SCHEDA PER LA PRESENTAZIONE DI PROGETTI (da inserire nel POF ) A. S. 2015/2016

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Felice Rosati
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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO GOFFREDO MAMELI Viale della Vittoria, Palestrina Tel Fax C.M. RMIC8DQ001 C.F Sito Internet: SCHEDA PER LA PRESENTAZIONE DI PROGETTI (da inserire nel POF ) A. S. 2015/ Titolo(del(proge.o( 2.(Contesto(di(intervento Imparare(ad(imparare Scuola:(((! (Infanzia(Viale/ Carchi4(( ((((((((((((((((! (Primaria(Viale/ Carchi4(X ((((((((((((((((! (Secondaria(di(I(grado( Carchi4 (((((((((((((((( 3.(Sogge.o(che(realizza(il(proge.o! Docen;(X! Esperto(esterno(! Altro(((collaborazione(con( en;(ed(is;tuzioni(locali)(x

2 4.(Target! ((a!chi!è!rivolto,!numero!dei!sogge5 coinvol6!con!interven6 specifici) ((((! (insegnan;(n (3(Minelli( ( Rotondi(K(Ferracci! (personale(non(docente((n! genitori((n!(studen;: Scuola(dell infanzia((classe( K(n ( classi(k(n (((studen;) Scuola(primaria((classe((I(A(Carchi4( PrimariaK(n (24(alunni Scuola(sec.(di(I(grado((classe( (K(n ( (classi(k(n ((studen;) 5.(Descrizione(del(proge.o Presentazione(sinte3ca(del( progero(e(mo;vazione(della(scelta. Sviluppare(aReggiamen;,( comportamen;,(valori,(conoscenze( e(abilità(per(l'analisi(della(realtà( ambientale(vicina(((locale)(e( lontana.

3 ! Comunicazione(nella( madrelingua;! Comunicazione(nelle(lingue( straniere; 6.(Competenza/e(chiave(da( promuovere! Competenza(matema;ca(e( competenze(di(base(in( scienza(e(tecnologia;(x! Competenza(digitale;! Imparare(ad(imparare;(X! Competenze(sociali(e(civiche;( X! Spirito(di(inizia;va(e( imprenditorialità;(x 7.(Categoria(di(riferimento! Intercultura! Inclusione!X! Educazione(all ambiente((x! Educazione(alla(sicurezza(X! Educazione(allo(sport! Ambito(ar;s;co( (espressivo(x! Legalità(e(ciRadinanza(X! Promozione(alla(salute! Altro( Sviluppare(processi(di(

4 8.(Traguardi(formaBvi(e(obieDvi( trasversali( Sviluppare(processi(di( responsabilizzazione(nei(confron;( dei(beni(comuni,(delle(risorse(e(dei( consumi. Facilitare(la(comprensione(degli( effe4(che(i(nostri(s;li(di(vita(hanno( sull'ambiente(e(a4vare( comportamen;(quo;diani(per( intervenire(posi;vamente(su(di( esso. Miglioramento(autos;ma(tramite(il( coinvolgimento(direro(nella( soluzione(dei(problemi. Miglioramento(della(disposizione( ad(agire(responsabilmente. Sviluppa(della(crea;vità,(della( partecipazione(della(condivisione(e( della(mediazione. Riconoscimento(della(diversità( come(valore(apprendimento( coopera;vo.

5 9.(Abilità(di(vita((Life(Skills)(che! vengono!sviluppate/ potenziate!con!il!proge;o (! La(capacità(di(prendere( decisioni! La(capacità(di(risolvere(i( problemi(x! Lo(sviluppo(del(pensiero( cri;co(x! Lo(sviluppo(del(pensiero( crea;vo(x! La(comunicazione(efficace(X! La(capacità(di(relazionarsi(con( gli(altri(x! L autoconsapevolezza! L empa;a! La(ges;one(delle(emozioni! Il(recupero(degli(svantaggi(X 10.(Organizzazione(delle(sezioni(/ classi(o(gruppi 11.(Stru.urazione(degli(spazi! Classi(aperte(((specificare( quali )! Lavoro(di(gruppo(X! A4vità(in(piccolo(gruppo(X! Altro! (U;lizzo(degli(spazi(in(relazione(alle( a4vità(svolte) Classe(e(ambien;(della(scuola

