Università degli Studi di Messina. Studenti diversamente abili e DSA

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1 Università degli Studi di Messina Studenti diversamente abili e DSA

2 Università degli Studi di Messina Servizio Disabilità e DSA Centro Supporto Ausili Tecnologici (CSAT) Delegato Rettorale Prof.ssa Alice Baradello Sede Palazzo Mariani - Via Consolato del Mare, n. 41 Messina Dott. S. Mulfari tel Dott.ssa R. Faraone tel ufficio.disabili@unime.it

3 Università degli Studi di Messina Studenti Diversamente Abili e DSA Attività e servizi specifici che mirano all inserimento dello studente portatore di disabilità nella vita universitaria e a supportarlo fattivamente nella rimozione delle condizioni e delle situazioni che non gli permettono di avere pari opportunità di studio e di trattamento.

4 Tipologie dei principali servizi Tutorato specializzato / peer tutoring Possibilità di esami personalizzati rispetto a modalità e tempi Esenzione/riduzione tasse Consulenza sugli ausili tecnologici e loro assegnazione in comodato d uso Trasporto e accompagnamento Sportello DSA Disponibilità di alloggi attrezzati Supporto nell espletamento delle pratiche burocratiche

5 Università e disabilità SERVIZI Accesso Logistica Tutorato Interazione con Organi Accademici

6 Accesso d. Motoria Barriere architettoniche: alloggi, strutture accademiche Accompagnamento Barriere alla didattica ( ) d. Visiva Accompagnamento Barriere alla didattica ( ) d. Uditiva Barriere alla didattica ( )

7 Logistica d. Motoria Alloggi attrezzati Cura della persona (pasti) d. Visiva d. Uditiva Alloggi (segnalazioni tattili) Cura della persona (pasti) Alloggi (Fax, allarmi visivi)

8 Accompagnamento d. Motoria d. Visiva d. Uditiva Con mezzi attrezzati (lezione, colloqui, esami, mensa, ecc.) Con Peer tutoring Con accompagnatore (lezione, colloqui, esami, mensa, ecc.) Con Peer tutoring

9 Tutorato Tutorato specializzato Orientamento Accertamenti Lezioni Supporto allo studio Supporto didattico Pre iscrizione Post iscrizione: piani di studio Prove di ingresso Esami equipollenti Interpretariato Interazione col Docente Appunti Interazione con i testi Accesso ai Personal Computer Accesso risorse bibliografiche Docenti Personale a contratto Studenti esperti A) Disab. Motoria B) Disab. Visiva C) Disab. Uditiva

10 Tutorato Orientamento Lezioni Laboratori, tirocinio Esami Studio Supporto didattico A) Disabilità Motoria Scelta dell indirizzo Produzione verbale Scrittura Appunti Interazione con strumentazione Tempi aggiuntivi Necessità di strumentazione specifica Necessità di personale di interfaccia con il Docente Prove possibilmente orali se utili Strumentazione e interfacce Supporto allo studio da parte di personale senza competenze specifiche disciplinari Accesso ai testi e alle risorse bibliografiche Supporto allo studio, da parte di personale di competenze disciplinari specifiche coordinato dal tutorato

11 Tutorato Orientamento Lezioni Laboratori, tirocinio Esami B) Disabilità Visiva Scelta dell indirizzo Lettura e scrittura braille Utilizzo di sintesi vocali Appunti Registrazioni audio Grafici in rilievo Interazione con strumentazione Tempi aggiuntivi Necessità di strumentazione specifica Prove orali Necessità di personale di interfaccia con il Docente Studio Supporto didattico Strumentazione e interfacce Supporto allo studio da parte di personale senza competenze specifiche disciplinari Accesso ai testi e alle risorse bibliografiche

12 Tutorato Orientamento Lezioni, laboratori, tirocinio C) Disabilità Uditiva Scelta dell indirizzo Modalità comunicative Carenze lessicali e linguistiche L.I.S. Appunti Trasmettitori FM L.I.S. Prevalenza labiolettura Prevalenza percezione Uditiva Esami Interprete L.I.S. Prove preferibilmente scritte Studio Supporto didattico Supporto allo studio, da parte di personale con competenze disciplinari specifiche coordinato dal tutorato;

13 Interazione con Strutture Accademiche Segreterie Organi Accademici Dipartimenti Docenti

14 PEER TUTORING Attività effettuata da studenti part-time, che partecipano all'avviso di selezione del bando di "Collaborazione part-time per Interventi di assistenza a studenti diversamente disabili", per un massimo di 150 ore. La condivisione delle attività didattiche tra lo studente diversamente abile e lo studente part-time favorisce l'efficacia di tale tipo di intervento (scambio di appunti, studio comune dei testi, discussione di argomenti di comune interesse, supporto nell'uso degli strumenti informatici, riserva di posti a lezione, registrazione di testi su supporti digitale, etc).

15 TUTORATO SPECIALIZZATO Attività di Tutor senior per il supporto allo studio individuale in un numero determinato di materie nelle quali lo studente disabile incontra difficoltà ben definite. In quest'ambito i tutor, nominati secondo le procedure previste dai regolamenti di Ateneo per l'orientamento ed il tutorato, vengono affiancati dal Docente referente di ogni singolo Dipartimento.

