IL MODELLO DISC NEL COLLOQUIO CLINICO

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1 PIANO FORMATIVO 2017 PROVIDER: FENIX ID 331 METODOLOGIA Corso residenziale SEDE Hotel Sporting Via Roberto da Sanseverino, DATA INIZIO 10 Marzo 2017 DATA FINE 11 Marzo 2017 RAZIONALE Da anni a livello internazionale il colloquio motivazionale è applicato in ambito sanitario con l obiettivo di implementare l efficacia della relazione medico/paziente in termini di aderenza ai trattamenti e cambiamento di stili di vita non salutari. Le evidenze scientifiche di efficacia del colloquio motivazionale in questi ambiti sono molto incoraggianti e diverse revisioni sistematiche di studi e ricerche effettuate in ambito sanitario ne hanno confermato la validità. Perché migliorare la comunicazione medico-paziente nelle M.I.C.I. (Malattie Infiammatorie Croniche Intestinali)? Indagini recenti hanno sondato l impatto delle Malattie Infiammatorie Croniche Intestinali sulla qualità di vita del paziente. Sia un indagine condotta dall E.F.C.C.A. (European Federation of Crohn's & Ulcerative Colitis Associations) in 26 paesi (6.000 questionari raccolti, dei quali italiani) ma anche altre indagini condotte in Italia hanno evidenziato l esigenza da parte dei pazienti intervistati di una maggiore e migliore qualità della comunicazione con il proprio clinico. Gli stessi medici percepiscono l importanza di migliorare le proprie capacità di approccio relazionale ai pazienti, soprattutto quando i colloqui sono focalizzati sulla necessità di un cambiamento comportamentale da parte dei pazienti, anche in termini di adesione alle terapie. L obiettivo del Corso è quello di trasferire ai partecipanti utili suggerimenti che permettano di gestire in maniera ottimale la relazione con i propri pazienti e mettere in pratica alcune abilità del colloquio. L implementazione di abilità comunicative e relazionali rappresenta un valore aggiunto per la professione medica, nell ottica di un alleanza terapeutica ritenuta ormai imprescindibile per l efficacia delle cure. L approccio didattico adottato nel corso è di totale interazione con i discenti e si basa sull'affermazione che la formazione sottende una proposta di cambiamento delle proprie modalità relazionali. I principi fondamentali e le tecniche che s insegnano vengono quindi adottati come modalità didattica di conduzione del gruppo, ponendo al centro dell intervento formativo le esigenze e i punti di vista dei medici, senza tralasciare i bisogni dei pazienti. Redatto da: Roscio Pierangela Approvato da: Agostino Tacconi Pagina 1 di 6

2 OBIETTIVO GENERALE DELL EVENTO L obiettivo del Corso è quello di trasferire ai partecipanti utili suggerimenti che permettano di gestire in maniera ottimale la relazione con i propri pazienti e mettere in pratica alcune abilità del colloquio. OBIETTIVO FORMATIVO (di processo) LA COMUNICAZIONE EFFICACE INTERNA, ESTERNA, CON PAZIENTE. LA PRIVACY ED IL CONSENSO INFORMATO (7) PROFESSIONI La tipologia del target è: MEDICO CHIRURGO e INFERMIERE Discipline: Gastroenterologia, Medicina interna, Chirurgia, Endoscopia, Infermieri PARTECIPANTI PREVISTI n. 25 DURATA EFFETTIVA DELL ATTIVITA FORMATIVA L impegno globale previsto per ogni discente è di 14,5 ore (di cui 2 interattive). N. CREDITI Numero crediti ECM 17,5 INFORMAZIONI Il convegno è a partecipazione libera; saranno accettate le prime n. 25 iscrizioni pervenute. I crediti saranno rilasciati ai partecipanti che avranno partecipato a tutte le sessioni e che abbiano risposto adeguatamente al test finale. Pagina 2 di 6

