ITALIANO ASCOLTO E PARLATO SA ASCOLTARE E COGLIERE: INSERENDO ELEMENTI DESCRITTIVI SA ESPORRE: SA LEGGERE E RICONOSCERE: SEMPRE CORRETTO

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1 ITALIANO ASCOLTO E PARLATO SA ASCOLTARE E COGLIERE: o ( ) IL SIGNIFICATO GLOBALE DI ARGOMENTI TRATTATI, SE GUIDATO o ( ) IL SIGNIFICATO GLOBALE DI ARGOMENTI TRATTATI IN MODO AUTONOMO SA ASCOLTARE E RICAVARE: o ( ) LE INFORMAZIONI PRINCIPALI o ( ) LE INFORMAZIONI ESPLICITE o ( ) LE INFORMAZIONI IMPLICITE SA ASCOLTARE E INDIVIDUARE: o ( ) LO SCOPO DI UNA COMUNICAZIONE o ( ) GLI ELEMENTI DELLA COMUNICAZIONE SA INTERVENIRE IN UNA COMUNICAZIONE: o ( ) RISPETTANDO IL PRORIO TURNO, MA SENZA PERTINENZA o ( ) RISPETTANDO IL PRORIO TURNO CON PERTINENZA SA COMUNICARE ESPERIENZE: o ( ) IN MODO ESSENZIALE, RISPETTANDO L ORDINE CRONOLOGICO o ( ) IN MODO ESSENZIALE, RISPETTANDO L ORDINE LOGICO E CRONOLOGICO o ( ) IN MODO ESSENZIALE, RISPETTANDO L ORDINE LOGICO, CRONOLOGICO E INSERENDO ELEMENTI DESCRITTIVI SA ESPORRE: o ( ) UN BREVE DISCORSO SU UN ARGOMENTO DI STUDIO SE GUIDATO o ( ) UN BREVE DISCORSO SU UN ARGOMENTO DI STUDIO IN MODO AUTONOMO LETTURA SA LEGGERE: o ( ) LEGGE IN MODO CORRETTO o ( ) LEGGE IN MODO CORRETTO E SCORREVOLE o ( ) LEGGE IN MODO CORRETTO, SCORREVOLE ED ESPRESSIVO SA LEGGERE E INDIVIDUARE: o ( ) LE INFORMAZIONI PRINCIPALI o ( ) LE INFORMAZIONI ESPLICITE o ( ) LE INFORMAZIONI IMPLICITE SA LEGGERE E RICONOSCERE: o ( ) PERSONAGGI o ( ) LUOGHI o ( ) TEMPI SCRITTURA SA SCRIVERE : o ( ) SOTTO DETTATURA UN SEMPLICE TESTO IN MODO NON SEMPRE CORRETTO o ( ) SOTTO DETTATURA UN SEMPLICE TESTO IN MODO ABBASTANZA CORRETTO o ( ) SOTTO DETTATURA UN SEMPLICE TESTO IN MODO CORRETTO o ( ) AUTONOMAMENTE BREVI TESTI DESCRITTIVI E NARRATIVI IN MODO NON SEMPRE CORRETTO o ( ) AUTONOMAMENTE BREVI TESTI DESCRITTIVI E NARRATIVI IN MODO ABBASTANZA CORRETTO

2 USO DELLA LINGUA E RIFLESSIONE META-LINGUISTICA SA USARE : o ( ) I SUONI AFFINI o ( ) LE DOPPIE o ( ) I DIGRAMMI o ( ) L ACCENTO o ( ) L APOSTROFO NEGLI ARTICOLI E NELLE PREPOSIZIONI ARTICOLATE o ( ) L H SA RICONOSCERE : o ( ) NOME o ( ) ARTICOLO o ( ) VERBO o ( ) AGGETTIVO QUALIFICATIVO SA RICONOSCERE : o ( ) SOGGETTO o ( ) PREDICATO o ( ) FRASE MINIMA INGLESE ASCOLTO E COMPRENSIONE o ( ) SEMPLICI ISTRUZIONI o ( ) FRASI DI USO QUOTIDIANO o ( ) I NUMERI ENTRO... LETTURA E COMPRENSIONE o ( ) TESTI BREVI CON SUPPORTI VISIVI o ( ) TESTI BREVI SENZA SUPPORTI VISIVI SAPENDO COGLIERE: o ( ) NOMI FAMILIARI o ( ) PAROLE o ( ) FRASI BASILARI PARLATO E COMUNICAZIONE SA ESPERIMERSI UTILIZZANDO: o ( ) SEMPLICI ESPRESSIONI o ( ) FRASI ADATTE ALLA SITUAZIONE o ( ) FRASI ADATTE ALLA SITUAZIONE E ALL INTERLOCUTORE SA COMUNICARE: o ( ) INFORMAZIONI SUI PROPRI/ALTRUI GUSTI o ( ) INFORMAZIONI SU SE STESSO E SUGLI AMICI o ( ) INFORMAZIONI SULLE ATTIVITA SCOLASTICHE o ( ) INFORMAZIONI SUI GIOCHI PRODUZIONE NELLA LINGUA SCRITTA SA SCRIVERE: o ( ) PAROLE o ( ) SEMPLICI FRASI SEGUENDO UN MODELLO DATO o ( ) SEMPLICI FRASI o ( ) SEMPLICI MESSAGGI FAMILIARI

