PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

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1 PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO 1

2 LA SCUOLA SECONDARIA LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CONCLUDE IL PRIMO CICLO D ISTRUZIONE CHE RICOPRE UN ARCO DI TEMPO FONDAMENTALE PER L APPRENDIMENTO E LO SVILUPPO DELL IDENTITÀ DEGLI ALUNNI. QUI SI PONGONO LE BASI E SI ACQUISISCONO LE COMPETENZE INDISPENSABILI PER CONTINUARE AD APPRENDERE A SCUOLA E LUNGO L INTERO ARCO DELLA VITA. 2

3 IL SENSO DELL ESPERIENZA EDUCATIVA LA SCUOLA PROMUOVE UN PERCORSO DI ATTIVITÀ NEL QUALE OGNI ALUNNO POSSA ASSUMERE UN RUOLO ATTIVO NEL PROPRIO APPRENDIMENTO, SVILUPPARE AL MEGLIO LE INCLINAZIONI, ASSUMERE SEMPRE MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA DI SÉ, AVVIARSI A COSTRUIRE UN PROPRIO PROGETTO DI VITA. LA SCUOLA SVOLGE COSÌ UN FONDAMENTALE RUOLO EDUCATIVO DI ORIENTAMENTO VERSO GLI STUDI SUCCESSIVI, MEDIANTE ESPERIENZE DIDATTICHE APERTE E STIMOLANTI, FINALIZZATE A SUSCITARE LA CURIOSITÀ DELL ALUNNO E A FARGLI METTERE ALLA PROVA LE PROPRIE CAPACITÀ 3

4 L ORGANIZZAZIONE ORARIA ATTIVATA NELLA NOSTRA SCUOLA: 30 ore settimanali dal lunedì al sabato 5 ore giornaliere di 60 minuti dalle 7.55 alle (ingresso ore 7.50) 4

5 ORARIO SETTIMANALE DELLE DISCIPLINE Italiano Storia Geografia Matematica e Scienze Tecnologia Inglese Francese Arte e immagine Educazione fisica Musica IRC/attività alternativa 6h 2h 2h 6h 2h 3h 2h 2h 2h 2h 1h 5

6 I PROGETTI Integrazione alunni diversamente abili Integrazione alunni stranieri Interventi di supporto per alunni con difficoltà di apprendimento (BES) Life skills training program Rischi del web e cyberbullismo Orientamento scolastico Continuità Sportello di ascolto (supporto psicologico ad alunni e genitori) Gara di matematica a squadre e individuale Festa della scuola, giornata dell arte Progetto Clil, lezioni in lingua straniera Progetti a classi aperte Q-Cumber per la sostenibilità ambientale e la valorizzazione del territorio 6

7 Educazione all affettività per le classi 1^ e 2^ Ed. socioaffettiva-sessuale per le classi 3^ Educazione alla legalità Corsi di recupero e potenziamento ( preparazione all esame conclusivo del 1 ciclo di istruzione) Certificazione competenze linguistiche Ket Progetti artistici Progetti di educazione alla salute Progetti di solidarietà Progetti con associazioni del territorio Progetti PON (fondi strutturali europei) per l orientamento e per il potenziamento delle competenze di base italiano, matematica e inglese Life Skills Training per genitori Settimana blu per la consapevolezza dell autismo Giochi sportivi 7

8 LABORATORI E AULE SPECIALI: o laboratorio di informatica con collegamento internet e carrello box dotato di tablet o aula di arte o aula di musica o palestra o 2 aule di sostegno o biblioteca o salone con attrezzature multimediali o 2 postazioni TV mobili o aula laboratorio con carrello box di attrezzature scientifiche e carrello box linguistico o Aula colloqui 8

9 PER CONSEGUIRE AL MEGLIO GLI OBIETTIVI DIDATTICI ED EDUCATIVI PREVISTI, I DOCENTI RITENGONO IMPORTANTE CONDIVIDERE CON LE FAMIGLIE UN PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ 9