6 12.(Scansione(dei(tempi ProgeRo! annuale(x! biennale(! (triennale!(pluriennale( Durata(del(progeRo(in(mesi((6 Mese(di(avvio(Novembre Mese(di(conclusione(Maggio CRONOPROGRAMMA(MENSILE( DELLE(ATTIVITA (DA(SVOLGERE: Durata(del(progeFo((in(ore(per(target(! (insegnan3((((((((((((n.(3((((((((((((((((n (ore((1((se4manali(circa! personale(non(docente(((((((((n (ore((../(se4manali! (genitori(((((((((((((((((((((((((((((((n (ore( /(se4manali(! (studen3(((((((((((((((((((((((((((((((n (ore( /se4manali Monte(ore(annuale(per(target! insegnan3((((((((n.(3(docen3(((((n (ore( (frontali ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((n (ore(20(funzionali(a(docente! (personale(non(docente(((((((((n (ore((..! genitori(((((((((((((((((((((((((((((((n (ore( (! (studen3(((((((((((((((((((((((((((((((n (ore( Definizione(dei(ruoli(dei(sogge4(

7 13.(UBlizzo(delle(risorse(umane Definizione(dei(ruoli(dei(sogge4( coinvol;( Insegnan;(di(classe Insegnan;(di(religione( Personale(degli(en;(localiK(Polizia( municipale(di(palestrina 14.(Strategie(didaDche! (A4vità(laboratoriale(X! (Coopera;ve(learning(X! (Learning(by(doing(X! (Tutoring! (Problem(solving! ((Altro( ( 15.(Metodologie (e(strumenb(ublizzab! Esercitazioni(X! Giochi(di(ruolo(X! Simulazioni! Modalità(intera4ve! materiale(audiovisivo! LIM! Sodware(dida4co! Altro( Risorse(digitali(per(le(quali(è( necessario(l uso(della(rete((es.( accesso(a(piaraforme,(giochi( dida4ci(on(line,(accesso(alla(rete( per(ricerche,(verifiche):( Miglioramento(autos;ma

8 11.(RisultaB(a.esi ( Miglioramento(autos;ma Sviluppo(crea;vità Riconoscimento(della(diversità RispeRo(dei(beni(comuni 12.Prodo.o(finale 13.Valutazione 14.(CosB Realizzazione(di(un(presepe( rappresentante(la(piazza(an;stante(( la(scuola(di(carchi4(con(rela;va( segnale;ca(stradale. Realizzazione(di(cartelloni(e(lavori( riguardan;(educazione(ambientale( e(stradale(per(lo(sviluppo(di( areggiamen;(posi;vi(riguardo(il( rispero(delle(cose(comuni( ((ambiente,(segnale;ca) Strumen;(valuta;vi(per(il( monitoraggio(in(i;nere(e(conclusivi Osservazioni(sistema;che! Nessun(costo(X! Costo(di( (..(sostenuto(dalla( scuola(con(fondi(propri! Contributo(complessivo(di( (..da(parte(dei(genitori(! Altro( Specificare(se(la(realizzazione(del(

9 Altro( Specificare(se(la(realizzazione(del( progero(prevede(cos;(indire4( 15.Altri(cosB in(servizi! U;lizzo(di(locali((sale,(palestre,( teatri((etc.). U;lizzo(servizi(di(trasporto( comunale.(x(! Interven;(di(personale( comunale((vigili,(bibliotecari)(x (N (interven;((((da(definire(in(corso( di(sviluppo(progero! Altro(((specificare)((. Palestrina, lì data referente Minelli firma del docente Giuseppina

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