il libro per il bambino gli strumenti per l insegnante e la classe il libro digitale

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1 MV P PER UNA SCUOLA DI TUTTI E DI CIASCUNO Pearson Italia S.p.A. - via Archimede, Milano tel fax info@pearson.it è possibile richiedere gli strumenti per l inclusione al proprio Consulente personale di zona pearson.it/consulenti-personali Potete visitare l area del nostro sito dedicata alla didattica inclusiva all indirizzo pearson.it/didattica-inclusiva I progetti Pearson I Pinguini per la Scuola Primaria sono pensati per favorire una didattica inclusiva attraverso: il libro per il bambino gli strumenti per l insegnante e la classe il libro digitale

2 PIERLUISA SEREGNI MARILENA CAIMI CLARA SIRTORI con Scrivo in corsivo e I miei compiti di italiano matematica classi 1ª, 2ª, 3ª classi 1ª, 2ª, 3ª Bambini a colori A come a scuola insieme PIÙ UN CONTESTO AFFETTIVO LA MASSIMA ATTENZIONE ALLA LEGGIBILITÀ UN METODO GRADUALE E UNA DIDATTICA A LIVELLI UNA DIDATTICA VISUALE UN ATTENZIONE COSTANTE ALLA LEGGIBILITÀ UNA PRESENTAZIONE VISUALE DELLE LETTERE Attenzione ai diversi stili di apprendimento MAPPE CONCETTUALI E ATTIVITÀ COOPERATIVE IL LIBRO PER IMPARARE A LEGGERE E SCRIVERE 1 BAMBINI CATERINA ANGIOLINI A COLORI Per imparare attraverso le emozioni metodo Una grafica chiara e ariosa, accessibile anche ai bambini con difficoltà di lettura. Attività graduali, con verifiche a livelli per personalizzare la didattica. Associazione di ogni lettera al disegno di un oggetto che ha forma e iniziale del nome uguale alla lettera. Nella matematica di classe prima, una speciale linea dei numeri aiuta a visualizzare il valore delle quantità. Nelle discipline di classe terza, VERSO LA MAPPA aiuta gli alunni a costruire le mappe concettuali dell argomento. Classe 1ª Classe 2ª Classe 3ª IL LIBRO PER IMPARARE A LEGGERE E SCRIVERE come... a scuola insieme METODO PIÙ 1 Prevalenza dello stampato maiuscolo in classe prima. Associazione di ogni lettera al disegno di un oggetto che ha forma e iniziale del nome uguale alla lettera. Numerose attività per stimolare l apprendimento anche attraverso la vista e le emozioni. Mappe concettuali e attività cooperative, che favoriscono strategie di studio utili ai DSA. In italiano, LEGGO CON I SENSI e SUONI IN GIOCO stimolano le competenze linguistiche anche nei bambini con difficoltà. Classe 1ª Classe 2ª Classe 3ª una speciale SEZIONE INCLUSIONE, con strumenti utili per lavorare in classe con i DSA: schemi, tabelle e mappe concettuali. Classe 1ª GU M Classi 2ª e 3ª GU P --una speciale SEZIONE INCLUSIONE, con strumenti utili per lavorare in classe con i DSA: schemi, tabelle e mappe concettuali. Classe 1ª GU T Classi 2ª e 3ª GU U