16 Risorse umane Personale Tecnico/Ammin. Personale docente Struttura Studenti diversamente abili / DSA Delegato Commissione Disabilità di Ateneo Referenti di Dipartimento Tutorato specializzato Tutor specializzato Interpreti L.I.S. Interpretariato BRAILLE Peer Tutor Studenti part-time 150 ore

17 Esenzione/riduzione tasse Esenzione totale dalle tasse universitarie a tutti gli studenti con invalidità pari o superiore al 66%, indipendentemente dal tipo di menomazione posseduta. Riduzioni per gradi inferiori di invalidità

18 Alloggi attrezzati Alloggi adeguati ai disabili e linee guida chiare per la regolamentazione delle assegnazioni. Presso la nostra Casa dello Studente sono stati attrezzati vari alloggi in regola con le norme per l abbattimento delle barriere architettoniche

19 Trasporto e accompagnamento Accompagnamento da e per i luoghi di residenza (se nel comune di Messina) con pulmino attrezzato verso le strutture universitarie Se necessaria è prevista anche l assistenza con personale specializzato.

20 Esami personalizzati Per le prove di accesso e per quelle per sostenere esami è possibile ottenere come tempi aggiuntivi fino al 30% di quelli previsti.

21 Ausili tecnologici L Ateneo mette a disposizione, attraverso il CSAT (Centro Supporto Ausili Tecnologici), consulenze specifiche al fine di identificare gli ausili tecnologici ed informatici più idonei per favorire allo studente con disabilità la frequenza alle lezioni e l autonomia di studio. Tali ausili possono essere gratuitamente concessi in comodato d uso.

22 Ausili tecnologici presenti riconoscimento vocale tastiera speciale emulatore di mouse emulatori di tastiera software di w.p. barra braille stampante braille screen reader scanner per l'ocr sintesi vocale

23 Postazioni informatiche accessibili per studenti con disabilità

24 Tecnologie assistive Disabilità visiva (screen reader, barra braille, videoingranditori, ) Disabilità motoria (tastiere speciali, joystick, voltapagine, Riconoscimento vocale ) Disabilità cognitiva (testi semplici, info tramite immagini, ) Disabilità uditiva (sottotitolazione on-line, immagini, )

25 Postazioni Accessibili Ex Facoltà di Ingegneria Ex Facoltà di Scienze della Formazione Postazioni Accessibili Ex Facoltà di Economia Ex Facoltà di Lettere

26 Postazioni Accessibili Ex Facoltà di Scienze E.R.S.U. Centro Servizi Sociali Postazioni Accessibili

27 Postazioni Accessibili Ingegneria Biblioteca Sc. Formazione Biblioteca On Line - 1 piano Economia Lab. Multimediale piano terra Lettere Biblioteca 1 piano

28 Ausili

29 Libri in formato elettronico Per gli studenti con disabilità visive può essere attivato, con la collaborazione degli studenti part-time, un servizio di trascrizione dei testi universitari, in alternativa possono essere contattate le case editrici per la fornitura di libri in formato elettronico.

30 DSA (Disturbo Specifico dell Apprendimento) L Università predispone le azioni necessarie a garantire il rispetto delle esigenze degli studenti con diagnosi di DSA attraverso: Tutor specializzati; Consulenza per l organizzazione delle attività di studio e l utilizzo di strumenti compensativi e ausili tecnologici; Consulenza sulle normative vigenti in materia di DSA; Concessione di tempi aggiuntivi, fino ad un massimo del 30% in più rispetto a quello definito in relazione alla tipologia della prova ;

31 DSA 2 (Disturbo Specifico dell Apprendimento) Fruizione degli appositi provvedimenti dispensativi e compensativi e della flessibilità didattica necessaria agli studenti con DSA; Sono state avviate una serie di misure volte a promuovere ed attuare percorsi di sensibilizzazione sulla tematica dei DSA, destinate al mondo dell Università oltre che attività di supporto e tutela del diritto allo studio di ogni studente universitario secondo il proprio stile d apprendimento.

32 DSA 3 (Disturbo Specifico dell Apprendimento) Aggiornamento e revisione delle diagnosi di studenti universitari già identificati come studenti con DSA durante il percorso scolastico, con restituzione di un dettagliato profilo di funzionamento in relazione alle esigenze del percorso universitario;

33 DSA 4 (Disturbo Specifico dell Apprendimento) Individuazione e screening degli studenti universitari, tramite strumenti scientificamente attendibili per l individuazione degli indicatori di rischio e formulazione di nuove diagnosi per gli studenti che non avevano ricevuto una diagnosi durante il precedente percorso scolastico; Attività di tutoraggio e orientamento per studenti universitari mediante la creazione di uno Sportello DSA per l individuazione delle più opportune strategie di studio e di idonei supporti tecnologici, ausili informatici e strumenti compensativi;

34 DSA 5 (Disturbo Specifico dell Apprendimento) Attività d intermediazione tra il corpo docente dell Università e gli studenti universitari al fine di discutere e concordare le specifiche esigenze di studio; Ascolto e consulenza per gli studenti universitari in situazione di disagio psicologico correlato alla presenza del disturbo; Counselling e orientamento degli studenti sugli sbocchi occupazionali e sulla tutela dei loro diritti sul posto di lavoro;

35 sito web: