I.S.I.S. Leonardo da Vinci di Cesenatico

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1 I.S.I.S. Leonardo da Vinci Cesenatico PROGETTO TRIENNALE DI INTERVENTO DELL ANIMATORE E DEL TEAM DIGITALE A cura dei docenti: Sara Bellagamba - Francesco Della Guara - Gian Luigi D Onofrio Premessa L animatore gitale inviduato in ogni scuola sarà formato in modo specifico affinché possa (rif. Prot. N del 19/11/2015) favorire il processo gitalizzazione delle scuole nonché ffondere le politiche legate all'innovazione dattica attraverso azioni accompagnamento e sostegno sul territorio del piano nazionale scuola gitale. Il suo profilo (cfr. Azione #28 del PNSD) è rivolto a: Formazione interna : stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del PNSD, attraverso l organizzazione laboratori formativi (senza essere necessariamente un formatore), favorendo l animazione e la partecipazione tutta la comunità scolastica alle attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli sno formativi. Coinvolgimento della comunita scolastica : favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell organizzazione workshop e altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione una cultura gitale convisa. Creazione soluzioni innovative: inviduare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da ffondere all interno degli ambienti della scuola (es. Uso particolari strumenti per la dattica cui la scuola si è dotata; la pratica una metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; etc...), coerenti con l analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività assistenza tecnica condotta da altre figure. Coerentemente con quanto previsto dal PNSD (azione #28),e dal piano gitale della scuola, in qualità animatore gitale dell istituto e componenti del team gitale i sottoscritti presentano il proprio piano intervento: AMBITO Formazione interna INTERVENTI A.S FASE PRELIMINARE Somministrazione un questionario informativo/valutativo per la rilevazione delle conoscenze/competenze/tecnologie/aspettative in possesso dei docenti e degli alunni per l inviduazione dei bisogni sui 3 ambiti del PNSD (strumenti, curricolo, formazione).

2 Elaborazione e pubblicazione sul sito della scuola degli esiti dell'indagine conoscitiva e relative considerazioni sulle azioni successive da attuare. Pubblicizzazione e socializzazione delle finalità del PNSD con il corpo docente. Produzione spense sia in formato elettronico che cartaceo per l alfabetizzazione al PNSD d istituto. Formazione specifica per Animatore Digitale Partecipazione a comunità pratica in rete con altri animatori del territorio e con la rete nazionale. Coinvolgimento della comunità scolastica Creazione soluzioni innovative Creazione sul sito istituzionale della scuola uno spazio decato al PNSD per informare sul piano e sulle iniziative della scuola. Progettazione del sito istituzionale della scuola Revisione e integrazione, della rete wi-fi Istituto meante la partecipazione a progetti PON. Ricognizione e mappatura delle attrezzature presenti nella scuola. Verifica funzionalità e installazione software autore open source in tutte le LIM della scuola. Regolamentazione dell uso tutte le attrezzature della scuola (aula informatica, aula polifunzionale, LIM, computer portatili, computer fissi, tablet). Interventi Triennio Ambito A.S A.S A.S Formazione Creazione uno Mantenimento uno Mantenimento uno interna sportello permanente sportello permanente sportello permanente assistenza. per assistenza. per assistenza. Formazione specifica per Animatore Digitale Partecipazione a comunità pratica in rete con altri animatori del territorio e con la rete nazionale Azione segnalazione eventi / opportunità formative in ambito gitale. Formazione base per tutti i docenti per l uso degli strumenti tecnologici già presenti a Formazione specifica per Animatore Digitale Partecipazione a comunità pratica in rete con altri animatori del territorio e con la rete nazionale Azione segnalazione eventi / opportunità formative in ambito gitale. software open source per la Lim. Formazione specifica per Animatore Digitale Partecipazione a comunità pratica in rete con altri animatori del territorio e con la rete nazionale Azione segnalazione eventi / opportunità formative in ambito gitale. Formazione per l uso degli strumenti da utilizzare per una

3 scuola. Formazione per un migliore utilizzo degli ampliamenti gitali dei testi in adozione Sostegno ai docenti per lo sviluppo e la ffusione del pensiero computazionale. Formazione per la creazione da parte dei docenti del proprio e-portfolio. (cfr. azione #10 del PNSD) Formazione all utilizzo registro elettronico Formazione base sulla redazione degli spazi web esistenti sul sito istituzionale per i componenti della commissione web. Formazione all utilizzo cartelle convise e documenti convisi Google Drive per la convisione attività e la ffusione delle buone pratiche. Monitoraggio attività e rilevazione del livello applicazioni utili per l inclusione. Formazione all utilizzo delle Google Apps for Educational per l organizzazione e per la dattica. strumenti per la realizzazione gital story telling Formazione all uso del cong nella dattica. Sostegno ai docenti per lo sviluppo e la ffusione del pensiero computazionale. Aggiornamento/Integr azione da parte dei docenti del proprio e-portfolio. Introduzione alla stesura dell e-portfolio ogni studente per la registrazione delle attività svolte, del processo sviluppo delle competenze e delle certificazioni acquisite.(cfr. azione #9 del PNSD) Formazione all utilizzo registro elettronico Formazione per utilizzo spazi Drive convisi e dattica gitale integrata. strumenti per la realizzazione test, web quiz Formazione e uso soluzioni tecnologiche da sperimentare per la dattica (uso del linguaggio Scratch) Aggiornamento/Integr azione da parte dei docenti del proprio e-portfolio. Stesura dell e-portfolio ogni studente per la registrazione delle attività svolte, del processo sviluppo delle competenze e delle certificazioni acquisite.(cfr. azione #9 del PNSD) Formazione all utilizzo registro elettronico Formazione sull uso ambienti apprenmento per la dattica gitale integrata: soluzioni on line per la creazione classi virtuali, social network. Monitoraggio attività e rilevazione del livello

