Il MiniTennis: giochi propedeutici al tennis per favorire lo sviluppo delle capacità coordinative. a cura di Vittorio Santini

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1 Il MiniTennis: giochi propedeutici al tennis per favorire lo sviluppo delle capacità coordinative a cura di Vittorio Santini

2 FATTORI CHE NON FAVORISCONO L APPRENDIMENTO DEL GIOCO DEL TENNIS

3 STRATEGIA METODOLOGICA! FINALITA COME ATTRAVERSO PERCHE INDURRE GLI ALLIEVI AD ADATTARE IL PROPRIO COMPORTAMENTO MOTORIO AL VARIARE DELLE SITUAZIONI DI GIOCO RISOLVENDO MOLTI E DIVERSIFICATI COMPITI MOTORI MULTILATERALE MULTIFORME PER AMPLIARE IN MODO MIRATO LA GAMMA! DEI MOVIMENTI CONOSCIUTI ED IL LIVELLO DI ESPRESSIONE DELLE DIVERSE CAPACITÀ MOTORIE (IN PARTICOLARE QUELLE COORDINATIVE)! PER RENDERE SEMPRE PIÙ VERSATILE L APPROCCIO ALLA SOLUZIONE DI COMPITI MOTORI PER FAVORIRE IL PROCESSO DI LATERALIZZAZIONE! BILATERALE PER GARANTIRE UN! ARMONICO SVILUPPO MUSCOLO - SCHELETRICO!

4 UTILIZZANDO PREVALENTEMENTE GIOCHI! QUALI AD ESEMPIO COME PROPORLI DI CORSA Quattro cantoni, staffette, rubabandiera, ecc - Formando piccoli gruppi! - Proponendo un gioco alla volta! CON LA PALLA Bowling, svuota campo, conquista il territorio, tris, volley tennis, hockeytennis, contro un muro liscio o rugoso, ecc - Precisando le regole! (poche alla volta)! - Dando spazio e tempo ai bambini di provare il gioco! PROPEDEUTICI! AL TENNIS! CON REGOLE SEMPLIFICATE - Tennis con le mani! - Tennis con racchette palmari! e non! - Proponendo forme di perfezionamento del gioco! - Riproponendo il gioco per verificare se le regole e le modalità esecutive siano state assimilate!

5 CARATTERISTICHE DEI GIOCHI PROPEDEUTICI! AL TENNIS CON REGOLE SEMPLIFICATE! FINALITA COME CON CHE COSA PER IMPARARE A! Creare i presupposti a carattere speciale che possano favorire l apprendimento! del tennis Invitando il futuro tennista ad esplorare ed a sperimentare la! sua motricità in particolare nel:! lanciare! ricevere! colpire! ribattere! in condizioni di equilibrio stabile! o precario palle dalla diversa dimensione, consistenza ed elasticità con il palmo!!ed il dorso delle mani con racchette palmari 1)!apprezzare il tipo di traiettoria della palla 2)!valutarne la velocità 3) spostarsi rispetto alla palla nei modi e nei tempi esatti! (reazione motoria) 4)!percepire la giusta distanza!!rispetto ad essa 5)!afferrare, ammortizzare e/o a colpire la palla a)!da diverse posizioni chiuse o aperte b)!in differenti situazioni 6)!indirizzare la palla sopra una rete +/- alta e dentro uno spazio di gioco +/- ampio 7)!giocare con uno o più compagni e/o avversari

6 GIOCHI PROPEDEUTICI AL TENNIS CON REGOLE SEMPLIFICATE PROPORRE GIOCHI VIA VIA PIÙ CORRELATI AL TENNIS FAVORENDO LO SVILUPPO MOTORIO E LʼINTELLIGENZA MOTORIA TIPOLOGIE AZIONE MOTORIA TENNIS VOLLEY DOPPIO ALTERNATO (REGOLE PING-PONG) DOPPIO (REGOLE TENNIS) SINGOLARE TENNIS TIPOLOGIE ATTREZZI AFFERRARE E LANCIARE MANI E PALLA IN GOMMAPIUMA CATCH - BALL E PALLA DEPRESSURIZZATA AFFERRARE E COLPIRE MANI E PALLA IN GOMMAPIUMA GOBACK BACK AND DRIVE AMMORTIZZARE E COLPIRE RACCHETTA/E CORTA/E E COLPIRE PALLA DEPRESSURIZZATA LO SPAZIO DI GIOCO SARAʼ ADEGUATO, PER DIMENSIONI DEL CAMPO E ALTEZZA DELLA RETE, ALLE CAPACITAʼ DI SOGGETTI DI ETAʼ COMPRESA FRA 6 E 10 ANNI

7 Esercitazioni eseguite, con o senza vincoli, per imparare a differenziare l uso della forza ed a meglio orientarsi nello spazio e nel tempo! esercizi tratti da: Tennis, gioco e didattica, Edi Ermes Milano

8 ESERCIZI CON RACCHETTA/E PALMARE/I (esemplificazioni di carattere pratico) esercizi tratti da: Tennis, gioco e didattica, Edi Ermes Milano

9 BIBLIOGRAFIA - P. Bellotti, E. Matteucci: Allenamento Sportivo, Utet, Torino; - Coni M., Risi G., Santini V.: Obiettivi ed aspetti metodologici del Minitennis (tratto da Minitennis: Apprendere giocando, SNM - FIT, 2000); - Cappello G., Catizone G., Leoni P., Santini V.: Programma Sport a Scuola della FIT, ; - Cappello G., Catizone G., Leoni P., Santini V.: Organizzazione e contenuti del progetto Un Circolo una Scuola tratto da Un Circolo una Scuola, FIT, Dell Edera M., Santini V.: Programma delle attività del Minitennis (tratto da Minitennis: Apprendere giocando, SNM - FIT, 2000); - U. Hanke, H. Schneider, R. Schonborn, H. Gabler: Allenamento della coordinazione nel tennis, Soc. Stampa Sportiva, 1997; - V. Santini :Tennis, gioco e didattica, Edi Ermes Milano, 2000.