L ADOLESCENZA: QUELLA SOTTILE LINEA GRIGIA
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- Federico Barbieri
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1 L ADOLESCENZA: QUELLA SOTTILE LINEA GRIGIA ADOLESCENZA E QUEL TRATTO DELL ETA EVOLUTIVA CARATTERIZZATO DALLA TRANSIZIONE DALLO STATO INFANTILE A QUELLO DELL ADULTO E CHE COMPORTA GRANDI CAMBIA MENTI SIA FISICI CHE PSICOLOGICI E MENTALI
2 ADOLESCENZA: SOTTILE LINEA GRIGIA L ETA DELL ADOLESCENZA DOVREBBE ESSERE COLLOCATA TRA I 15 E I 21 ANNI MA SAPPIAMO BENE COME QUESTO LIMITE E MUTATO NEL TEMPO, BISOGNA INFATTI CONSIDERARE CHE: LO SVILUPPO PSICOLOGICO EMOZIONALE NON PROCEDE SEMPRE DI PARI PASSO CON LO SVILUPPO FISICO LE SOCIETA OCCIDENTALI STANNO PROVOCANDO UN RITARDO SEMPRE MAGGIORE DELLO SVILUPPO PSICOLOGICO I LIMITI DI ETA SONO DIVERSI TRA PERSONE DI SESSO DIVERSO PIU TARDI SI VERIFICHERA LO SVILUPPO PUBERALE, PIU TARDI FINIRA L ADOLESCENZA CERTI TRATTI CONSIDERATI DELL ADOLESCENZA PERMANGONO PER ALCUNI INDIVIDUI FINO ALL ETA DELLA GIOVINEZZA INOLTRATA
3 QUALI PERICOLI SI CORRONO DURANTE QUESTO DIFFICILE PERIODO? ASSUNZIONE DI SOSTANZE PERICOLI DIRETTI PER LA SALUTE FISICA RAPPORTI SESSUALI NON PROTETTI DELINQUENZA RAPPORTO CON L IGNOTO RICERCA DI NUOVE EMOZIONI TRASGRESSIONE DELLE REGOLE LITI, VIOLENZA E AGGRESSIVITA DISAGIO PSICOLOGICO PROBLEMI NELL AREA RELAZIONALE ECCESSI PER L ORGANISMO ABITUDINI DI VITA SREGOLATE E NON NATURALI TELEDIPENDENZE OPPOSIZIONE ALLA FAMIGLIA TRASGRESSIONE SOCIALE E COLLETTIVA IMPULSIVITA E MANCANZA DI RIFLESSIONE E DI AUTONOMIA DEL PENSIERO
4 ADOLESCENZA:SOTTILE LINEA GRIGIA QUALE SECONDO VOI E LA PRIMA CAUSA DI MORTE NELL ADOLESCENZA?
5 ADOLESCENZA: SOTTILE LINEA GRIGIA
6 ADOLESCENZA: SOTTILE LINEA GRIGIA NELLA FASCIA DI ETA ANNI PREVALGONO LE MORTI VIOLENTE(5 MILA SU 14 MILA) SOPRATTUTTO A CAUSA DI INCIDENTI STRADALI CHE RISULTANO LA PRIMA CAUSA DI MORTE TRA I 15 E I 35 ANNI. PER AVERE UN IDEA I MORTI TRA I ANNI SONO 39 TRA I SALGONO A 268 IN UN ANNO. QUESTI DATI SONO STRETTAMENTE LEGATI A COMPORTAMENTI TIPICI DELL'ADOLESCENZA COME IL MAGGIOR USO DELL'ALCOOL E DI DROGHE.
7 USO DI ALCOOL E DROGHE I TEENAGERS USANO ALCOOL E ALTRE DROGHE PER VARIE RAGIONI INCLUSA LA CURIOSITA', PERCHE' CONFERISCE LORO UN SENSO DI BENESSERE, RIDUCE LO STRESS,LI FA SENTIRE GRANDI O PIU' SEMPLICEMENTE PER SENTIRSI INTEGRATI NEL GRUPPO DI APPARTENENZA. GLI ADOLESCENTI ABUSANO DI SOSTANZE SIA LEGALI CHE ILLEGALI. TRA LE PRIME OLTRE ALL'ALCOOL VI SONO PRESCRIZIONI MEDICHE, INALANTI(COLLE, AREOSOL E SOLVENTI E MEDICINALI DA BANCO PER LA TOSSE, PER IL RAFFREDDORE SONNIFERI E DIMAGRANTI. TRA LE ILLEGALI AL I POSTO VI E' LA MARIJUANA(ERBA), STIMOLANTI(COCAINA,CRACK E AMFETAMINE),LSD,OPPIACEI, EROINA E PASTICCHE(ECSTASY).
