PROGRAMMAZIONE ANNO SCOLASTICO CLASSE II SEZ. A. MATERIA: Lingua e cultura latina. PROF. SSA Silvia Forti

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1 PROGRAMMAZIONE ANNO SCOLASTICO CLASSE II SEZ. A MATERIA: Lingua e PROF. SSA Silvia Forti (da allegare al registro personale)

2 LIVELLI DI PARTENZA (Caratteristiche della classe, preparazione di base, prerequisiti richiesti e verificati, ecc) La classe mostra interesse e motivazione ad apprendere. In alcuni alunni si rilevano tuttavia carenze nella conoscenza dei verbi, dei paradigmi verbali e di alcune declinazioni (in particolare quarta e quinta). Pochi studenti paiono possedere una ridotta conoscenza dei verbi nella lingua italiana. OBIETTIVI GENERALI E TRASVERSALI (del Consiglio di classe) A. OBIETTIVI TRASVERSALI COMPORTAMENTALI E STRATEGIE COMUNI PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI COMPORTAMENTALI Si fa riferimento a quanto deliberato nel Consiglio di classe B. OBIETTIVI TRASVERSALI COGNITIVI (conoscenza, competenza, capacità) E STRATEGIE COMUNI PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI COGNITIVI Si fa riferimento a quanto deliberato nel Consiglio di classe

3 PROGRAMMAZONE DISCIPLINARE classe _I sezione A a.s Libri di testo: C. PERI C. COSTA, I gradi del latino, Teoria, Cappelli Editore, Bologna C. PERI C. COSTA, I gradi del latino, Esercizi 2, Cappelli Editore, Bologna MATERIA Lingua e Ore settimanali: 3 Strumenti e Moduli Unità didattiche Contenuti Conoscenze/Competenze/Capacità Tempi modalità di verifica Mod. 1 I Il congiuntivo e il suo utilizzo - Il congiuntivo delle quattro coniugazioni (forma attiva) e del verbo sum - La proposizione finale - Il cum e congiuntivo - La proposizione finale - La proposizione consecutiva 8 ore Strumenti didattici: Infinito (forma attiva), gerundio e supino - L infinito (forma attiva) - Il gerundio - Il supino - Incontro con un autore latino: Fedro - Traduzione di una favola di Fedro 4 ore Strumenti didattici: Mod.2 II I pronomi (parte 1) - Pronomi personali e riflessivi - Pronomi e aggettivi possessivi - Uso di suus, a, um e del pronome riflessivo - Pronomi dimostrativi e determinativi - Pronomi relativi - La proposizione relativa 6 ore Strumenti didattici:

4 La forma passiva del verbo - Indicativo passivo delle quattro coniugazioni - Congiuntivo passivo delle quattro coniugazioni - Gli altri modi passivi delle quattro coniugazioni 8 ore Strumenti didattici: Mod. 3 III I pronomi (parte 2) - Pronomi interrogativi - La proposizione interrogativa - Pronomi indefiniti - Altri pronomi e avverbi derivati dai pronomi 5 ore Strumenti didattici: Le quattro coniugazioni deponenti - Prima coniugazione deponente - Seconda coniugazione deponente - Terza coniugazione deponente - Quarta coniugazione deponente 7 ore Strumenti didattici: Verbi semideponenti - Verbi semideponenti - Verbi in io della terza coniugazione - Civiltà latina: l amore a Roma 4 ore Strumenti didattici: - Video

5 Mod. 4 IV La gradazione dell aggettivo e dell avverbio - Comparativi - Comparatio compendiaria - Comparativo assoluto - Superlativi - Particolarità dei comparativi e dei superlativi 7 ore Strumenti didattici: - Video L avverbio e le proposizioni - Avverbi di luogo - Avverbi di tempo - Avverbi di interrogazione - Le preposizioni e i casi da loro retti - Civiltà latina: l onomastica latina - Cogliere le peculiarità della civiltà latina 3 ore Strumenti didattici: - Video Mod. 5 V Le funzioni del participio - Gli usi del participio - L ablativo assoluto e le sue particolarità 6 ore Strumenti didattici: Le coniugazioni perifrastiche - La coniugazione perifrastica attiva - La coniugazione perifrastica passiva 6 ore Strumenti didattici:

6 Il gerundio e il gerundivo - Dalla costruzione del gerundio a quella del gerundivo 4 ore Strumenti didattici: Mod. 6 VI Civiltà e letteratura latina: la guerra Verbi anomali (sum e fero) - La guerra a Roma - Traduzione di testi di Cesare, De bello gallico - Il verbo sum - I composti di sum - Il verbo fero - I composti di fero - Conoscere la vita e le opere degli autori - Sapere tradurre i testi - Sapere analizzare i testi da un punto di vista retorico-stilistico - Arricchire la conoscenza del lessico latino 3 ore Strumenti didattici: 4 ore Strumenti didattici: Verbi anomali (volo, nolo, malo, eo e fio) - I verbi volo, nolo, malo - Il verbo eo - I composti di eo - Il verbo fio - Il passivo dei composti di facio 3 ore Strumenti didattici:

7 Civiltà e letteratura latina: l amore - L amore nella poesia e nelle arti figurative - Traduzione di passi di poesia latina aventi come tema l amore (Catullo) - Conoscere la vita e le opere degli autori - Sapere tradurre i testi - Sapere analizzare i testi da un punto di vista retorico-stilistico - Arricchire la conoscenza del lessico latino 3 ore Strumenti didattici:

8 METODOLOGIA Si fa riferimento a quanto già definito nel Consiglio di classe. Eventuali ulteriori precisazioni: INDICI DI MISURAZIONE E CRITERI DI VALUTAZIONE PROVE SCRITTE ORALI PRATICHE (del Collegio dei Docenti e del Dipartimento) Si fa riferimento a quanto deliberato nel Collegio dei Docenti e nel Dipartimento Macerata, prof. ssa Silvia Forti RIESAME DELLA PROGRAMMAZIONE

9 Alla fine del I quadrimestre, il docente effettua una valutazione in termini di rispetto dei tempi previsti nella programmazione per i vari argomenti, di raggiungimento degli obiettivi intermedi, di modifica dei contenuti sia in ampliamento che in riduzione, ecc. DATA RIESAME Fine I quadrimestre ESITO RIESAME (tempi e/o argomenti e/o obiettivi) MOTIVAZIONE AZIONE CORRETTIVA