Titoli Professionali Specifici e di servizio Partecipazione a corsi di formazione attinenti alla figura richiesta, in qualità di discente (1 per ciascun corso di almeno 30 ore) Partecipazione a corsi di formazione attinenti alla figura richiesta, in qualità di docente (2 per ciascun corso di almeno 30 ore) Certificazioni \ Attestati di competenze aventi pertinenza con le discipline coinvolte o con le professionalità richieste e/o riconoscimenti a manifestazioni, gare, concorsi o a eventi di settore (1 punto per Cert.) punti 2 Max punti 3 Max punto 6 Max punti 5 Certificazioni Informatiche (1 punto per Certificazione) Max punti 3 5

6 Esperienza professionale nel settore di pertinenza (specificare la tipologia delle esperienze e la durata delle stesse) (1 punto per ogni esperienza) esperienze professionali nel settore di pertinenza presso l Istituto che realizza il PON (specificare la tipologia delle esperienze e la durata delle stesse) (2 punti per ogni esperienza) Max punti 10 Max 20 punti Esperienze lavorative e formative con l utilizzo di piattaforme on-line. (1 punto per esperienza ) Max punti 6 Esperienze pregresse di incarichi di progettazione, coordinamento, gestione, facilitazione, valutazione o simili nell ambito di progetti PON e/o POR (1 punto per esperienza) Max punti 5 La retribuzione è quella prevista dal piano finanziario approvato nel Progetto: Figura aggiuntiva: retribuzione oraria orarie 20 ore di intervento I compensi s intendono comprensivi di ogni eventuale onere, fiscale e previdenziale, ecc., a totale carico dei beneficiari. La retribuzione concordata è dovuta soltanto se il progetto o il singolo modulo di pertinenza verrà effettivamente svolto ed ogni operatore riceverà una retribuzione proporzionale alle ore effettivamente prestate. La liquidazione della retribuzione spettante, opportunamente contrattualizzata, dovrà armonizzarsi con i tempi di trasferimento dei fondi dall A.d.G. senza che la presente Istituzione scolastica sia obbligata ad alcun anticipo di cassa. Compiti specifici richiesti FIGURA AGGIUNTIVA In stretta collaborazione con esperto e tutor, svolgono funzioni di ulteriore supporto agli allievi, in ragione della loro specifica professionalità ed in rapporto ai fabbisogni emersi all esito della individuazione degli alunni partecipanti, e con possibilità di rendere altresì attività di interlocuzione con le famiglie, finalizzata ad ottimizzare la prevenzione della dispersione scolastica e del fallimento formativo. Personalizzare il piano educativo-formativo di ciascun alunno in accordo con l esperto Mantenere un costante aggiornamento sulla programmazione giornaliera svolta dall esperto Partecipare ad eventuali riunioni di verifica e coordinamento Gestire, in accordo con l esperto, i contenuti e le modalità dì intervento per l ora aggiuntiva prevista dal progetto per ciascun alunno (ogni alunno svolgerà 30 ore di corso + 1 ora aggiuntiva con la figura aggiuntiva) Predisporre, in accordo con l esperto, una scheda per ogni singolo allievo contenente la progettazione dell intervento, la descrizione dell attività svolta e gli obiettivi raggiunti. L interessato si impegna al rispetto delle norme sulla privacy relativamente a fatti, informazioni e dati sensibili di cui dovesse venire a conoscenze nel corso del suo incarico. Durante lo svolgimento del proprio incarico è tenuto a rispettare le regole che ordinariamente valgono per il personale interno operante nella Scuola. Tutela della Privacy I dati dei quali l Istituto entrerà in possesso a seguito del presente avviso pubblico saranno trattati nel rispetto della L. 196/2006 e sue modifiche. 6

7 Pubblicizzazione dell avviso Il presente avviso viene pubblicizzato come segue: pubblicazione all albo dell I.C. P.le della Gioventù, 1; pubblicazione sul Sito ; Velia CECCARELLI (firma digitale ai sensi del CAD e norme ad esso connesse) 7