3 MATEMATICA USO DEI NUMERI SA CONTARE: o ( ) IN SENSO PROGRESSIVO ENTRO... o ( ) IN SENSO PROGRESSIVO E REGRESSIVO ENTRO... SA LEGGERE E SCRIVERE NUMERI NATURALI E DECIMALI o ( ) SCRIVE I NUMER NATURALI ENTRO IL... o ( ) LEGGE I NUMERI NATURALI ENTRO IL o ( ) SCRIVE I NUMERI DECIMALI o ( ) LEGGE NUMERI DECIMALI SA CONFRONTARE NUMERI NATURALI o ( ) CONFRONTA I NUMERI NATURALI o ( ) CONFRONTA I NUMERI NATURALI CON USO DEI SIMBOLI SA ORDINARE NUMERI NATURALI o ( ) ORDINA IN SENSO CRESCENTE UNA SERIE DI 3-5-O PIU NUMERI o ( ) ORDINA IN SENSO DECRESCENTE UNA SERIE DI 3-5- O PIU' NUMERI NATURALI CAPACITA DI CALCOLO CALCOLI A MENTE o ( ) CALCOLA IL DOPPIO DI UN NUMERO ENTRO o ( ) CALCOLA LA META DI UN NUMERO ENTRO o ( ) ESEGUE SEMPLICI ADDIZIONI E SOTTRAZIONI IN RIGA o ( ) ESEGUE SEMPLICI MOLTIPLICAZIONI IN RIGA CALCOLI SCRITTI (ADDIZIONI E SOTTRAZIONI) o ( ) ESEGUE ADDIZIONI IN COLONNA SENZA CAMBIO o ( ) ESEGUE ADDIZIONI IN COLONNA CON UN CAMBIO o ( ) ESEGUE ADDIZIONI IN COLONNA CON PIU' CAMBI o ( ) ESEGUE SOTTRAZIONI IN COLONNA SENZA PRESTITO o ( ) ESEGUE SOTTRAZIONI IN COLONNA CON UN PRESTITO o ( ) ESEGUE SOTTRAZIONI IN COLONNA CON PIU' PRESTITI NUMERAZIONI E TABELLINE o ( ) CONOSCE LE TABELLINE DEL:... USO DI STRUMENTI COMPENSATIVI o ( ) TAVOLA PITAGORICA o ( ) CALCOLATRICE o ( ) FORMULARI CALCOLI SCRITTI (MOLTIPLICAZIONI E DIVISIONI) o ( ) ESEGUE MOLTIPLICAZIONI IN COLONNA CON NUMERI NATURALI AD UNA CIFRA AL MOLTIPLICATORE SENZA CAMBIO o ( ) ESEGUE MOLTIPLICAZIONI IN COLONNA CON NUMERI NATURALI AD UNA CIFRA AL MOLTIPLICATORE CON CAMBIO o ( ) ESEGUE MOLTIPLICAZIONI IN COLONNA DUE CIFRE AL MOLTIPLICATORE o ( ) ESEGUE DIVISIONI CON UNA CIFRA AL DIVISORE o ( ) ESEGUE DIVISIONI CON PIU' CIFRE AL DIVISORE LA FRAZIONE o ( ) INDIVIDUA LA FRAZIONE RAPPRESENTATA GRAFICAMENTE o ( ) CALCOLA MECCANICAMENTE LA FRAZIONE DI UN NUMERO

