PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE

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1 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE Anno Scolastico: Dipartimento (1) : LABORATORI PER I SERVIZI SOCIO SANITARI Coordinatore (1) : ALBANESE SANTINA Classe: 3 Indirizzo: SOCIO SANITARIO Ore di insegnamento settimanale: 3 Testo in adozione Titolo Autore/i Editore PROGETTIAMO E REALIZZIAMO Carmen Gatto CLITT Testo in adozione Titolo Autore/i Editore Testo facoltativo / consigliato* Titolo Autore/i Editore * Per Scienze Motorie e Sportive è destinato ai soli alunni esonerati annualmente dall attività pratica Nella Riunione di dipartimento del è stata approvata ( all unanimità - a maggioranza) la successiva programmazione modulare Il Coordinatore (1) Se si tratta di codocenza indicare entrambi i dipartimenti e coordinatori Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 7 del 04 settembre 2017) pag. 1 di 16

2 Sezione 1 - PROGRAMMAZIONE DIDATTICA Modulo n 1 Titolo Competenze La relazione d aiuto Definire gli interventi in relazione al territorio. Utilizzare le varie tecniche comunicative per comprendere le varie situazioni Periodo di svolgimento: ottobre-novembre Ore previste: 18 Abilità: Conoscenze: Verifiche: Tipologia di verifica : Applicare le normative per raggiungere gli obiettivi definiti. Confrontare le diverse tipologie di servizi e operare scelte consapevoli definizione di relazione di aiuto. Il lavoro d rete e le figure professionali; comunicazione facilitata; presa in carico dell utente; il quadro normativo della sicurezza x formativa sommativa simulativa d esame x scritta x orale pratica strutturata tema d ordine generale x problem solving semi-strutturata trattazione sintetica di argomenti xx sviluppo di progetti non strutturata simulativa dell esame problemi matematici sviluppo di argomento a carattere diverso (storico, letterario, politico, economico, tecnico, scientifico, giuridico, religioso ecc ) Altro: Modulo n 2 Titolo Competenze IL TIROCINIO E L'ANIMAZIONE Distinguere le varie forme di attuazione dell'esperienza lavorativa; Utilizzare le tecniche di animazione ludiche e culturali, adatte alle situazioni di alternanza; Collaborare per la stesura di progetti di intervento e stilare relazioni. Periodo di svolgimento: novembre-dicembre Ore previste: 24 Abilità: Conoscenze: Verifiche: Creare momenti di animazione; utilizzare le strutture e il materiale durante l'esperienza di alternanza; Descrivere le problematiche emerse durante l'esperienza Alternanza scuola lavoro e legge 170/15; Stage; Tirocinio; La figura del tutor; Il sapere legato al tirocinio; Progetto tirocinio; il gioco nelle varie fasi della vita. Giochi di animazione; Legge sulla privacy. La sicurezza e l igiene formativa sommativa simulativa d esame scritta orale pratica Tipologia di verifica : strutturata tema d ordine generale problem solving semi-strutturata trattazione sintetica di argomenti sviluppo di progetti non strutturata simulativa dell esame problemi matematici Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 7 del 04 settembre 2017) pag. 2 di 16

3 sviluppo di argomento a carattere diverso (storico, letterario, politico, economico, tecnico, scientifico, giuridico, religioso ecc ) Altro: Modulo n 3 Periodo di svolgimento: Abilità: Conoscenze: Verifiche: Tipologia di verifica : Titolo IL DISAGIO Creare adeguate relazioni di aiuto; Individuare gli interventi e i servizi per Competenze soddisfare i bisogni; Muoversi e interagire in una rete di servizi Ore gennaio-marzo-aprile 33 previste: Descrivere i bisogni socio-assistenziali; Riconoscere i bisogni legati ai diversi disagi; ideare progetti di intervento e relazioni di aiuto Definizione di disagio: Il disagio adolescenziale e scolastico; Bullismo e cyberbullismo; La Povertà e nuove povertà; i senza fissa dimora; Le dipendenze e la legislazione; Servizi per le diverse forme di disagio. formativa sommativa simulativa d esame scritta orale pratica strutturata tema d ordine generale problem solving semi-strutturata trattazione sintetica di argomenti sviluppo di progetti non strutturata simulativa dell esame problemi matematici sviluppo di argomento a carattere diverso (storico, letterario, politico, economico, tecnico, scientifico, giuridico, religioso ecc ) Altro: Modulo n 4 Titolo Competenz e L'IMMIGRAZIONE Utilizzare i servizi e interventi in relazione ai bisogni degli immigrati; programmare relazioni di aiuto Periodo di svolgimento: aprile-maggio Ore previste: 18 Abilità: Conoscenze : Verifiche: Distinguere le motivazioni storiche e sociali dell'immigrazione; individuare i diversi sistemi di integrazione e di intervento; Il fenomeno dell'immigrazione nella storia italiana; l'immigrazione dei nostri giorni; società multiculturale e integrazione; Il nomadismo; la legislazione italiana; interventi e servizi a favore degli immigrati formativa sommativa simulativa d esame scritta orale pratica Tipologia di verifica : strutturata tema d ordine generale problem solving semi-strutturata trattazione sintetica di argomenti sviluppo di progetti non strutturata simulativa dell esame problemi matematici Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 7 del 04 settembre 2017) pag. 3 di 16

4 sviluppo di argomento a carattere diverso (storico, letterario, politico, economico, tecnico, scientifico, giuridico, religioso ecc ) Altro: Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 7 del 04 settembre 2017) pag. 4 di 16

5 Modulo n 5 Titolo Competenze L OPERATORE SOCIO SANITARIO Lavorare in gruppo, individuare i ruoli che gli helper rivestono; costruire ambienti adeguati alle situazioni da affrontare e utilizzare forme di comunicazione efficace. Periodo di svolgimento: giugno Ore previste: 6 Abilità: Conoscenz e Verifiche: Tipologia di verifica : Analizzare e descrivere le varie situazioni di disagio e progettare interventi Le varie forme di aiuto; la relazione di aiuto; i lavoro di ricerca e l'osservazione; la comunicazione facilitata; il quadro normativo sulla sicurezza; L'operatore socio sanitario: rischi biologici e norme igieniche; resilienza; i diversi tipi di utenza e relazione di aiuto. formativa sommativa simulativa d esame scritta orale pratica strutturata tema d ordine generale problem solving semi-strutturata trattazione sintetica di argomenti sviluppo di progetti non strutturata simulativa dell esame problemi matematici sviluppo di argomento a carattere diverso (storico, letterario, politico, economico, tecnico, scientifico, giuridico, religioso ecc ) Altro: Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 7 del 04 settembre 2017) pag. 5 di 16

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15 Sezione 2 RELAZIONE FINALE Problemi emersi: Anno Scolastico Docente Classe Variazioni e/o modifiche apportate: Ulteriori annotazioni:.... (firma) N.B.: una copia della presente relazione va consegnata al Coordinatore di dipartimento Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 7 del 04 settembre 2017) pag. 15 di 16

16 Sezione 3 VALIDAZIONE Il Dipartimento di nella riunione del (assenti: ), analizzate le singole relazioni finali dei docenti ritiene di validare non validare la presente programmazione. Dall analisi effettuata è emersa la necessità, nella stesura della prossima programmazione, di effettuare le seguenti modifiche/integrazioni: Il Coordinatore di Dipartimento... Gli insegnanti Mod. 210 Programmazione didattica annuale (Ed. 7 del 04 settembre 2017) pag. 16 di 16