10 IL PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ Impegna le famiglie, fin dal momento dell iscrizione, a condividere con la scuola i nuclei fondanti dell azione educativa, nell ottica di un alleanza educativa che coinvolga la scuola, le famiglie e gli alunni, ciascuno secondo i rispettivi ruoli e responsabilità. Contiene indicazioni specifiche riguardo alla normativa per la prevenzione di bullismo e cyberbullismo 10

11 I DOCENTI SONO A DISPOSIZIONE DELLE FAMIGLIE: Un ora alla settimana su appuntamento Una volta a quadrimestre per i colloqui generali (dicembre ed aprile) 11

12 NEL CORSO DELL ANNO SCOLASTICO LA SCUOLA OFFRE LE SEGUENTI OCCASIONI D INCONTRO TRA SCUOLA E FAMIGLIA: Ottobre: assemblea di classe per la presentazione della programmazione didattica e per l elezione dei rappresentanti dei genitori Gennaio: - assemblea con i genitori dei nuovi iscritti; - consegna alle famiglie degli studenti delle classi terze, del consiglio orientativo Febbraio e giugno: colloquio relativo al documento di valutazione Consigli di classe Consiglio d istituto Incontri di formazione su tematiche educative Iniziative e momenti di aggregazione 12

13 I genitori attraverso la loro password possono avere accesso al registro elettronico, mediante il quale è possibile prendere visione dei contenuti delle lezioni, dei compiti assegnati, delle valutazioni e delle assenze dei propri figli. 13

14 NORMATIVA SULLA VALUTAZIONE Il decreto legislativo del ha apportato modifiche alle modalità di valutazione degli apprendimenti per le alunne e gli alunni di scuola primaria e secondaria. Le MODIFICHE riguardano : La valutazione del COMPORTAMENTO che sarà espresso attraverso un giudizio (ottimo, distinto,.) e che fa riferimento al RISPETTO DEL PATTO DI CORRESPONSABILITA E DEL REGOLAMENTO D ISTITUTO in termini di correttezza e rispetto delle regole e di responsabilità personale e alle COMPETENZE CIVICHE E SOCIALI, in termini di partecipazione e collaborazione La valutazione GLOBALE che fa riferimento a impegno, metodo di studio, progressi nel processo di apprendimento e grado di apprendimento La valutazione degli APPRENDIMENTI, espressa con valori numerici che fanno riferimento a descrittori elaborati in relazione con il curricolo di istituto PER GARANTIRE LA TRASPARENZA TUTTI GLI INDICATORI SONO STATI PUBBLICATI SUL SITO DELL ISTITUTO 14

15 1 5 LE MODALITÀ DI ISCRIZIONE. Le iscrizioni alle classi prime delle istituzioni scolastiche statali di ogni ordine e grado avvengono esclusivamente in modalità on-line sul sito: L ASSEMBLEA PER I NUOVI ISCRITTI SI SVOLGERA IL GIORNO 09/01/2019 ALLE ORE PRESSO LA SCUOLA PRIMARIA

16 LE DOMANDE DOVRANNO ESSERE PRESENTATE DAL 7 AL 31 GENNAIO

17 LA SEGRETERIA OFFRE ASSISTENZA PER LE ISCRIZIONI: lunedì e venerdì dalle 8.30 alle Il Dirigente Scolastico riceve su appuntamento telefono Sito web dell Istituto: ( Si raccomanda di consultarlo frequentemente) 17

18 Il vero viaggio di scoperta non consiste nel trovare nuovi territori, ma nel possedere altri occhi, vedere l universo attraverso gli occhi di un altro, di centinaia di altri: di osservare il centinaio di universi che ciascuno di loro osserva, che ciascuno di loro è (M. Proust) MISSION DELLA NOSTRA SCUOLA È DARE L AVVIO A QUESTO VIRTUOSO VIAGGIO, APRENDO LE MENTI A UNO STUPEFACENTE CONFRONTO, VALORIZZANDO LA BELLEZZA E LA FORZA DELLA DIFFERENZA.