3 Sussidiario dei linguaggi classi 4ª, 5ª Sette colori Sussidiario delle discipline classi 4ª, 5ª Studia con me UNA CHIARA SEPARAZIONE TESTO/DIDATTICA VERIFICHE AD ALTA LEGGIBILITÀ L ATLANTE DEI GENERI IN STAMPATO MAIUSCOLO FUORI CLASSE, PER UNA DIDATTICA ESPERIENZIALE UNA DIMENSIONE AFFETTIVA L ASSISTENZA NELLO STUDIO DEI TESTI UNA DIDATTICA VISUALE UN CARATTERE AD ALTA LEGGIBILITÀ L AUDIOLIBRO E UNA RICCA OFFERTA DIGITALE SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI VINCENZO RUTA SETTE TEMI PER ESPLORARE LE TIPOLOGIE TESTUALI 4 Un impostazione che separa nettamente la parte di lettura da quella operativa. L Atlante dei generi, con le mappe concettuali in stampato maiuscolo di tutti i generi affrontati nell antologia. Nelle verifiche, testi e domande scritti in un carattere ad alta leggibilità. 4 Nelle letture e nella grammatica, tanti spunti di didattica esperienziale. In grammatica, spiegazioni sintetiche e visuali, per favorire la memorizzazione delle norme grammaticali. Classe 4ª Classe 5ª Un ambiente di apprendimento accogliente, grazie al costante dialogo tra i bambini testimonial e gli alunni. Un assistenza costante nello studio dei testi, nelle rubriche STUDIO CON TE! Gli schemi, le mappe, i numerosi spunti laboratoriali, che favoriscono strategie di studio particolarmente utili per i DSA. Un attenzione costante alla chiarezza e alla leggibilità, attraverso l utilizzo del carattere ad alta leggibilità. Nelle rubriche ANCH IO FACCIO LA MIA PARTE si favorisce la partecipazione di tutti. Classe 4ª Completo Storia/Geografia Scienze/Matematica Classe 5ª Completo Storia/Geografia Scienze/Matematica una speciale SEZIONE INCLUSIONE, con schemi e tabelle per svolgere in modo guidato le attività di analisi logica e grammaticale. Guida per l insegnante Classi 4ª e 5ª GU S --tante schede operative graduate per livelli, per consentire la massima --una speciale SEZIONE INCLUSIONE, con schemi, mappe e strumenti per facilitare lo studio e la memorizzazione, e per personalizzare gli apprendimenti. Classi 4ª e 5ª Area antropologica GU U Area scientifica GU V

4 CLASSELAB E DIGITALE I CLASSELAB Tre kit per la classe e gli insegnanti, per una didattica ludica, laboratoriale ed efficace Poster attivi sulle discipline e sulle educazioni Fascicoli di approfondimento e giochi didattici 2 guide della collana LA SCUOLA IN TASCA : -- Dire, fare, pensare con i DSA di Rossella Grenci (tutte le classi) -- A scuola in tutti i sensi di Ivano Gamelli (classi 1ª, 2ª, 3ª) -- Io partecipo di Rosita Folli e Mercedes Más Solé (classi 4ª, 5ª) L inclusione nel libro digitale supporti audio, per facilitare la decodifica del testo e la comprensione dei contenuti: audiolibro di tutti i testi karaoke e audiomappe glossario con audio delle definizioni I nostri testi sui temi dell inclusione Due collane di strumenti dedicati ai temi più attuali della scuola. A SCUOLA INSIEME - Strumenti e percorsi per gli insegnanti di oggi COSTRUIRE LE BASI di M. Bellandi Uno strumento indispensabile per le prime classi, che consente di monitorare e valutare i concetti di base e di strutturare una solida accoglienza, offrendo ricchi percorsi compensativi e di consolidamento utili a tutti gli alunni. (pp flashcards) ,50 Musica, arte, espressione corporea nella scuola primaria. Un opera che consente di sviluppare i diversi talenti di ciascun alunno. (pp CD-Rom) ,00 La guida sull inclusione per eccellenza. Uno strumento prezioso per gli insegnanti che devono affrontare quotidianamente classi complesse da gestire (DSA, BES, differenze linguistiche). (pp. 256) OLTRE LE PAROLE di A. Carnevali didattica visuale, per costruire il gruppo classe e illustrare dinamicamente i processi: videospiegazioni ed esercizi videointerviste videorecensioni videolaboratori NESSUNO ESCLUSO di B.M. Carrescia, G. Faso, R. Folli, C. Palmieri ,00 FARE MATEMATICA di S. Barbieri, A. Davoli, A. Gorini, P. Longo, L. Radaelli, S. Sorgato, G. Visconti Proposte ludiche, esperienziali, inclusive, che favoriscono il gusto per il ragionamento in ogni bambino. (pp. 288) ,00 LA SCUOLA IN TASCA - Vivere e capire la scuola di oggi strumenti interattivi, per coinvolgere attivamente tutti i bambini: mappe concettuali tavole di lessico esercizi e giochi nei materiali per l insegnante: dettati con audio tabelle riassuntive di grammatica in formato pdf tabelle editabili di grammatica cartine geografiche mute

5 MV P PER UNA SCUOLA DI TUTTI E DI CIASCUNO Pearson Italia S.p.A. - via Archimede, Milano tel fax info@pearson.it è possibile richiedere gli strumenti per l inclusione al proprio Consulente personale di zona pearson.it/consulenti-personali Potete visitare l area del nostro sito dedicata alla didattica inclusiva all indirizzo pearson.it/didattica-inclusiva I progetti Pearson I Pinguini per la Scuola Primaria sono pensati per favorire una didattica inclusiva attraverso: il libro per il bambino gli strumenti per l insegnante e la classe il libro digitale