Esame professionale superiore secondo il sistema modulare con esame finale

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1 Esame professionale superiore secondo il sistema modulare con esame finale DIRETTIVA sul regolamento dell'esame professionale superiore secondo il sistema modulare con esame finale di Maestra tessile/maestro tessile 1 Disposizioni generali 1.1 Nozioni fondamentali Le prescrizioni della presente direttiva fanno riferimento al regolamento del 18 marzo 2008 sull'esame professionale superiore secondo il sistema modulare con esame finale di Maestra tessile/maestro tessile. La direttiva integra il regolamento dell'esame professionale superiore di Maestra tessile/maestro tessile del 18 marzo Persone interessate La direttiva è indirizzata in primo luogo a: a) candidate e candidati che vogliono sostenere l'esame professionale superiore b) scuole che intendono offrire una preparazione all'esame professionale superiore c) periti designati dalla commissione GQ La direttiva aiuta candidate e candidati, scuole, formatrici e formatori nelle aziende e periti a organizzare in modo ottimale la preparazione all'esame professionale superiore. 2 PREREQUISITI Moduli Prerequisito per l'esame finale è il superamento di tutti i moduli. La commissione GQ decide sull'equipollenza di altri corsi di preparazione. Pagina 1 di 5

2 Il corso di preparazione per l'esame professionale superiore contiene i seguenti moduli a) Modulo di base Tecnica generale/arte tessile b) Modulo tecnico specialistico comune/specialistico c) Modulo di economia aziendale Gestione aziendale/gestione del personale Per i dettagli sul corso di preparazione come i contenuti formativi e il regolamento del corso, visitare il sito web della Schweizerischen Textilfachschule STF all'indirizzo 3 ESAME FINALE 3.1 Lavoro di diploma Base dell'esame finale è un lavoro di diploma scritto, che costituisce parte integrante dell'esame stesso. L'esame finale è un esame orale che comprende la presentazione del lavoro di diploma e domande di approfondimento sullo stesso. Scopo del lavoro di diploma è quello di analizzare un problema riferito alla pratica del proprio attuale datore di lavoro dell'industria tessile e dell'abbigliamento, di formulare obiettivi e possibilità di soluzione e di valutarne le possibili ricadute e conseguenze. Il lavoro di diploma è un caso di studio sovraspecialistico che interconnette i certificati di fine modulo presentati. Per le candidate o i candidati che al momento dell'esame professionale superiore non sono occupati in un'azienda, la commissione GQ decide sul tipo e sulla sede di esecuzione del lavoro di diploma. L'argomento riguarda un caso riferito alla pratica, sovraspecialistico, completo dei suoi aspetti di economia aziendale. 3.2 Contenuto La candidata o il candidato sceglie l'argomento del lavoro di diploma in collaborazione con l'azienda nel quadro di criteri contenutistici vincolanti. Prima dell'elaborazione, la candidata o il candidato invia l'argomento e una formulazione degli obiettivi alla commissione GQ, per l'approvazione. I periti responsabili definiscono insieme alla candidata/al candidato e alla/al superiore specialista dell'azienda i contenuti definitivi del lavoro finale. Per le candidate o i candidati che al momento dell'esame professionale superiore non sono occupati in un'azienda, decidono la commissione GQ e i periti responsabili. Il lavoro di diploma deve essere strutturato in base ai criteri prescritti e verrà valutato in modo corrispondente (per i dettagli, vedere i punti 3.4 e 4.4) Pagina 2 di 5

3 3.3 Pianificazione Al più tardi 1 settimana prima dell'inizio del lavoro di diploma dovrà essere redatta per iscritto e presentata una precisa pianificazione dei singoli passi e dei tempi. Domande come Dove posso trovare informazioni?, Quali metodi di lavoro e mezzi ausiliari utilizzerò?, Come posso organizzarmi? o Quando dovrà avere luogo il colloquio personale di consulenza? facilitano la procedura e agevolano la pianificazione del lavoro. 3.4 Forma, struttura e suddivisione Il lavoro di diploma ha una sua precisa struttura e consente di seguire le riflessioni della candidata/del candidato. Sono pertanto obbligatori sommario, introduzione, suddivisione in capitoli e paragrafi, riepilogo e una rappresentazione generale. Il lavoro scritto di diploma deve essere redatto in modo uniforme, in formato A4, con carattere Arial 11 punti. Tale lavoro comprende ca pagine. Il lavoro di diploma deve essere presentato in due esemplari uguali, rilegato e firmato. Tali esemplari rimangono alla commissione GQ. Il lavoro deve essere strutturato e suddiviso in modo sensato. 1. Argomento e significato - Introduzione all'argomento, riferimenti personali 2. Analisi e tematiche - Domande, tesi, idee, proposte 3. Elaborazione dell'argomento - Aspetti tecnico-specialistici, cognizioni, conseguenze - Aspetti di economia aziendale, cognizioni, conseguenze 4. Traduzione in pratica: - Realizzazione e fattibilità, risultati, valutazione, conseguenze, previsioni 5. Retrospettiva: - Riepilogo, bibliografia/indice delle fonti, appendice 3.5 Originalità e autore Firmando il lavoro, la candidata o il candidato dichiara esplicitamente che esso è propria opera personale. Le riflessioni di altri autori, i dati, le citazioni e le statistiche devono essere utilizzati previa citazione della fonte. 3.6 Svolgimento Dopo l'indizione dell'esame professionale superiore, la commissione GQ stabilisce la data per la comunicazione dell'argomento. Una volta approvato l'argomento e consegnata la pianificazione, la candidata o il candidato ha 12 settimane di tempo per redigere e consegnare il lavoro di diploma. La commissione GQ stabilisce le date di consegna del lavoro di diploma (almeno 2 settimane prima dell'inizio dell'esame finale). Fa fede la data del timbro postale. Il mancato rispetto di tale data causa l'esclusione dall'esame finale. Pagina 3 di 5