4 competenze acquisite. gitali documentazione sistema. competenze gitali acquisite. Coinvolgime nto della comunita scolastica Creazione un gruppo lavoro costituito dal rigente, dall animatore gitale e dal DSGA e progressivamente un piccolo staff in ciascun plesso, costituito da coloro che sono sponibili a mettere a sposizione le proprie competenze in un ottica crescita convisa con i colleghi Creazioni spazi web specifici documentazione e ffusione delle azioni relative al PNSD. Creazione una commissione web Istituto. Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella scuola in formato multimeale Utilizzo sperimentale strumenti per la convisione con gli Monitoraggio attività e rilevazione del livello competenze gitali acquisite. Coornamento con lo staff rezione, con le figure sistema, con gli assistenti tecnici e del gruppo lavoro. Implementazione degli spazi web specifici documentazione e ffusione delle azioni relative al PNSD. Realizzazione da parte docenti e studenti video, utili alla dattica e alla documentazione eventi / progetti Istituto. Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella scuola in formato multimeale Utilizzo cartelle e documenti convisi Google Drive per la formulazione e consegna documentazione: o programmazioni Coornamento con lo staff rezione, con le figure sistema e con gli assistenti tecnici Coornamento delle iniziative gitali per l inclusione. Implementazione degli spazi web specifici documentazione e ffusione delle azioni relative al PNSD. Realizzazione da parte docenti e studenti video, utili alla dattica e alla documentazione eventi / progetti Istituto. Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella scuola in formato multimeale Utilizzo cartelle e documenti convisi Google Drive per la formulazione e consegna documentazione: oprogrammazioni orelazioni finali omonitoraggi azioni del PTOF e del PdM

5 alunni community) (gruppi, o o relazioni finali monitoraggi azioni del PTOF e del PdM orichieste ( svolgimento atttività, incarichi, preferenze orario) Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD ( cittananza gitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai mea, cyberbullismo ) Partecipazione a ban nazionali, europei ed internazionali Creazione un Calendario conviso per il piano delle attività. Utilizzo strumenti per la convisione con gli alunni (gruppi, community) Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD ( cittananza gitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai mea, cyberbullismo ) Creazione un Calendario conviso per il piano delle attività. Utilizzo strumenti per la convisione con gli alunni (gruppi, community) Realizzazione workshop e programmi formativi sul gitale a favore studenti, docenti, famiglie, comunità. Partecipazione a ban nazionali, europei ed internazionali. Creazione soluzioni innovative Revisione, integrazione, della rete wi-fi Istituto Ricognizione della dotazione tecnologica Istituto e sua eventuale integrazione / revisione Utilizzo dei i Tablet in possesso della scuola in alcune classi per le attività dattiche. Creazione un repository d istituto per scipline Accesso ad Internet wireless/lan per tutto il personale della scuola. Aggiornamento del repository d istituto per scipline d insegnamento e aree tematiche per la convisione del materiale prodotto. Creazione repository sciplinari video per la dattica Accesso ad Internet wireless/lan per tutto il personale della scuola. Creazione un laboratorio mobile sfruttando oltre alla tecnologia già in dotazione della scuola, la tecnologia in possesso degli alunni e docenti. Aggiornamento del repository d istituto per scipline d insegnamento e aree tematiche per la

6 d insegnamento e aree tematiche per la convisione del materiale prodotto. Aggiornamento dei curricola verticali per la costruzione competenze gitali, soprattutto trasversali o calati nelle scipline Aggiornamento del curricolo Tecnologia nella scuola. (cfr. azione #18 del PNSD) Sviluppo del pensiero computazionale. Ricognizione dell eventualità nuovi acquisti Inviduazione e richiesta possibili finanziamenti per incrementare le attrezzature in dotazione alla scuola Partecipazione ai ban sulla base delle azioni del PNSD auto-prodotti e/o selezionati a cura della comunità docenti. Sviluppo attività alfabetizzazione civica del cittano gitale. Attività rivolte allo sviluppo competenze dell area computazionale degli alunni Attivazione un Canale Youtube per la raccolta video delle attività svolte nella scuola sperimentazione nuove soluzioni gitali hardware e software. creazione webinar (hangout) per le attività recupero Attivazione postazioni per la connessione ad Internet a sposizione delle famiglie per il sbrigo pratiche amministrative. Attivazione registro elettronico e archivi cloud convisione del materiale prodotto. Implementazione repository sciplinari video per la dattica auto-prodotti e/o selezionati a cura della comunità docenti. Utilizzo classi virtuali ( comunity, classroom) Produzione percorsi dattici sciplinari e intersciplinari con particolare riferimento agli alunni BES Realizzazione nuovi ambienti apprenmento per la dattica gitale integrata con l utilizzo nuove metodologie: flipped classroom,. Sperimentazione soluzioni gitali hardware e software sempre più innovative e convisione delle esperienze Realizzazione biblioteche scolastiche come ambienti meali creazione webinar (hangout) per le attività recupero Ricognizione dell eventualità nuovi acquisti Ricognizione dell eventualità nuovi acquisti. Inviduazione richiesta finanziamenti e possibili per Inviduazione e richiesta possibili finanziamenti per

7 incrementare attrezzature dotazione alla scuola le in Partecipazione ai ban sulla base delle azioni del PNSD incrementare le attrezzature in dotazione alla scuola Partecipazione a ban nazionali, europei ed internazionali sulla base delle azioni del PNSD