8 ALCOOL E DROGHE L'UTILIZZO DI DROGHE ILLEGALI STA AUMENTANDO SPECIALMENTE TRA GLI ADOLESCENTI PIU' GIOVANI. L'ETA' MEDIA DEL PRIMO UTILIZZO DI ERBA E' 14 ANNI, E L'UTILIZZO DI ALCOOL PUO' INIZIARE PRIMA DEI 12 ANNI. L'USO DI MARIJUANA E ALCOOL NELLE SCUOLE SUPERIORI E' DIVENTATO COMUNE. L'UTILIZZO DI DROGHE E' ASSOCIATO AD UNA VARIETA' DI CONSEGUENZE NEGATIVE,INCLUSO IL RISCHIO CRESCENTE DI UN SUCCESSIVO AUMENTO DI DROGHE PESANTI, IL FALLIMENTO SCOLASTICO,ATTEGGIAMENTI NEGATIVI CHE POSSONO PORTARE I TEENAGERS AD UN AUMENTATO RISCHIO DI INCIDENTI,VIOLENZA A SESSO NON PIANIFICATO E NON SICURO E PERSINO AL SUICIDIO.
9 SEGNALI DI ALLARME PER L'ABUSO DI ALCOOL E DI DROGA SEGNALI FISICI: FATICA,RIPETUTI DISTURBI DI SALUTE,OCCHI ROSSI E LUCIDI E TOSSE DURATURA SEGNALI EMOZIONALI CAMBI DI PERSONALITA',IMPROVVISI SBALZI DI UMORE, IRRITABILITA',COMPORTAMENTI IRRESPONSABILI,BASSA AUTOSTIMA,SCARSO GIUDIZIO, DEPRESSIONE E UNA GENERALE PERDITA DI INTERESSI. SCUOLA DIMINUZIONE DELL'INTERESSE,ATTEGGIAMENTI NEGATIVI,DIMINUZIONE DEI VOTI,MOLTE ASSENZE, SVOGLIATEZZA E PROBLEMI DISCIPLINARI PROBLEMI SOCIALI PROBLEMI CON LA LEGGE E CAMBIAMENTI VERSO STILI MENO CONVENZIONALI NELL'ABBIGLIAMENTO E NEI GUSTI MUSICALI.
10 RUOLO DEL MMG E PLS CON L'ADOLESCENTE L'INFANZIA-L'ADOLESCENZA E LA PRIMA GIOVINEZZA SONO I MOMENTI PIU' OPPORTUNI PER UNA EFFICACE PREVENZIONE NELL'AMBULATORIO DEL PLS E MMG.
11 QUALE IL GIUSTO APPROCCIO? 1. CONFERMARE CHE LO STUDIO MEDICO E' IL POSTO GIUSTO PER PARLARE DEI PROPRI PROBLEMI 2. FARE COUNSELING, SAPER ASCOLTARE, ACQUISTARNE FIDUCIA, FAR EMERGERE IL SENSO DI RISERVATEZZA, 3. SOTTOLINEARE LA NORMALITA' DI ALCUNE SITUAZIONI RACCONTATE 4. DARE LA PROPRIA DISPONIBILITA' A RIPARLARNE 5. APPUNTAMENTO DEDICATO. OPERATIVAMENTE IN ACCORDO CON LE ISTITUZIONI(SCUOLE,ASSOCIAZIONI ECC.) E LE FAMIGLIE PROGRAMMARE INCONTRI MIRATI ALL'INFORMAZIONE E ALLA PREVENZIONE IMPARARE A GESTIRE LA RELAZIONE A TRE(MEDICO.PAZIENTE EVENTUALE ACCOMPAGNATORE) OTTIMIZZARE GLI INVII CON SPECIALISTI PER CONDIVIDERE IL PROBLEMA
12 SEMPRE A PROPOSITO DI MODALITA' TUTTO CIO' PRESUPPONE LA CREAZIONE DEL RAPPORTO ESATTAMENTE COME E' AVVENUTO CON IL PROPRIO PEDIATRA CHE HASEGUITO IL BAMBINO FIN DALLA NASCITA. E ALLORA PERCHE' NON PREVEDERE UN PASSAGGIO MEGLIO STRUTTURATO, UNA SORTA DI STAFFETTA TRA IL PEDIATRA DI FAMIGLIA ED L'MMG? IN QUESTO SUPPORTATI ANCHE DALLA RETE
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