4 La candidata/il candidato ha diritto, durante la redazione del lavoro di diploma, a un colloquio personale di consulenza con uno delle due/dei due periti responsabili. L'esame finale viene tenuto anche in caso di iscrizione di una sola candidata o di un solo candidato. 4 COMMISSIONE GQ e PERITI 4.1 Composizione della commissione GQ La commissione GQ viene nuovamente designata e/o confermata a ogni nuovo esame professionale superiore. La commissione si autocostituisce. La commissione GQ è costituita da: a) 1 rappresentante dell'organo responsabile b) 1 rappresentante dei singoli settori specialistici (capi periti): filatura/ritorcitura, tessuti in pezze, nobilitazione c) 1 delegazione del luogo di formazione 4.2 Compiti I compiti della commissione GQ sono riportati al punto 2.2 del regolamento di esame. 4.3 Esame finale a) All'esame finale viene presentato oralmente, in presenza di almeno due periti, il lavoro di diploma. b) Il tempo di presentazione è di 30 minuti. È possibile, a supporto della presentazione, utilizzare mezzi audiovisivi. c) La presentazione prevede ulteriori 30 minuti per domande di approfondimento da parte del team di periti responsabile, sotto forma di colloquio specialistico. d) La parte di esame 3 viene sostenuta in presenza di un ulteriore team di periti e comprende la tecnica tessile generale, gli aspetti di economia aziendale e di gestione del personale; almeno metà delle domande deve riguardare la specializzazione della candidata/del candidato. Pagina 4 di 5

5 Parte d'esame Genere di esame Durata Ponderazione Parte di esame 1 - Lavoro di diploma*/lavoro autonomo (pratico/scritto) 12 settimane 40% Parte di esame 2 - Presentazione - Interrogazione sulla presentazione (orale) 30 min. 30 min. 30% Parte di esame 3 - Colloquio specialistico generale (orale) 60 min. 30% Totale 120 min. * il lavoro di diploma deve essere consegnato almeno 2 settimane prima dell'esame finale (presentazione). 4.4 Criteri di valutazione a) Struttura metodica Premesse e definizione dei problemi sono formulate in modo chiaro e esaustivo. Le domande vengono chiaramente motivate e l'argomento è descritto in modo ottimale e brevemente riepilogato. Il contenuto è strutturato in modo chiaro e logico (vedere anche i punti 3.4). Gli obiettivi sono brevemente riepilogati e hanno una struttura chiara. La procedura è pienamente ponderata e funge da filo conduttore. b) Contenuti specialistici La candidata/il candidato possiede cognizioni specialistiche. La tematica descritta viene tradotta in pratica in modo specialisticamente corretto. I passaggi e risultati intermedi sono fattibili e vengono rispettati. Gli approcci risolutivi e le decisioni vengono motivati in modo plausibile. I passi riconoscibili per la crescita della competenza operativa personale sono documentati. Vengono presi in considerazione l'analisi economica e i costi. Viene presa in considerazione l'analisi ecologica e dell'impatto ambientale. c) Qualità formale (vedere anche 3.4) La lingua scelta è chiara e univoca Buon utilizzo del budget temporale limitato Profilo, rappresentazione e layout sono equilibrati Definizione sensata dei punti chiave La struttura è armoniosa (introduzione all'argomento adeguata ai destinatari, trattazione generale dei punti principali, riflessioni conclusive efficaci) e chiaramente suddivisa: il filo conduttore è sempre riconoscibile. Pagina 5 di 5