3 Programma 10-mar-17 Dalle ore Alle ore Titolo della Relazione Frontale PROGRAMMA Interattiva NO ECM Relatore 9:00 9:30 Registrazione dei partecipanti 9:30 10:00 Apertura del corso Serie di relazioni su tema Presentazione e preordinato obiettivi G. De Pretis Come migliorare 10:00 10:55 l aderenza nella terapia alle IBD (inflammatory 0:55 Lezioni magistrali F. Armelao bowel diseases) 10:55 11:35 Perché è importante una comunicazione efficace in Italia? 0:40 Lezioni magistrali D. Giacomin 11:35 11:45 Pausa 0:10 11:45 12:25 Introduzione generale alla comunicazione 0:40 Lezioni magistrali M. Colafrancesco 12:25 13:05 Watzlawick e gli assiomi della 0:40 Lezioni magistrali M. Colafrancesco Comunicazione 13:05 13:45 Come funziona il processo comunicativo: i tre canali della comunicazione 0:40 Lezioni magistrali M. Colafrancesco 13:45 14:45 Pausa 1:00 I principi della Comunicazione 14:45 15:25 Efficace applicati alla gestione delle IBD (inflammatory bowel diseases) 0:40 Lezioni magistrali A. Michielan Esercitazioni e Simulazioni sul rapporto medicopaziente F. Armelao 15:25 17:25 nell ambito del comportamento da tenere all interno del colloquio 2:00 Role Playing M. Colafrancesco D. Giacomin 17:25 17:55 17:55 18:00 Discussione ed approfondimenti Chiusura Lavori I 0:05 Giornata Totale ore ECM 5:15 Frontale Totale ore ECM 2:00 Interattiva Totale ore non ECM 1:45 Confronto/Dibattito tra pubblico ed esperto guidato da un conduttore All Faculty Pagina 3 di 6

4 11-mar-17 Dalle ore Alle ore Titolo della Relazione Frontale Interattiva NO ECM Relatore 8:00 8:30 Introduzione: il modello DISC (Dominante-Influente-Stabile- Lezioni magistrali M. Colafrancesco 8:30 9:00 Costruiamo il modello Lezioni magistrali M. Colafrancesco 9:00 9:30 Individuare e comprendere le caratteristiche dei diversi stili comportamentali del paziente con MICI (Malattie Infiammatorie Croniche Intestinali) Lezioni magistrali Il mio stile comportamentale 9:30 10:00 prevalente (report DISC Dominante-Influente-Stabile- Quadro d insieme dei diversi stili comportamentali del 10:00 1 paziente con MICI (Malattie Infiammatorie Croniche Intestinali) Piano d azione per 1 11:00 aumentare l efficacia del proprio stile Adattare il proprio stile comunicativo ai diversi stili 11:00 11:30 DISC (Dominante-Influente-Stabile- 11:30 11:45 Pausa 0:15 Comunicazione efficace: 11:45 13:00 strategie di relazione con il paziente Il mio stile comportamentale 13:00 14:00 prevalente (report DISC Dominante-Influente-Stabile- F. Armelao D. Giacomin Lezioni magistrali M. Colafrancesco Lezioni magistrali A. Michielan Lezioni magistrali M. Colafrancesco Lezioni magistrali M. Colafrancesco 1:15 Lezioni magistrali A. Michielan 1:00 Lezioni magistrali M. Colafrancesco 14:00 15:00 Real Life 1:00 Lezioni magistrali 15:00 15:30 15:30 15:45 Discussione ed approfondimenti Compilazione questionario 0:15 ECM e Chiusura Lavori Totale ore ECM Frontale 7:15 Totale ore ECM Interattiva 0:00 Totale ore non ECM Confronto/Dibattito tra pubblico ed esperto guidato da un conduttore F. Armelao D. Giacomin G. De Pretis Pagina 4 di 6

5 RESPONSABILE SCIENTIFICO DE PRETIS GIOVANNI Struttura ospedaliera di FACULTY ARMELAO FRANCO Struttura ospedaliera di COLAFRANCESCO MAURIZIO Senior Consultant GSO Company - Human Capital and More DE PRETIS GIOVANNI Struttura ospedaliera di GIACOMIN DAVIDE Struttura ospedaliera di MICHIELAN ANDREA Struttura ospedaliera di Nel caso di improvviso e imprevedibile evento che determinasse l impossibilità di un docente a presenziare, uno dei restanti docenti, potrà effettuare la relazione in qualità di sostituto (previa rivalutazione del CV da parte del Responsabile Scientifico in considerazione dei contenuti della relazione/docenza) SEGRETERIA ORGANIZZATIVA Fenix Srl Via Ugo Foscolo, Pavia Tel Fax info@fenix-srl.it Responsabile dr. Agostino Tacconi Pagina 5 di 6

6 CURRICULA RELATORI Pagina 6 di 6