4 RISOLUZIONE DI PROBLEMI PROBLEMI o ( ) RISOLVE PROBLEMI SOLO SE GUIDATO o ( ) RISOLVE SEMPLICI PROBLEMI AUTONOMAMENTE PROBABILITA' E STATISTICA o ( ) LEGGE ISTOGRAMMI GEOMETRIA o ( ) RICONOSCE LE PRINCIPALI FIGURE GEOMETRICHE o ( ) DESCRIVE LE PRINCIPALI FIGURE GEOMETRICHE o ( ) CALCOLA IL PERIMETRO DELLE PRINCIPALI FIGURE GEOMETRICHE. o ( ) CALCOLA PERIMETRO E AREA DELLE PRINCIPALI FIGURE GEOMETRICHE USANDO LE FORMULE o ( ) CALCOLA PERIMETRO E AREA DELLE PRINCIPALI FIGURE GEOMETRICHE o ( ) NON RICONOSCE LE MISURE CONVENZIONALI o ( ) CONOSCE LE MISURE CONVENZIONALI STORIA COLLOCAZIONE NEL TEMPO SA COLLOCARE SULA LINEA DEL TEMPO: o ( ) FATTI ED EVENTI CONOSCIUTI o ( ) DATI RELATIVI AL PASSATO ESAMINATO SA RICONOSCERE: o ( ) RAPPORTI DI SUCCESSIONE o ( ) RAPPORTI DI CONTEMPORANEITA o ( ) RAPPORTI DI CAUSALITA USO DELLE FONTI o ( ) INFORMAZIONI ESPLICITE IN SEMPLICI TESTI E/O SCHEMI SA ATTRIBUIRE: o ( ) AD UN EVENTO LE PRINCIPALI ED EVIDENTI CONSEGUENZE DERIVATE o ( ) AD UN PERIODO LE CARATTERISTICHE PRINCIPALI SA COMUNICARE: o ( ) ORALMENTE, IN MODO SEMPICE, I FATTI STORICI ANALIZZATI, RISPONDENDO A DOMANDE GUIDA o ( ) inserire breve riferimento a contenuti disciplinari/temi/periodi storici trattati GEOGRAFIA ORIENTAMENTO NELLO SPAZIO SA ORIENTARSI: o ( ) NELLO SPAZIO, SEGUENDO LE INDICAZIONI DATE o ( ) NELLO SPAZIO, INDICANDO LA POSIZIONE o ( ) SULLE CARTE, CON DOMANDE GUIDA SA RICONOSCERE: o ( ) I PUNTI CARDINALI SUA CARTA GEOGRAFICA o ( ) I PRINCIPAI ELEMENTI FISICI o ( ) I PRINCIPALI ELEMENTI ANTROPICI

5 CONOSCENZA ED UTILIZZO DEL LINGUAGGIO DELLA GEOGRAFICITA SA DESCRIVERE: o ( ) I PRINCIPALI ELEMENTI FISICI DEL TERRITORIO ESAMINATO o ( ) I PRINCIPALI ELEMENTI ANTROPICI DEL TERRITORIO ESAMINATO o ( ) INFORMAZIONI ESPLICITE IN SEMPLICI TESTI E/O SCHEMI. o ( ) inserire breve riferimento a temi trattati /ambiti geografici esplorati (Italia) SCIENZE ESPLORARE E DESCRIVERE OGGETTI E MATERIALI -CARATTERISTICHE SA RICONOSCERE E CLASSIFICARE: o ( ) LA MATERIA ORGANCA DA QUELLA INORGANICA SA DISTINGUERE: o ( ) LA MATERIA SOLIDA NEI SUOI TRE STATI: - INODORE - INSAPORE - INCOLORE o ( ) QUALITA E PROPRIETA DI OGGETTI E MATERIALI: - FORMA - DIMENSIONE - MATERIALE - COLORE - PESO -TRASFORMAZIONI o ( ) I PRINCIPALI PASSAGGI DI STATO DELL ACQUA - SOLIDIFICAZIONE - EVAPORAZIONE o ( ) GLI EFFETTI DEL CALORE SUI MATERIALI - DILATAZIONE - RESTRINGIMENTO L UOMO I VIVENTI E L AMBIENTE -AMBIENTE SA ELENCARE: o ( ) LE RISORSE PRIMARIE DELL AMBIENTE E ATTRIBUIRNE LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE: - CLIMA - FLORA - FAUNA o ( ) ALCUNI ELEMENTI DELL ECOSISTEMA: - CLIMA - FLORA - CONSUMATORI - PRODUTTORI - DECOMPOSITORI

6 o ( ) ALCUNI FATTORI CHE ALTERANO L EQUILIBRIO AMBIENTALE: - INQUINAMENTO ARIA - INQUINAMENTO ACQUA -VIVENTI SA DISTINGUERE: o ( ) TRA VERTEBRATI ED INVERTREBATI SA DIFFERENZIARE: o ( ) GLI ANIMALI TRA ERBIVORI E CARNIVORI o ( ) LE PRINCIPALI CARATTERISTICHE DEI MAMMIFERI: RIPRODUZIONE E RESPIRAZIONE -UOMO o ( ) GLI ORGANII PRINCIPALI DI ALCUNI APPARATI SA INDICARE: o ( ) LA FUNZIONE DEGLI APPARATI PRINCIPALI -UNIVERSO o ( ) IL MOVIMENTO DI ROTAZIONE E RIVOLUZIONE TERRESTRE -ENERGIA o ( ) NELLA REALTA ALMENO DUE TIPI DI ENERGIA SA RICONOSCERE: o ( ) FENOMENI CHE PRODUCONO DI ENERGIA